谈新训汽车驾驶员驾驶技能的形成规律

汽车驾驶教员的教学工作,必须按照教育规律,遵循教学原则,掌握学员心理,运用先进、科学的教学方法,才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教员必须懂得教育心理学的基本知识,并应用在汽车驾驶培训教学中。     

自动驾驶:汽车安全“王牌”简

曾狂言“汽车就是四个轮子加两把沙发”的李书福这次没有出格的言论。关于汽车安全,他和所有人一样,都认为智能化、自动化是大势所趋。     

汽车自动驾驶条件下交通违法违规行为研究

从自动驾驶技术出发,梳理了目前自动驾驶主流的研究路线和核心技术。同时,针对自动驾驶汽车的违法违规行为进行分析,理清其与普通车辆违法行为的关系,进而从法规、技术、人类因素等方面探索自动驾驶汽车违法违规行为的产生机理并进行分类,研究提出了汽车自动驾驶条件下的交通违法违规行为代码和自动驾驶安全监管体系。     

家用汽车驾驶和经常性维护初探

<正>家庭乘用车的发展给人们生活带来了方便、快捷和舒适。在家用汽车迅速普及的同时,越来越多的车主也更加关注驾驶技巧的提高和降低燃油消耗的方法。一、熟练掌握汽车基本驾驶和维护常识保持车辆的完好性,是确保安全驾驶和降低油耗的前提。由于各种因素的影响,汽车在运行过程中,各部位的机构、零件必然会逐渐产生不同程     

汽车驾驶训练要根据学员的心理特征因材施教

在汽车驾驶操作训练中,要根据学员不同的个性心理特征因材施教,是汽车驾驶操作教学的基本原则。在训练中要注意培养学员良好的心理素质,以适应任何复杂或骤变的交通道路条件,确保行车安全。     

对学习汽车驾驶技能行为过程的研究

汽车驾驶教练员从事的工作是一项教学工作，必须按照教育规律，遵循教学原则，掌握学员心理，运用先进、科学的教学方法，才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教练员必须懂得教育心理学的基本知识，对驾驶行为过程要认真研究并探讨如何应用在汽车驾驶培训教学中，造就优秀的汽车驾驶人才。     

保障上肢残疾人驾驶汽车权利

10月10日,国务院残工委办公室在中国残联召开上肢残疾人驾驶汽车工作协调推进会。国务院残工委秘书长、中国残联党组副书记、常务副理事长孙先德,中国残联党组成员、副主席吕世明出席会议。公安部、国家质检总局、交通运输部、国家卫生计生委、中国残联的有关部门负责同志及中国肢残人协会、清华大学、全国汽车技术标准委员会、中国残疾人辅助器具中心等单位的专家、代表参加会议。     

自动驾驶汽车交通事故侵权的责任认定

自动驾驶汽车交通事故侵权涉及交通事故责任、产品责任、高度危险责任,然而,这三种责任之任何一种均无法满足自动驾驶汽车交通事故侵权责任认定的需要。因为自动驾驶汽车交通事故的原因包括驾驶员的操作疏漏和自动驾驶系统的产品缺陷。为化解这一困境,应当明确自动驾驶汽车只是法律上的“物”,按照有无人类驾驶员参与的区分,分别适用交通事故责任和产品责任。应进一步完善技术标准体系,在机动车保有人、交通事故受害者与自动驾驶汽车生产者之间取得利益的平衡。     

信息化驾驶带来的安全隐患

在信息技术飞速发展的今天，作为人们最重要交通工具之一的汽车也在经历着一场深刻的变革。互联网、全球定位、语音识别等先进技术都逐步在汽车中得到广泛的应用，使汽车也成为了一种信息化程度很高的产品。今天的驾驶员们对汽车的安全性、导航功能、配套服务甚至娱乐等方面都提出了更高的要求，车载远程信息处理系统就是针对这种随时随地获取信息的要求而产生的。新兴的车载信息处理技术将会从根本上改变人和车之间的交互方式，这会是一场有巨大影响的变革，因为驾驶汽车已经成为越来越多人生活中的重要组成部分。不容忽视的安全问题尽管这…     

危险驾驶罪相关问题浅析

近几年,以危险方法驾驶机动车辆而导致的重大交通事故有增无减,无疑给人们的生命、健康和财产安全造成了极大的威胁。在这种情况下,刑法修正案（八）第二十二条规定了＂危险驾驶罪＂。这一罪名的出现,对于预防严重的交通事故,更好地维护交通秩序,保护人民群众的生命、健康和财产安全具有重要的意义。危险驾驶罪是一个新罪名,对于这一犯罪的构成和认定上还有诸多争议。本文从客观方面的＂追逐竞驶＂与＂醉酒驾驶＂、主观方面的认定以及与其他犯罪的界限几个方面解读本罪,以期更加准确的理解、掌握和运用。     

汽车驾驶员安全行车四种情绪五种心理忌

汽车在各种不同的交通环境中能够安全运行,是依靠驾驶员的不同操作行为得以实现的,而这些操作行为又都是受不同的情绪和心理状态支配的。所以,为了保证行车中的安全,汽车驾驶员要忌四种消极的情绪和五种不良的心理。     

LPG汽车发展与技术

就我国LPG汽车的发展状态和制约LPG汽车发展的因素和对策做了论述 ,并对LPG/汽油双燃料汽车中的一个非常关键的技术问题———LPG汽车的专用装置和汽车原汽油发动机的匹配问题做了详细的探讨和分析     

用平安建设推进和谐安徽建设

和谐社会离不开平安建设这块基石.当前,社会矛盾多样,如果不能妥善处理,将严重影响社会的和谐.立足安徽本土现状,通过对各类群体性事件、信访案件的分析,提出一系列相关的应对原则,是探寻平安建设体制、构建和谐安徽的重要途径.     

关于网络教学平台的设计与实现

网络技术为网络教学的实现提供了技术和保障。网络教学技术的实现要遵循原则,要选择相应的网络操作系统和技术。文章对网络教学平台关键技术点的具体实现方法进行了详细的阐述,以期为网络教学提供更好的服务。     

机动车行驶安全距离的判断

机动车能否安全行驶,在一定程度上取决于机动车驾驶人掌握行驶安全距离的能力。机动车行驶安全距离是指从发现障碍开始制动,到最后完全停止所行驶的距离,它包含纵向行驶安全距离和横向行驶安全间距。纵向行驶安全距离取决于制动停车距离;横向行驶安全距离应根据路面的不同、气候的变化灵活掌握。由此可见,机动车驾驶人必须根据机动车的行驶速度、道路状况、气候条件、装载状况等因素,灵活掌握机动车的行驶安全距离,以充分保证其行驶的安全性。     

谈公安民警培训教学中的几个问题

搞好在职公安民警培训教学必须注意以下几个方面问题:一是教学内容的确定;二是教学原则的遵循;三是教学方式、方法的采用;四是成绩的考核;五是教学师资的进修。只有这样,才能保证公安民警培训的教学质量,真正使公安民警学有所得、学有所用。     

危险驾驶罪的犯罪构成若干问题辨析

危险驾驶罪的设立使醉驾和追逐竞驶两种行为从行政处罚领域进入到刑法处罚领域,这是我国立法实践的重大进步,更是我国刑法理论界的一项重要突破。但目前理论界与司法实践中对于此罪的犯罪构成,还存在许多质疑和亟待解决的问题。文章针对危险驾驶罪的犯罪构成中几个较有争议的问题展开辨析,以期对该罪的立法完善与司法适用有所助益。