更正说明

1、2015年2月(总第127期)第9页中《学生是科学课堂中学习的主宰者》一文,作者:刘岩。作者单位更正为:秦皇岛市海港区教师进修学校河北。2、2015年2月(总第127期)第94页中《观察生活游戏辅助发挥想象》一文,作者:谢蕾芬。现对文章题目和作者单位地址进行更正,内容如下:《小学生活作文教学实施策略》,江西南昌。     

利用群体智力互补培养学生发散思维——《写作》课教学点滴

中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门化、系统性，但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题，因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时，还重视讲清写作基本理论和各种写作技法，给学生以较系统的理论修养和知识武装，这就要求在教学内容方面，既要注重基础知识的学习，又要加强写作能力的培养，把知识与实践结合起来。     

第十五届世界华人学生作文大赛征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的＂第十五届世界华人学生作文大赛＂，于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化，加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神风貌。     

第十五届世界华人学生作文大赛海外征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”，于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化，加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神风貌。     

《五立作文法——科学方法在中学作文中的运用》出版

《五立作文法——科学方法在中学作文中的运用》近日由语文出版社出版。作者李清振是一位专门研究科学学习方法的学者,他详细地研究了高考作文大纲的26项要求,并对这26项要求进行分解重组,创立了＂五立作文法＂这项研究成果,以人文精神和科学精神为基础,把科学方法引入作文教学，提出立题、立意、立论、立感、立我，着力培养学生的逻辑思维能力和发现创造的能力，是对作文课程改革的一次尝试。     

崛起的中青年写作理论家(之三)

马正平(1950年出生),四川师范大学教授,四川西充县人。著有五卷本的《写的智慧》、主编《高等写作学引论》、《高等写作思维训练教程》、《高等文体写作训练教程》(上下册)、《当代作文教学新思维》等。马正平是伴随着当代写作学发展进程成长起来的一位十分活跃的中年学者。他最初是从“八大块”以文本为主的文章学体系开始研究起步。在走出文章学,跨入现代写作学研究之后,又经历了由写作过程论到写作主体论的转向;之后又由“写作主体”研究转向“写作文化”研究;再由宏观研究返回微观研究,用写作分形生长的理论揭示写作过程思维操作的复杂…     

《人大建设》开启我新闻写作新征程

<正>屈指数来,我与《人大建设》杂志结识已有七个年头。七年来,《人大建设》伴我学习、成长、进步,让我从一个懵懵懂懂的写作新手逐步成长为人大新闻写作的能手。近年,我先后在《人大建设》、《南阳人大》、《南阳日报》等各级报刊上发表新闻稿件300余篇。从最初发表的寥寥几行的简讯信息到洋洋洒洒上千字的新闻通讯,从边角"豆腐块"到大篇幅稿件,见证了我从事人大新闻宣传工作的成长进步,让我品尝到从事新闻写作的成功与快乐。在     

作者·读者·编者

2007年1月10日,党建研究杂志社在北京召开作者座谈会,听取了与会作者对《党建研究》2006年改版后和进一步办好《党建研究内参》的意见和建议,讨论、落实了近期写作选题。下面选登的是其中3位同志的发言摘要。     

《警察科学论文写作》即将出版

《公安大学学报》原主编李坤生编审撰写的《警察科学论文写作》一书,将于2004年5月由公安大学出版社出版。该书的问世,将对提高警界警察科学论文写作水平、培养警学论文写作人才,起到较大的作用。《警察科学论文写作》一书,是作者积近四十年文字工作和近二十年编辑工作的经验而著成的。作者曾用其初稿作为教材多次给警学论文写作培训班讲过课,同时还广泛征求过有关警学专家学者和警察机关实     

一本实用的公安论文写作参考书——向大家推荐《警察科学论文写作》

《中国人民公安大学学报》原主编李坤生编审撰写的《警察科学论文写作》一书,于2004年5月由中国人民公安大学出版社出版了。该书的问世,将对警界提高警察科学论文写作水平、培养警学论文写作人才,起到较大的作用。 《警察科学论文写作》一书,是作者积近四十年文字工作     

第十八届世界华人学生作文大赛颁奖典礼在北京举行

<正>7月29日,由中国侨联、全国台联、《人民日报》海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的第十八届世界华人学生作文大赛颁奖典礼在北京举行。全国台联副会长纪斌、中国侨联副主席康晓萍等出席了颁奖典礼。第十八届世界华人学生作文大赛自2016年9月开赛,于2016年12月底落下帷幕。本届大赛以"家国之思""阅读之趣""友善之举""满意之作"为主题,旨在凝聚华人学生的     

第二届世界华人小学生作文大赛启事

同学们期待的“第二届世界华人小学生作文大赛’将于2001年1月1日开始征稿。这届大赛由《21世纪小学生作文》杂志社发起，与中国侨联、全国台联、《人民日报》海外版、中国国际广播电台、中央人民广播电台共同举办。旨在加强海内外炎黄子孙在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，弘扬中华文化，展示华人小学生的精神风貌。　　现将作文大赛有关事宜说明如下：　　一、参赛对象：中国及海外华人在校小学生。　　二、参赛内容：本次大赛内容为非命题作文，可参考以下几个主题，用中文进行写作，题目自拟（…     

中纪委的“新年第一书”:《历史的教训》

<正>《历史的教训》(美)威尔·杜兰特阿里尔·杜兰特著倪玉平等审校中国方正出版社四川人民出版社出版定价:28.00元本书是美国著名学者、终身哲学教授、普利策奖和自由勋章获得者威尔·杜兰特及其夫人的代表作。在撰写本书前,杜兰特夫妇花了50年时间写作《世界文明史》,内容涵盖政治、经济、军事、文化、哲学、历史等诸多领域,是举世公认的传世经典。为了方便一般读者阅读,作者在此巨著的基础上,写作了本书,浓缩了11卷《世界文明史》的精华。     

郑平副会长出席第十九届世界华人学生作文大赛颁奖典礼

正7月21日上午,由全国台联和中国侨联、《人民日报》海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志等单位共同主办的第十九届世界华人学生作文大赛颁奖典礼在北京举行。全国台联副会长郑平宣读大赛评奖结果并颁奖,中国侨联副主席康晓萍等嘉宾出席颁奖典礼。康晓萍向获奖同学、老师和学校     

写作心理的成功探索——评金道行著《写作心理探索》

新时期以来,写作学研究突破自身封闭的体系,借鉴现代心理学的成果,研究写作过程复杂的心理活动,积累了一些宝贵的经验,但还刚刚起步,还不能把写作研究同心理学有机地结合起来。前不久由广西教育出版社出版的金道行同志著《写作心理探索》,在体系的新颖完备、研究的深度广度以及与现代心理学结合之紧密等方面,却给人以耳目一新之感。阅读本书,最引人注目的是作者提出的新概念体系——写作心理的双向组合——这是他对写作心理奥     

第二十届世界华人学生作文大赛海外征文启事

<正>由全国台联、中国侨联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志等共同主办的"第二十届世界华人学生作文大赛",于2019年5月20日开始征稿。一、大赛宗旨弘扬中华文化,以文会友,加强海内外华人学生在学习、生活方面的交流与沟通,进一步提高文学素养。二、参赛范围海外各国各地区18周岁及以下华人青少年学生。中国香港、澳门、台湾地区青少年学生单列,参加海外征文活动。     

余秋雨故乡之争

<正> 余秋雨是哪里人?我们不妨先来看他的简历: 余秋雨,1946年生,浙江余姚人,艺术理论家,中国文化史学者,散文作家。曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。主要作品包括:《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》等。在家乡读完小学后到上海读中学和大学,大学毕业后留校任教至今。辞职后潜心写作。争论不休的归属余秋雨在《乡关何处》中提到了自己的出生地——浙江省余姚县桥头乡车头     

编读往来

“作文不易 ,请体谅作者之艰辛 ,望善待来稿 ,勿嫌文稿长。”这是本刊一位老作者常常在来稿中给予我们的一个忠告。确实 ,“作文不易”。作为编者 ,我们也常写一些大大小小的稿子 ,对作文之艰辛深有体会。采访、构思、写作、修改……字推句敲 ,恐怕誉之呕心沥血也不为过。不过     

怎样学习《中国社会主义经济问题研究》一书

薛暮桥同志的《中国社会主义经济问题研究》(以下简称《研究》)一书,是一部比较系统地总结我国三十年来社会主义革命和社会主义建设经验的经济著作。作者在《序言》中谈到他的写作宿愿时说:“不要求有什么完整的体系,而是力求运用马克思列宁主义的基本原理,来探讨我国社会主义革命和社会主义建设的历史经验,并研究现在还没     

雕刻幸福——浙江省东阳市聋哑学校木雕职业教育侧记

《九龙戏珠》、《快乐福娃》、《仙姑献寿》……在浙江省东阳市聋哑学校的木雕陈列室,陈列着一件件精美的木雕作品,人物造型栩栩如生,花草虫鱼惟妙惟肖……如果不是亲眼所见,谁又能想到,它们的作者都是生活在无声世界里的听障孩子呢。木雕是一门精湛的技术活,听障孩子沟通困难,他们是如何学习技艺、创造出精美绝伦的作品?带着这些疑问笔者走进了该校木雕工艺实训室。