浅谈新媒体时代深度报道的版面设计

随着信息化、多元化、全球化的发展,新媒体时代悄然而至。新媒体时代的深度报道为版面设计提出了新的要求与期待。在界定何为新媒体时代、新媒体时代深度报道的特性基础上,解析新媒体时代深度报道对版面设计的要求,即突出中心主题、主要的信息突出化;图片形象生动、新闻性兼具艺术性;增加版面亮点、精心描画各骨骼线;确保视觉流畅、版面条理清晰可见,并从形式内容统一、版面设计与新闻内容融合;色彩清晰明朗、注重整体和谐统一;巧用"留白"、突出主题、强化重点等角度探寻版面设计如何为新媒体时代深度报道服务。     

新媒体时代文化生态的嬗变与社会核心价值观传播策略

新媒体时代技术进步和文化传播方式的变化带来了文化生态的嬗变,信息的海量增长和信息污染的并存、主流意识形态的主导与多元文化的冲击并在、技术进步与技术威胁并随等构成了新媒体时代文化生态的重要特征,这些特征必将带来社会核心价值观传播方式的改变。因而,充分利用新媒体时代的技术和信息传播优势,改变社会核心价值观的传播策略势在必行。     

当前大学生价值观的嬗变及对策

随着社会的发展,当前大学生的价值观发生了嬗变:从单一取向向多元取向转变,从集体本位取向向个体本位取向转移,世俗性的价值目标取代理想主义的价值目标。究其原因在于全球化浪潮的冲击,利益多元化时代的到来,意识形态工作的偏颇。面对这一嬗变,高校应突出抓好中国特色社会主义理想信念教育,凸显人文意蕴,加强现代传媒素养教育,大力开展实践教育。     

新媒体环境下“90后”大学生价值观的嬗变与应对

新媒体的高速发展对"90后"大学生价值观产生了重要的影响。主要表现在价值取向多元化、个人主义倾向、从众心理膨胀及实用主义盛行,新媒体环境的开放性、隐藏性、分散性、无限性和虚拟性特点是大学生价值嬗变的影响因素。高校可以从利用新媒体开展社会主义核心价值观教育、加强网络监管、优化校园新媒体环境、提高思政人员和学生的媒介素养四个方面加以应对。     

新媒体时代主流媒体舆论引导力提升路径探讨

新媒体时代信息传播呈现出多元化和个性化的趋势,这给主流媒体的舆论引导到来了新的挑战。随着新媒体时代受众传播心理需求发生的改变,主流媒体舆论引导的功能也得到了拓展,在新媒体时代主流媒体要担当起"把关人"角色,坚持以正确的价值取向引导舆论,重视意见领袖的作用,合理设置议题,引导舆论健康发展,努力提高主流媒体的舆论引导力,不断壮大主流思想。     

论新媒体语境下红色文化传播网络的建构

随着互联网数字技术发展而来的网络、移动手机、数字报刊等新媒体的出现,为红色文化的传播带来了新的契机和挑战,建构多元、立体、有效的传播体系,已成为迫在眉睫的重要话题.适应新媒体的发展,建构红色文化体系可从三个方面入手:推动国家级主流媒体与地方媒体的互动合作;创建新媒体与传统媒体的融合传播;加强多种符号要素的立体运用.它们在建构红色文化话语体系的过程中,逐渐实施数字化传播策略,表达红色文化的多元意义.     

新媒体语境下思想政治教育话语体系的功能与特征

新媒体语境赋予思想政治教育话语体系崭新的功能,也使其呈现全新的特征。新媒体语境下思想政治教育话语体系的功能主要有:信息承载与传递功能、主体对话与沟通功能、思想整合与引领功能、行为激励与规范功能、价值辩护与批判功能。新媒体语境下思想政治教育话语体系的特征表现为:理论性与实践性的统一、一元性与多层次性的统一、主导性与交互性的统一、个体性与族群性的统一。     

新媒体环境下高校社会主义核心价值观教育创新研究

<正>将社会主义核心价值观概括为24个字,体现了我党未来发展的方向和治理国家的目标。在新媒体环境下,多元化价值观的冲击和消费主义的盛行所带来的价值功利化倾向,使大学生社会主义核心价值观教育面临更大的挑战。如何在新媒体环境下探索高校社会主义核心价值观教育的载体创新,是教育以人为本,与时俱进的重要体现。一、当前高校社会主义核心价值观认同度情况调查为进一步加强新媒体时代的高校社会主义核心价值观教育,2015年3~4月,本课题组对某省五所高校     

微话语权视域下的微博舆情引导

微博的爆发式流行开启了一个"人人都是媒体"、"人人都有麦克风"的新媒体时代,微话语权的"舆论原子弹"效应频繁引发社会公共焦点事件。文章阐释了微话语权的缘起,分析了微话语权的特征及微舆论环境,主张用现代公共治理语境下的合作与柔性治理模式来完善政府微博舆情引导。     

新媒体语境下中国国家形象跨文化传播困境与对策探究

以互联网为代表的新媒体的快速发展,为提升对外传播能力、开拓对外传播新局面提供了广阔空间。这一崭新的传播载体助力国家形象的构建,但同时也带来前所未有的挑战。在新媒体语境下,中国国家形象跨文化传播面临着定型化国家形象延续、跨文化传播格局失衡等困境,在传播主体、传播受众、传播内容、传播理念等方面均存在短板。为此,须深入探究并提出相应的对策,以提升新媒体时代中国国家形象跨文化传播效能。     

视觉文化转向:审思高校美术馆数字化教育

作为当今重要的文化形态或文化发展趋势之一,"视觉文化转向"中文化形态的转变以及思维范式的转换,对艺术领域产生了重大影响。从当下的时代语境出发,在阐述艺术本体的嬗变与更新的基础上,论证高校美术馆实施数字化教育的方向与维度。     

马克思主义的初始传播语境及其影响

传播与接受马克思主义贯穿于马克思主义中国化的全过程。马克思主义是在一定历史语境下传入中国的,其特定的初始传播语境曾严重制约我们对马克思主义的全面认知。马克思主义之遭遇误读、曲解,与其初始传播语境的"量"和"质"、"门径"和"桥梁"以及传播主体不无关系。当前,推进马克思主义中国化,必须汲取经验教训,不断创新马克思主义传播介质与方式,有效利用传播媒体,进一步完整准确地掌握马克思主义,以便按照马克思主义的本来面目来理解马克思主义,沿着经典作家开辟的理论道路来创新马克思主义。     

新媒体时代多校区高校党建研究

近年来新媒体迅速发展,给多校区高校党建工作带来了机遇和挑战。本文从分析新媒体时代对多校区高校党建的意义入手,阐述了新媒体时代对多校区高校党建的挑战,提出了新媒体时代下多校区高校党建的策略。     

新启蒙运动与马克思主义中国化

马克思主义中国化于1938年中共六届六中全会正式提出，这是共识。但20-30年代的新启蒙运动引领“中国化”时代潮流，营造“中国化”的时代语境，创造“中国化”的集体意识，对推进中国共产党马克思主义中国化历史进程，为马克思主义中国化思维的确立，提供了宝贵的思想资源和心理认知基础，起到了思想先导和舆论准备的作用。     

当代大学生职业价值观变化的差异性分析——基于上海地区高校的调查

经过实证研究与差异性比较分析发现,处于信息化浪潮时代的大学生职业价值观从过去的低层次,偏向物质利益为主,到现在向更高层次转变,着重实现自我价值与物质利益并重,呈现多元化、复杂化、矛盾化的趋势。为当前高校职业生涯教育与就业指导提供了有益的视角。     

"红色经典"热与当代语境下的信仰焦虑

当代审美文化语境下的"红色经典"改编热,表面上是当代大众对红色年代的一种怀旧和商家利用"激情年代"积累的观众赢利的手段,但倘若对其中投射出的大众"红色情结"进一步探究,不难发现,当代造"星"运动中人们对红色精神的渴望和回归,实际上揭示出了"非英雄"偶像时代里,偶像与偶像崇拜者们深层心态上的精神危机和信仰焦虑.     

少数民族大学生思想政治教育接受过程分析

少数民族大学生是非民族院校思想政治教育的一个特殊群体,对这一群体进行思想政治教育的实效性程度事关高校民族团结进步和社会稳定大局,分析研究这一群体思想政治教育的接受过程具有重要意义。以非民族院校少数民族大学生思想政治教育的接受过程为研究对象,结合新媒体时代对高校大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,从非民族院校少数民族大学生思想政治教育接受过程的现状、存在问题和优化对策等三方面展开研究。     

建党百年来中国共产党红色文化建设的基本经验及其当代价值

红色文化是中国共产党在社会主义革命、建设和改革开放的百年历程以及推进马克思主义中国化大众化进程中所孕生的一种历史文化现象,属于世界无产阶级文化的一部分。中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、中国特色社会主义建设及新时代等不同历史时期进行了以"淬炼革命精神""创作红色经典""整合红色资源""传承红色基因"为主要内容的红色文化创建,形成了必须始终坚持马克思主义理论对红色文化建设的指导、始终坚持党对红色文化育人工作的领导、始终坚持不断推进红色文化时代化大众化等基本经验,对当前培育时代新人、提升国家文化软实力、坚定文化自信、提升国家认同以及实现民族复兴等都具有重要的实践价值。     

新媒体时代下高校社会主义核心价值观传播研究

高校积极培育和践行社会主义核心价值观,不仅可以正确把握高校办学的社会主义方向,而且也可以为培养合格的社会主义事业接班人奠定良好的思想基础。随着新媒体技术的普及和广泛应用,高校社会主义核心价值观的传播迎来了历史性的机遇,同时也面临着严峻挑战。针对大学生社会主义核心价值观教育在新媒体时代下面临的机遇和挑战,高校要积极应对,找出存在问题,做出应对决策,使社会主义核心价值观成为大学生自觉接受的价值标准和行为规范,这是新媒体时代高校进行思想政治教育的一个新课题。     

军校大学生“红色基因”认知情况的调查与思考

"红色基因"是构筑共产党人坚定思想防线的重要精神内核,是马克思主义中国化的成果,是对革命精神与时代精神的传承。面对当前经济全球化等现实挑战,我们应当充分挖掘"红色基因"这一宝贵的资源优势,将其引入到军事院校思政教育中来,全面推进教育方式方法的创新,切实增强实效性,真正做到"把红色基因融入官兵血脉,让红色基因代代相传"。