我在延安参加审干

我在延安参加审干孙振１９３９年底我在山东八路军游击第四支队任营副教导员时，奉命调赴延安学习。从山东出发，共６０余人，经过太行八路军总部、晋西北根据地，历经半年多时间，辗转通过敌占区和几道封锁线，到达延安已是翌年七月了。稍作休整我即被分配到军政学院学习...     

回忆延安整风运动

在20世纪的40年代初期,也就是从1941年到1945年间,在中国革命圣地延安,兴起了著名的整风运动。它由延安逐步普及到各个抗日根据地以及国民党统治地区的党的秘密组织。它是一次普遍的马克思列宁主义教育运动和思想解放运动。主要任务是要总结建党以来二十年的经验,特别是清除以王明为代表的“左”倾路线所形成的三股歪风(主观主义、宗派主义、党八股)的恶劣影响,树立正确的党风,用毛泽东的话来说,就是要“反对主观主义以整顿文风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”。因此,也称“整顿三风运动”。这次整风运动是加强党的建设的创…     

论《在延安文艺座谈会上的讲话》的当代意义

一、《在延安文艺座谈会上的讲话》的基本内容 1942年5月在延安举办的文艺座谈会，是延安整风运动的重要组成部分。延安文艺座谈会共举行过三次全体会议，毛泽东自始至终参加了这三次会议。     

延安整风运动研究的新进展

延安整风运动是抗日战争时期中国共产党在根据地开展的一次马克思主义思想教育运动。关于延安整风运动的原因,主要表现在彻底清算错误思想、提高全党理论水平、改进党的作风、摆脱共产国际干预、促进革命深入发展等方面。关于延安整风运动与毛泽东思想的关系,主要表现在促进了毛泽东哲学、建党思想的逐步成熟,使毛泽东思想成为党的指导思想,同时也在一定程度上导致了毛泽东的个人崇拜。关于延安整风运动的历史经验,主要表现在注重理论建设、紧抓主要矛盾、采取正确方法、加强党性修养、重视高级干部、"整"付诸于"行"等方面。关于延安整风运动的意义与影响,主要表现在极大推动了党的思想、组织、作风、自我改造建设,推进了马克思主义中国化进程,促进了"三讲"以及保持共产党员先进性教育活动等方面。     

党领导延安整风运动的辩证法

延安整风运动,是中国共产党的第一次整风运动;是全党范围的普遍的马克思主义的教育运动;是继五四运动以后又一次伟大的思想解放运动。延安整风运动的根本任务是掌握马克思主义哲学的精髓——实事求是     

总结历史经验 搞好整党整风——略论延安整风的意义

一九四一年至一九四五年期间,我们党领导和开展了延安整风运动。这是一次在全党范围内进行的普遍的马克思列宁主义教育运动。延安整风运动是马克思列宁主义与毛泽东思想相结合,创造性地用辩证唯物主义加强无产阶级政党建设,用历史唯物主义指导中国革命进行的一次伟大实践。延安整风运动,在我们党的发展史上产生过重大影响。现在,在新的历史条件下,回顾延安整风,对于总结历史经验,搞好当前即将进行的整党整风,无不具有重要的现实意义。     

不能丢掉党的群众路线

不能丢掉党的群众路线常怀逸群众路线是我们党的一个创造，是毛泽东同志的一个创造。；群众观点是无产阶级政党的基本观点，但将群众观点形成为一条工作路线，是在延安整风运动中明确提出来的。后来通过实践不断丰富，不断提高．成为我们党的一个基本的领导方法和工作作风...     

延安整风运动浅析

延安整风运动是一次全党范围内的马克思主义教育运动,通过对党内存在的主观主义、宗派主义和党八股的肃清,树立了正确的学风、党风和文风,是无产阶级思想克服一切非无产阶级思想的思想革命运动,也是摆脱王明为代表的教条主义束缚的思想解放运动,为夺取抗战胜利和中国革命胜利奠定了坚实的思想基础。     

延安整风运动浅析

延安整风运动是一次全党范围内的马克思主义教育运动,通过对党内存在的主观主义、宗派主义和党八股的肃清,树立了正确的学风、党风和文风,是无产阶级思想克服一切非无产阶级思想的思想革命运动,也是摆脱王明为代表的教条主义束缚的思想解放运动,为夺取抗战胜利和中国革命胜利奠定了坚实的思想基础.     

发扬延安精神建设有中国特色的社会主义

今年是延安整风50周年。延安整风运动是一次普遍的马克思主义教育运动,极大地提高了干部的理论水平,统一了全党的认识,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础,提供了组织保证。延安整风增添了在革     

延安整风的经验对学习科学发展观的启示

延安整风实质上是一次全党的普遍的马克思主义理论教育运动。它给我们留下了很多值得总结和借鉴的经验。延安整风运动的经验对当前我党上下深入学习科学发展观有着重要的启示作用。     

延安整风运动:摆脱“国际指挥中心”的必经历程

延安整风运动，是中国共产党在抗日战争异常艰难的环境下，为加强党的建设而采取的重大行动。纵观党的历史发展，延安整风运动不仅是一场马克思主义的教育运动和一次伟大的思想解放运动，更是一场以毛泽东为代表的中国共产党人为确立和巩固独立自主的政治路线而发动的一场政治斗争，是中国共产党人完成马克思主义中国化，摆脱“国际指挥中心”的一个必经历程。自负2刚，要控冥F国际中国共产党的成立是马列主义与中国工人运动相结合的产物。中国共产党成立之初，既缺乏对马克思主义的全面理解，又缺乏对中国国情的准确把握，更缺乏实际斗争…     

谈谈延安整风

20世纪40年代初叶的延安整风，是中国共产党开展的一场广泛深入、严肃细致的思想政治教育运动。它是中国共产党在思想政治教育上的创举，是马克思主义中国化的一次成功实践，在中国共产党的历史上树起了一座伟大的丰碑。     

延安整风方法探析

延安整风是中国共产党的发展史上一次普遍的马克思主义教育运动,是毛泽东建党思想的一次伟大而成功的实践。延安整风的方法是马克思列宁主义的建党方法与中国国情、中国共产党的党情相结合的产物,是中国共产党在马克思列宁主义指导下通过整顿党的思想、作风以及组织来建设党的科学方法:在毛泽东同志《整顿党的作风》、《反对党八股》等整风文献发表五十周年的时候,我们重温延安整风精神,研究延安整风的方法,更感到它具有普遍的指导意义。     

为要从组织上整顿 先需从思想上建党——延安时期整顿“三风”、思想建党经验之一

延安整风运动,是我党历史上第一次普遍开展的思想解放运动,是一次空前深刻的马克思列宁主义的思想教育运动.如果这个运动从准备时期算起,应该是一九三八年九月党的久届六中全会开始到一九四五年四月党的六届七中全会闭幕告一段落.但是在全体干部中普遍开展整风学习,是一九四二年二月到一九四三年十月,通常所说的一九四二年的整风运动,就是指在全党干部中普遍进行的整风运动.     

我党历史上的五次学习高潮

第一次学习高潮是在延安时,俗称“延安整风运动”。这次学习主要为了肃清王明等人的“左”右倾错误的影响,以反对主观主义整顿学风;反对宗派主义整顿党风;反对党八股整顿文风为主要内容。 第二次学习高潮是在1949年。这次学习的重点是学会管理城市、建设城市,以适应中国由新民主     

学习理论要同学习党史结合起来

江泽民总书记提出：“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来”。这是深入学习邓小平理论的一条重要途径。一、结合党史学习理论是我们党深化理论学习的一条成功经验我们党不仅是一个十分重视理论学习的党，而且也是一个善于学习的党，在学习中创造了一套成功经验，结合党史学习理论便是其中重要的一条。在我们党的历史上，有过三次结合党史学习理论的成功经验。第一次是在延安时期。延安整风运动是一次伟大的马克思主义教育运动，这次整风的主要目的是肃清王明教条主义在党内的影响，确立与中国实际相结合的马克思主义在全党的指…     

对“八大”路线中断的再认识

党的“八大”是建国后我党召开的一次具有深远意义的会议。“八大”路线是正确的，但由于多方面原因却未能坚持下去。分析“八大”路线中断的原因，对于我们今天建设有中国特色的社会主义，有着重大的现实意义。     

建设小康社会必须构建和谐的党群关系——读《关于军队政治工作问题的报告》有感

《关于军队政治工作问题的报告》发表于抗日战争时期的延安整风运动期间,它是彻底肃清"左"倾错误路线的产物,是对土地革命战争以来党的思想政治工作的深刻总结,是延安整风运动的重要成果。在高举中国特色社会主义的伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的今天,重读这一历史文件对加强新时期党的建设,尤其是整个文件中所坚持的群众路线的精神,对构建和谐社会中正确处理好党同人民群众的关系,具有极强的理论和现实的指导意义。     

建设小康社会必须构建和谐的党群关系——读《关于军队政治工作问题的报告》有感

<关于军队政治工作问题的报告>发表于抗日战争时期的延安整风运动期间,它是彻底肃清"左"倾错误路线的产物,是对土地革命战争以来党的思想政治工作的深刻总结,是延安整风运动的重要成果.在高举中国特色社会主义的伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的今天,重读这一历史文件对加强新时期党的建设,尤其是整个文件中所坚持的群众路线的精神,对构建和谐社会中正确处理好党同人民群众的关系,具有极强的理论和现实的指导意义.