高校女大学生自身安全意识现状及对策研究

调查研究当前高校女大学生安全意识现状,并找出影响因素,针对高校女大学生提出如何改进其学习生活环境的建议。并提出着重对高校女大学生进行法律知识教育、安全意识教育、道德伦理教育和性教育,以培养出品学兼优且有较强自我保护意识的新时代女大学生。     

浅谈女大学生创业教育

针对女性特点开展女大学生创业教育,对于缓解女大学生的就业压力,提高女性社会地位是非常必要的,又是迎接中国女性创业时代来临的重要举措。开展女大学生创业教育研究与实践,从理论上来说,丰富了高校的创业教育理论,丰富了大学生思想政治教育的理论内容,发展了社会性别理论;从实践上来说,有利于提高女大学生的创业素质．推动女大学生的创业实践,有利于引领女大学生转变就业观念,拓宽就业思路,有利于提高女性的社会独立意识,促进个人发展。     

基于计划行为理论的女大学生创业意向探析

计划行为理论认为,创业意向是创业行为的决定因素,而创业意向是由创业态度、主观规范以及知觉行为控制决定的。因此,为了提高女大学生的创业意向、促进女大学生的创业行为的实施,需要从三方面入手：优化创业环境,转变女大学生的创业态度;拓宽女大学生创业支持渠道,降低女大学生的创业压力;开展针对女大学生的创业教育,提升女大学生的创业信心。     

全民创业背景下大学生创业教育模式的探究

目前对大学生创业教育模式的研究日趋增多,创业教育模式的成熟建构也在逐步完善中,通过对我国现有的创业教育模式的优劣分析,并结合严峻的就业形势,针对创业模式的劣势提出在课程模式上要全面化、实践活动方面多样化等建议性措施。     

构筑绿色通道 锻造教师人格 彰显师爱师魅——虹口区教育系统女工委创建3G的思考与实践

虹口区教育系统工会女工委于2002年创建了"3L"女工工作法(学习learn、倾听listen、引领lead)、2003年建立了《3L女工工作坊》、2005年开通了女教师心理维权热线;2006年实践由"3L"向"3G"的拓展。努力把女职工工作从传统活动型模式向开放式互动模     

美国大学生艾滋病健康教育对我国的启示

在当前我国大学生艾滋病健康教育日益复杂化下,大学生艾滋病感染形势不容乐观。相较于此,美国大学生艾滋病健康教育起步较早,并针对全美大学生艾滋病健康教育形成了一整套完整的体系。借鉴美国大学生艾滋病健康教育的若干有益之处,为中国大学生的艾滋病健康教育提供启示如下:在受众对象上,既要包括大学生,也要包括中小学生;在教育主体上,要特别发挥草根防艾组织的作用;在教育模式上,实施综合性性教育模式。     

大学生价值观教育的实践模式研究

针对当前大学生价值观教育的实践问题,总结了大学生价值观教育实效性缺乏的重要原因,分析实践在大学生价值观教育的作用以及大学生价值观教育的实践模式,从而积极引导并规范大学生参加第二课堂和社会实践活动,使其树立正确的价值观。     

当前女大学生幸福观的影响因素及对策分析

以研究幸福观教育对思想政治教育的影响为为出发点,以女大学生为切入点,深入探讨不同客观因素对女大学生幸福观的影响,根据不同的因素分析相应的对策及解决方案。     

论高职院校女大学生创业意识培养问题

创业教育被称为教育的第三本护照,赋予其与学术教育、职业教育同等重要的地位,在高校正方兴未艾。充分发挥高职院校在女大学生创业方面的优势,探索性别化的创业教育,将社会性别意识纳入创业教育的全过程,明确女大学生创业教育目标、优化创业教育内容和课程体系、革新创业教育方式、培养女大学生创业教育导师,从而构建起符合现代社会要求的女大学生创业教育的体系,应成为高职院校女大学生创业教育的主要着力点。     

90后大学生特点与辅导员工作对策创新思路

90后大学生逐渐成为大学在校生的主角,他们体现出的新特性给高校思想政治教育工作带来了新的挑战,充分了解和研究90后大学生的新特性以及实施有针对性的教育引导,构建有效的思想政治教育工作模式将是我国今后做好高校学生工作的重要方面。因此,作为高校思想政治教育的骨干力量,大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员必须针对90后大学生的特点,不断创新管理理念、管理模式和管理方法。