法治意识与依法行政

(一 )法治意识的内涵社会主义法治意识 ,是人们对社会主义法治及法治现象的认知、理想、心理、评价、观念的总和。它体现着法治意识主体 (公民 ,也包括各类组织 )对社会主义法治的认识和觉醒 ;体现着我们对社会主义民主政治的追求与评价 ;体现着他们对社会主义法律权威的承认与崇拜 ;体现着我们对社会主义法治本质、地位、作用及其发展规律的探索与实践的科学态度及科学成果。树立法治意识 ,实行国家法治 ,最重要的是贯彻两项基本原则 :一是坚持以法控权原则 ,即坚持依照法律行使政府权力———不越权 ,实行权由法授 ;不违法 ,在法律范围内…     

国家法治现代化与公民法治意识的培育

公民的法治意识决定了一国法治建设的未来。当前我国推进依法治国、建设社会主义法治国家进程中遇到的各种阻碍,都和我国公民法治意识的薄弱相关。为此,我们必须采取各类措施,多角度、全方位入手培育公民法治意识,使公民法治意识和国家法治现代化建设的要求相适应。     

依法治国与提高领导干部的法治意识

当前 ,实行依法治国的艰巨之处不在于法制的构建与实施 ,而在于能否彻底清除封建“人治”思想残余 ,形成依法治国的公民意识。领导干部的法治意识是公民法治意识的重要组成部分。由我国政府主导型法治建设模式所决定 ,领导干部的法治意识如何 ,将对我国的依法治国进程产生举足轻重的影响。为此 ,当前领导干部应主要树立四种法治意识 :即法的权威意识、有限权力意识、公民权利本位意识和尊重司法的意识。     

法治意识的社会功能分析

法治意识作为一国公民的理性品质,构成法治国家的精神底蕴。它既是法律规范化的思想动力,又是制度建设的精神支柱;它不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定制度建设的成败。法治意识不仅是一国实现法治的重要条件,而且也是法治实现的重要标志。全面认识法治意识的社会功能,是实现法治国家必须首先解决的理论问题。     

弘扬社会主义法治价值观亟待强化规则意识CSSCI

规则意识是弘扬法治价值观的重要思想道德基础。当前,规则意识淡薄是弘扬社会主义法治价值观面临的重要难题之一。强化规则意识是弘扬社会主义法治价值观的重要途径。培养法治思维、依法执政、严格执法等是强化规则意识的重要举措。     

论公民意识的法治价值

公民意识是对公民角色及其价值追求的自觉反映,是公民法律意识、民主意识、独立人格和理想批判精神的综合反映。公民意识具有重要的法治价值：公民意识是社会主义法治建设的重要内容,也是法治建设的重要基础和必要条件。     

论法治基础在我国的强化与优化

法治的推进和实行,不应仅限于其自身各环节的健全与完善,还必须充分重视并着力夯实与法治相关的经济、政治、文化、社会等基础。鉴于导致现实中我国法治发展不尽如人意的重要原因之一,在于其赖以发育和成长的基础尚存诸多缺失和薄弱之处,要切实推行法治,亟需对其基础加以有计划、有目的的积极建构、调适、强化并逐步使之优化。     

试论现代法治意识的培育与成长

法治意识是现代法律有效运行的心理基础,是实现法治社会的精神条件。我们需要通过深入推进市场经济发展,强化法治教育,扩大公民有序政治参与,在公民心中真正建构和培育现代法治意识,建设好法治文化,才能支撑法治实践,为最终实现法治中国打下坚实的思想基础。     

社会主义法治意识的内涵和功能探析

社会主义法治意识作为一国公民的理性品质,构成社会主义法治国家的精神底蕴。它既是法律规范化的思想动力,又是制度建设的精神支柱;它不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定制度建设的成败。社会主义法治意识,就是一部具有最高效力的＂法律＂,是法律创制、实施的内在动因,是指导法治实践的精神动力,是实现社会主义法治国家的关键。     

在教学中培育学生的法治意识

法治意识是指公民应当具备的法律素养、法律精神和法律价值观念。法治意识是公民实现有序政治参与的条件,构成了现代公民素养的核心。本文结合具体教学实践,论述了培育学生"法治意识"的具体途径,即通过法律概念的辨析、法律案例的研讨、法律情境的模拟以及法律文化的浸润来培育学生的法治意识。     

增强法治意识是实现依法治国的基础和前提

依法治国重要理念的提出与实施,对于进一步深化改革,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,有着十分重要的意义。而公民法治意识的强弱,法治素质的高低,直接影响到依法治国进程的推进。所以,正确理解法治意识的含义,充分认识增强法治意识的意义,采取有效措施提高公民的法治素质,是推进依法治国进程的基础和前提。只有公民的法制意识增强了,法治素质提高了,才能更好地推进依法治国进程,更有效地建立中国特色社会主义法治理论体系。     

主体意识与“法治浙江”

“法治浙江”不仅需要制度层面的建设和完善,更需要主体意识的觉醒并在法治实践中充分发挥自主的能动作用。民主建设、地方立法、限制公权、法治氛围是培育塑造主体意识的重要途径,而主体意识则是法律适用、法律遵守和法律监督等得以良好实现的原动力。文章同时对发挥民间商团的主体作用和引导农村宗族势力等问题提出了建议。     

略论强化刑事法治下的人权保障

刑事法治下的人权保障作为刑事法治文明的重要一环,在处于社会转型期的我国尤其具有现实意义,我们应在借鉴国外先进法治文明的基础上,完善我国现有刑事法律,从而更好的保护人权。     

国家机关工作人员必须树立六种法治意识

中国能否走上法治道路、建成社会主义法治国家,关键在于全社会的法治意识。而作为依法治国重要力量的国家机关工作人员,是否具备很强的法治意识,则是关键之关键。从法理上讲,法治意识是人们关于法治及法治现象的思想、观点和心理的总称,是法治建设的一种自觉的精神力量。由于历史的局限和政治体制的缺陷,长期以来,包括国家机关工作人员在内的公众,普遍缺乏正确     

中西方法治意识的差异及启示

西方的法治意识是基于西方的文化传统所内生的一种现象,是西方社会经济、文化自然演进的结果。而中国的法治意识是在对西方法治的传入与“移植”过程中,在外力的作用下而逐步形成的。考察西方法治的发展历史,我们发现,法治是西方社会发展和社会进步的一个理性选择,是融合了社会文化和经济因素的产物。与法治相适应的法治意识的培养,是法治能够存续下去的基础。在培养我国公民法治意识的过程中,需要运用比较研究的方法对中西方法治意识的核心理念、形成因素和培育模式进行深入的比较分析和法理思考。     

青年学生党员角色意识及其培育与强化

学生党员的角色意识强与弱直接关系党的先进性能否有效实现 ,分析学生党员角色意识不强的原因 ,并针对性地做好培育与强化工作 ,是高校党的建设的重要任务     

驾车追匪、司法冲突与法治意识

真正应该反思的是,当是与非的黑白界线模糊不清时,当传统文化与现代法治的观念相互打架时,我们的社会是否已有了一种可靠的机制——为人们提供是与非的清晰界线,告诉人们何谓现代法治社会的正义观、道德观、是非观、伦理观。现实判例的＂不同＂遭遇不久前有媒体报道,广州市民老朱的挂包被两名骑摩托车的劫匪抢走,于是驾车追赶,狂追3公里后在一片泥泞土路上失控,     

发展党校教育事业必须强化党校的法治地位

体制和教师待遇定位混乱、发展资金和培训经费无保障、功能设置不到位、学历教育无法律保障等问题,暴露了因法治缺位而导致党校教育事业步履维艰的缺陷。强化党校的法治地位是党校教育事业持续协调发展的必然要求,必须把事关党校发展的基本问题以国家行政法规的形式确定下来,以强化党校办学的法治地位。     

强化八种意识提高政府公信力

提高政府公信力,建设诚信政府,要强化宗旨意识、诚信意识、大局意识、服务意识、效率意识、廉政意识、责任意识、法治意识。     

社会主义法治意识略论

社会主义法治是法治发展到现代以后产生的一种历史形态。社会主义法治不仅是一种“依法治国”的治国方略,还包含着人们对某种由法律所统治的理想社会境界的向往和追求,它具有特定的价值目标和深刻的社会主义本质,它是一系列理性的原则、是坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事的有机统一。