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情感是道德发展和精神成长的基石。情感体验是最重要的道德学习方式之一,通过情感体验走向情感发展是道德与法治课程的重要目标。从情感角度培育人是对“如何培育人”这个时代命题的积极回应与有效探索。为此,通过巧设情感体验活动营造情感氛围、优化情感体验问题养成积极的情感态度、触发情感体验表达内化情感价值,从而不断强化情感体验,使学生的知识学习与情感体验彼此结合,使认知发展与情感发展相互促进,最终实现情感价值人格化的育人目标,实现立德树人的根本任务。 相似文献
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得那是1998年年底,我来到县人大机关上班的第一天,县人大常委会领导送给我的“见面礼”是:一摞子的《人大建设》杂志。从那以后,我一有时间便如饥似渴地读起了这些被同事们视为良师益友的《人大建设》来,常常是废寝忘食,夜不能寐。一个多月下来,我把60多本《人大建设》逐字逐句通读了一遍,100多页的笔记本密密麻麻记了6本,剪贴文章及精彩片断100多篇。 相似文献
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在锡林郭勒茫茫的大草原上,有一个生机勃发的工厂,那就是锡林郭勒苏尼特碱业公司。2003年公司新来了一名大学生,叫石学峰,年轻人经过一段时 相似文献
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“防治大气污染不应该‘一刀切’,实行‘休克疗法’,要查清源头,提高治理的科学性和持续性”;
“部分部门改革后,确实门好进了,脸好看了,但事情也更难办了,懒政思想并未根除”;
“权力就像一把火,企业家离远了得不到温暖,离得太近又会被烧伤”;
……
1月17日,在省委书记谢伏瞻参加的省政协十一届五次会议经济界委员联组讨论现场,“辣味”十足,“高温”不下,3个多小时时间里,10余位政协委员争相发言,从战略规划与战略平台融合实施到大气污染防治攻坚,从精准扶贫精准脱贫到新型政商关系的构建,各种思想交流、交锋、交融,意见建议激荡、碰撞、闪光,“一枝一叶总关情”. 相似文献
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这是一场无拘无束,平和坦诚的座谈会。有问有答,平等交流,有忧有喜,情真意切。
今年新春伊始的一个上午,18位全国人大代表和省人大代表视察南昌市就业再就业工作时,在南昌市劳动市场三楼会议室,与20余名下岗再就业人员面对面座谈,了解情况,倾听意见,反映呼声,为政府进一步做好这项民生工程搭起桥梁。 相似文献
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我家是个五代从教的教育世家,从祖父、父辈直到我们兄弟和儿辈、孙辈五代人在大、中、小及幼教任职的达40余人。我是第三代的老四,三个哥哥均在大学、中学任教。由于受他们的影响,我18岁于福州师专毕业后就来到福州第十八中学任教35年,1994年调往福州第二中学任党总支书记。可以这样说,我这一生均是在中学从事“教书育人”的工作。(一)解放前,像我们这种以教书糊口的家庭,待遇很低,特别是当我4岁时,父亲被日寇所杀,我们几个兄弟连同没有工作的母亲相依为命,过着清贫的生活。因此,我从小就立志要在艰苦中拼搏,在挫折中昂扬,从逆境中进取。新… 相似文献
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根据省委的部署和省人大常委会的决定,2005年11月1日至今年2月20日,我省县、乡两级人大代表换届选举同步在全省范围内展开。这是全省人民政治生活中的一件大事,是发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明进程中的一次重要实践,也是乡镇人大任期由三年改为五年后第一次县乡同步进行的换届选举。为了真实反映这次换届选举中的一些情况,本刊策划推出了这期“县乡人大换届选举专题”,其中既有代表候选人与选民见面会侧记,又有工作纪实和选举见闻,管中窥豹,可见一斑。让我们一起来倾听其中铿锵的民生足音吧。 相似文献
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对待企业员工采用爱抚策略并进行情感开发 ,是现代发达国家经济生活中奉行的一种管理思想 ,其核心是以人为本的管理。这种管理理论 ,它经历了数千年的历史社会发展 ,凝聚着人类智慧和文明的结晶。一、爱抚策略的理论依据1、企业以员工为中心的管理思想。这种管理理论把员工看成是“完整的社会人”、“文明人” ,特别重视人的主动精神和创造潜能 ,因而把员工看作生产管理的中心 ,把企业内部的人际关系和群体意识看作是企业经营成败的关键。对员工采用爱抚策略便是这一管理思想中的应有之义和实现的一种手段。爱抚策略的运用所造成的人与人之… 相似文献
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所谓神圣情感,就是高尚的不可亵渎的情感。自古以来,热爱祖国等神圣情感,就深植于广大民众心灵,或如涓涓溪流若隐若现,或似狂风巨浪惊天动地,成为影响民族生死存亡,社会治乱兴衰的重要因素。重视神圣情感,把握大众情感变化发展的规律,合理引导并充分发挥大众神圣情感的作用,对于构建和谐社会,推动科学发展,实现全面小康,完成中华民族的伟大复兴,都具有极其重大的意义。 相似文献
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北国严冬,寒气袭人。2006年12月12日下午,吉林市十三届人大五次会议召开前夕,昌邑区人民法院会议室里温暖如春,吉林市中级人民法院邀请部分省、市人大代表座谈,征求对市中院工作报告的修改意见,以向人代会提交一份高质量的工作报告。 相似文献
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本人从1990年开始从事学校德育教育工作,在教育教学过程中,深切地体会到,只有真心实意地去关心、呵护学生,才能精雕细刻地去塑造他们。平时一句充满爱心的话、一次无声的行动,都会唤醒和激励学生奋发向上。教育工作者一切都是为了学生,这就必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,特别是尊重学习成绩不良、经常犯错误和自己意见不一致的学生。我们要用关爱的眼光去看待每一位学生,让他们感受到同样的师爱,从而自信、积极、向上。 相似文献
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本人从1990年开始从事学校德育教育工作,在教育教学过程中,深切地体会到,只有真心实意地去关心、呵护学生,才能精雕细刻地去塑造他们。平时一句充满爱心的话、一次无声的行动,都会唤醒和激励学生奋发向上。教育工作者一切都是为了学生,这就必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,特别是尊重 相似文献
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有"音乐鬼才"之称的著名作曲家和演奏家卞留念,是2008年北京奥运会开、闭幕式音乐创作人及闭幕式音乐总监,他创作的《万众一心》还被奥组委定为奥运拉拉队歌,在每一场比赛中都被拉拉队唱响。卞留念的音乐作品大多脍炙人口,如《愚公移山》《心情不错》《今儿高兴》《欢乐中国年》《让我们舞起来》等。他连续16年担任央视春晚的音乐主创、统筹、指导和总监,而2006年获得央视春晚歌舞类一等奖的《俏夕阳》,则是卞留念的创新之作, 相似文献