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相似文献
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1.
党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想,号召全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。最近中央发出《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮工作。我们一定要以实际行动响应党中央的号召,进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和紧迫感,把学习“三个代表”重要思想提高到一个新的水平,把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的…  相似文献   

2.
《求是》2003,(10)
党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想,号召全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。最近,中共中央政治局召开会议,研究在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮工作。全党同志一定要以实际行动响应党中央的号召,进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和紧迫感,把学习“三个代表”重要思想提高到一个新的水平,把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,落实到本地区、本部门、…  相似文献   

3.
刘淇 《前线》2003,(10)
全市各级领导干部一定要非常重视这次学习,一定要学深、学透、学好,成为学习贯彻“三个代表”重要思想的表率。一、对“三个代表”重要思想的学习自觉性应该更高,坚定性应该更强,做到“真信”在中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上,胡锦涛总书记讲了两个“根本途径”:学习“三个代表”重要思想,是我们提高马克思主义理论水平和思想素质的根本途径,同时也是我们提高领导水平和执政水平的根本途径。这两个“根本途径”再一次强调了当前深入学习贯彻“三个代表”重要思想的极端重要性。要求我们领导干…  相似文献   

4.
《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》中强调指出,学习贯彻“三个代表”重要思想要着力解决实际问题。这一明确要求为学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向,应当成为贯穿于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮全过程的一个重要原则。认真学习“三个代表”重要思想,目的在于全面贯彻“三个代表”重要思想,在努力改造主观世界的同时更好地改造客观世界。因此,学习与贯彻“三个代表”重要思想,都必须紧密联系实际。成绩是一种实际,问题也是一种实际。不过,人们在学习中往往容易看到、联系前一种实际,而…  相似文献   

5.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,并提出在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。近日,中共中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。《通知》指出,学习贯彻十六大精神,核心是学习贯彻“三个代表”重要思想;把学习贯彻十六大精神的热潮引向深入,最重要的是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,涵盖了经济、政治、文化和党的建设各个领域,体现在改革发展稳定、内政…  相似文献   

6.
在全党掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮之际,本刊决定开辟“以创新精神学习贯彻‘三个代表’”栏目,发表理论工作者学习研究“三个代表”重要思想的新成果和各地以创新精神实践“三个代表”的好经验、好做法,进一步推动“三个代表”重要思想的学习贯彻。  相似文献   

7.
坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措,也是近年来全党全国学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。中共中央发出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮通知的同时,为帮助全党同志和广大群众特别是县处级以上领导干部更好地学习“三个代表”重要思想,印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。在建党82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,标志着一个把“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入,…  相似文献   

8.
在中国共产党成立82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会开幕时发表重要讲话。讲话站在党和国家发展全局的高度,以马克思主义的科学态度和科学精神,系统回顾了学习贯彻“三个代表”重要思想的发展历程,精辟阐述了“三个代表”重要思想的理论意义、实践价值、本质要求和应当坚持的科学态度,强调了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略意义和总体要求,是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的纲领性文献。讲话主题突出、内涵丰富、思想深刻,有很强的政治性、理论性、指导性,对于推动全党深入学习贯彻“三个代…  相似文献   

9.
陈国新 《实践》2003,(7):14-16
为落实十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮的战略任务,贯彻胡锦涛总书记关于学习贯彻“三个代表“重要思想一系列重要指示精神,中央宣传部组织编写了<“三个代表“重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>).<纲要>比较全面、准确地反映了“三个代表“重要思想,有助于更好地理解“三个代表“重要思想这一系统的科学理论.通过兴起学习贯彻“三个代表“重要思想新高潮,在对“三个代表“重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表“重要思想的根本要求、始终做到“三个代表“上取得新的成效.把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表“重要思想上来,把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的各项任务上来,紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗.……  相似文献   

10.
弘扬求真务实精神,把“三项学习教育活动”扎扎实实引向深入,一定要坚持以“三个代表”重要思想为指导,着眼于提高政治素质,着眼于改进工作、提高水平,着眼于解决突出问题。新闻宣传战线要把学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作贯穿始终;  相似文献   

11.
7月1日,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,对深入学习贯彻“三个代表”重要思想作了全面的部署,提出了明确要求。讲话高屋建瓴、内容深刻、全面系统,具有很强的理论性、思想性、指导性。我们要认真学习、深刻领会、全面贯彻,深入扎实地在全省兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,切实把“三个代表”重要思想作为统领全局、贯穿各项工作的根本指针。一、充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮…  相似文献   

12.
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措,也是近年来全党全国学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,提出了学习贯彻的根本要求和工作部署。十六大以来,各地区各部门围绕主题、把握灵魂、狠抓落实,形成了学习贯彻十六大精神的热潮,取得了学习贯彻“三个代表”重要思想新的明显成效。现在,这一重要思想更加深入人心,对我国社会主义现代化建设和党的建设起到了有力的指导和推动作用。“三个代…  相似文献   

13.
近期,中共中央下发了关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国蓬勃兴起。胡锦涛总书记“七一”重要讲话中又强调指出:“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好。”这是对学习贯彻“三个代表”新高潮的根本要求。我们认为,学习贯彻“三个代表”重要思想要取得新的成效,就必须在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位充分认识的基础上,把“三个代表”重要思想落实到我们的具体工作中。归根结底一句话,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在落实。  相似文献   

14.
《前线》2003,(6)
学习主题:兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮学习目的:2003年4月28日,中共中央政治局召开会议,研究部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮工作;5月23日中共中央政治局会议还研究部署了编写出版《“三个代表”重要思想学习纲要》等事项。全市广大党员和各级领导干部一定要以实际行动积极响应党中央的号召,把学习贯彻“三个代表”重要思想推进到一个新阶段,提高到一个新水平。自学内容:1.江泽民:《论“三个代表”》2.江泽民:《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面———在中国共产党第十六次全国代表大会上的…  相似文献   

15.
省委召开这次全省学习贯彻“三个代表”重要思想理论研讨会,主要任务是,认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话,贯彻中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要指示,落实省委的部署要求,推动全省学习贯彻“三个代表”重要思想尽快形成新的高潮。一、认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话,充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要性胡锦涛总书记“七一”重要讲话,是一篇重要的马克思主义纲领性文献。讲话站在全局和战略的高度,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,进一步阐明…  相似文献   

16.
贯彻“三个代表”的要求,我认为县(市)级领导干部应增强责任感和使命感,加强学习、深刻理解。带头实践“三个代表”的重要思想,应解决好以下几个方面的问题: 深刻理解“三个代表”的重要思想,不断提高理论学习和理论指导水平。“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是科学的理论,更是行动的指南。学习“三个代表”论述,就要深刻理解其内涵、精神实质及其重大现实意义。贯彻“三个代表”的要求,就是要用“三个代表”重要思想武装我们的头脑,改造我们的主观世界。用“三个代表”这一重要思想观察历史,我们就能深刻地认识到社会主义  相似文献   

17.
中共中央关于学习《江泽民文选》的决定   总被引:1,自引:0,他引:1  
《求是》2006,(16)
党的十六大以来,党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。党中央还作出了编辑出版《江泽民文选》的重大决定。现在,《江泽民文选》  相似文献   

18.
《江淮》2006,(9)
党的十六大以来,党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。党中央还作出了编辑出版《江泽民文选》的重大决定。现在,《江泽民文选》  相似文献   

19.
《党建》2006,(9)
党的十六大以来,党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。党中央还作出了编辑出版《江泽民文选》的重大决定。现在,《江泽民文选》  相似文献   

20.
《理论与当代》2003,(7):1-1
在全国人民万众一心抗非典,迎难而上促发展的重要时刻,中共中央发出关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知。《通知》要求各级党委在组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动中,认真组织干部群众研读江泽民同志的原著,把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。《纲要》的印发和学习,对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平,具有重要的意义。  相似文献   

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