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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中 共“一大”会址纪念馆是中共中央宣传部公布的全国百家爱国主义教育示范基地之一 ,并被国家文物局评为全国文物系统优秀爱国主义教育基地。在新的历史条件下 ,如何不断加强爱国主义教育基地的自身建设 ,努力提高爱国主义教育基地的工作实效 ,更好地发挥爱国主义教育基地在社会主义精神文明建设中的积极作用是面临的新课题 ,也是爱国主义教育不断深入发展的客观要求。一、加强爱国主义教育基地的硬件建设 ,增加爱国主义教育基地的吸引力加强爱国主义教育基地的硬件建设 ,提高爱国主义教育基地陈列展览的品位 ,改善爱国主义教育基地的服务…  相似文献   

2.
孔令琼 《学理论》2011,(15):8-9
爱国主义教育是一项基础的思想政治教育,是对学生进行思想政治教育的重点,爱国主义教育基地则是重要的爱国主义教育场所。从现在的一些现象来看,爱国主义教育基地的教育价值没有完全铺展,或者偏移至逐利范畴之中。我们需要维系爱国主义教育基地的经济利益、社会效应、教育功能等要素间的价值平衡,其核心是让"教育基地"回归到"教育"功能本位当中。  相似文献   

3.
《学理论》2015,(1)
新形势下加强大学生爱国主义教育成为当前大学生思想政治教育的重要内容,也是维护大学校园稳定、社会和谐的重要举措。爱国主义教育是马克思主义理论的重要内涵,是传统美德教育的核心内容。社会主义的本质蕴含了大学生爱国主义教育的诉求,自我发展的需要是大学生爱国主义教育的实践追求。  相似文献   

4.
政治仪式是开展爱国主义教育的重要载体。政治仪式赋能爱国主义教育遵循一定的逻辑理路:通过建构意义时空、承载教育内容、激发共同情感、规范爱国行为,唤醒爱国主义集体记忆、确立爱国主义精神坐标、促进爱国主义精神内化、引领爱国主义实践外化。新时代运用政治仪式推进爱国主义教育,应充分挖掘国家历史中的集体记忆、精心设计仪式的流程环节、构建生活化仪式教育场景,进而凸显仪式教育内容的政治性、强化仪式教育过程的组织性、增强仪式教育效能的持续性,充分发挥政治仪式在爱国主义教育中的作用。  相似文献   

5.
当代大学生爱国思想之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,特别是1994年中宣部制定《爱国主义教育实施纲要》以来,对青少年的爱国主义教育受到社会各界的普遍重视。对大学生的爱国主义教育是对青少年爱国主义教育的重要内容。本文以当代大学生的爱国思想为对象,在课题调查的基础上进行客观的理论研究,以期对大学生爱国主义教育有所帮助。  相似文献   

6.
陈巍巍 《学理论》2011,(3):223-224
爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族自立于世界民族之林的强大精神动力。继承和发扬爱国主义优良传统,弘扬民族精神,培养爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,是对当代大学生的基本要求,加强大学生爱国主义教育建设,提升大学生的爱国主义热情,树立大学生社会主义荣辱观,是摆在每一个高校思想政治理论教育工作者面前一项艰巨的任务。受全球化的影响,高校的爱国主义教育也面临诸多的挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题,应与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育。  相似文献   

7.
<正>爱国主义教育在大学生思想政治教育工作中占据突出位置。开展好爱国主义教育,是检验高校思政课质量的试金石,是提升高校思想政治教育工作水平的重要着力点。当下如何在思政课中融入爱国主义教育、厚植爱国主义情怀,使爱国主义成为大学生的坚定信念和行动自觉是摆在高校思政课教师面前的重要课题。新时  相似文献   

8.
《学理论》2021,(9)
高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要任务,是开展爱国主义教育、培养时代新人的桥头基地。使爱国主义教育成为高校的常态化教育内容,就是要使爱国主义教育贯穿于学校教育全过程,构建"学生为主体、教育者为主导、各科联动多方协同"的教育格局,唱响校园爱国主义教育主旋律,提高爱国主义教育的实效性,培养担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

9.
爱国主义教育具有重要的社会价值,主要表现在能够促进社会经济、政治、文化和生态环境的发展。在新的历史条件下,提出和强调爱国主义教育的社会价值,对于增强爱国主义的针对性、吸引力和实效性,培育和弘扬爱国主义精神,具有重要意义。 爱国主义教育的经济价值。是指爱国主义教育对社会经济发展所起的作用。  相似文献   

10.
对广大人民群众,特别是对广大青少年进行爱国主义教育,是我们党的一贯主张,最近中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》指出:爱国主义教育必须以邓小平理论为指导,“要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述,搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设”。最近由中国...  相似文献   

11.
今年是新中国成立60周年,北京市把组织开展国庆活动与开展群众性爱国主义教育活动紧密结合起来,在活动中突出爱国主义内容、深化爱国主义主题、渗透爱国主义思想,大力弘扬爱国主义主旋律,唱响爱国主义的时代赞歌,激发人民群众的爱国热情和报国之志,把群众性爱国主义教育活动融于办好国庆、支持国庆、参与国庆的活动之中,努力创新群众广泛参与、自我教育、自我提高的爱国主义教育新途径新办法,把爱国主义教育贯穿于宣传思想文化工作的全过程。  相似文献   

12.
爱国主义教育是跨世纪的工程,是经常性的长期性的工作,也是全社会的工作。因此,要把爱国主义思想成为社会的主旋律,形成爱国主义教育社会氛围。 首先,要抓好学校和社会两大阵地的爱国主义思想教育,为形成爱国主义教育社会氛围提供社会土壤。爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。从生理角度来讲,青少年的大脑思维、人生观和世界观正在形成、发展时期,如果给予正确的指导和积极的培养,他们就会成为合格的、坚强的共产主义事业的接班人。反之,若教育、引导不好,错过机会将是莫大的失误。  相似文献   

13.
李天友  杨胜君 《学理论》2013,(9):294-295
在大力提倡爱国主义的今天,高校爱国主义教育面临着各种新问题。为了把爱国主义教育深入下去,就必须学习和借鉴其他国家进行爱国主义教育的先进经验。而我们的邻国韩国在这方面就很值得我们学习。在总结韩国爱国主义经验的基础上提出了我国爱国主义教育的探索之路。  相似文献   

14.
《学理论》2015,(12)
爱国主义作为一种政治意识和政治行为,在当前是我国实现社会主义现代化和中华民族复兴的重要精神动力。爱国主义教育也要从小学抓起。小学数学教学在爱国主义教育中有着自己独特的优势,是爱国主义教育的有效载体。结合小学生的身心特点,以生动的事例和多样的方法,寓教于乐,从小培养他们的爱国之情,树立他们的爱国之志,是小学思想品德教育的内在要求,也是小学数学教育的使命。  相似文献   

15.
针对当前少数民族大学生爱国主义教育的重要性及少数民族大学生爱国主义教育实际应用中的相关对策作了初步探讨.加强少数民族大学生爱国主义教育是社会主义建设的基本保障,是抵抗外来腐化思想的盾牌,是少数民族大学生自身发展的需要.要加强少数民族大学生爱国主义教育,首先要让少数民族大学生了解祖国、热爱祖国,确立民族自豪感,认清民族分裂主义本质,通过构建有中国特色的少数民族大学生爱国主义教育体系,联合家庭、学校、社会各方共同搭建具有民族特色的广泛的爱国主义教育网络,进一步完善高校内部少数民族大学生的爱国主义教育体系以及加强网络教育平台建设等几方面结合起来.让各少数民族大学生深刻理解到祖国统一,人民才能富强;团结在一起,才能奋进!  相似文献   

16.
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,特别是在当前改革开放的新时期,爱国主义更是推进社会主义现代化建设的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。我认为,要使爱国主义教育落到实处,必须注重联系实际,突出时代特色。中央下发的《爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。这一新时期的历史特点决定了在发展社会主义市场经济条件下,开展爱国主义教育必须大力弘扬集体主义精神。集体主义作为社会主义道德的基本原则,集中  相似文献   

17.
在发展社会主义市场经济的新时期新阶段,加强爱国主义教育是德育工作的重中之重。爱国主义教育的重点是加强对广大青少年的教育。由于民粹主义与爱国主义都具有较强的民族情怀,因而容易出现混淆。在对广大青少年进行爱国主义教育时,要弄清民粹主义思潮的消极性,并在此基础上深入探究有效防范民粹主义思潮滋生漫延的具体对策。  相似文献   

18.
<正>爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感,是中华民族精神的核心。弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。在庆祝新中国成立70周年之际,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入阐明新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容,并就教育对象和方法、实践载体、氛围营造、组织领导提出明确要求,为加强  相似文献   

19.
《学理论》2018,(10)
互联网时代,针对少数民族大学生群体的思想特点,加强少数民族大学生爱国主义教育,有着十分重要的意义。爱国主义教育是我国高校对少数民族大学生开展思想政治教育的重要手段。网络直播的兴起,给少数民族大学生爱国主义教育既带来了机遇,也带来了挑战。基于网络直播平台创新少数民族大学生爱国主义教育模式,不仅有助于提升新时代高校思想政治教育的辐射面和有效性,而且直接关系到社会稳定和民族团结。  相似文献   

20.
爱国主义教育是民族院校大学生思想政治教育的核心内容。"互联网+"的产生和发展给民族院校大学生爱国主义教育带来了巨大的影响,机遇与挑战并存。文章从机遇和挑战两个方面,分别分析了"互联网+"时代民族院校大学生爱国主义教育的机遇与挑战。  相似文献   

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