继续教育教务管理人员应具备的素质

教务管理是继续教育管理工作的重要组成部分,教务管理水平的高低取决于教务管理人员的素质。本文就提高教务管理人员素质的途径与方法以及如何提高教务管理水平展开探讨。     

关于加强公安院校教务管理的几点思考

加强公安院校的教务管理,要以教学为中心,建立健全教务管理规章制度,提高教务管理人员的综合素质。     

提高高校教务管理人员综合素质的探索与实践

目前我国高校普遍存在着教学管理人员综合素质偏低,教学管理工作效率不高的现状。针对这一现状,我们需要从重视教务管理工作,组建一只专业的教务管理队伍,建立完善的激励约束机制以及重视教务管理人员的培训等四个方面入手,来提升高校教务管理人员的综合素质,从而达到提升高校整体教学水平的目的。     

高校教务管理系统在教学管理中的运用和思考

高校教务管理系统运用先进的信息技术,在加快教学信息化进程、提高管理效率方面发挥了重要作用。以衡阳师范学院教务管理系统为例,介绍教务管理系统在学校教务管理工作中的运用,并提出客观建议如下:加强组织领导,增加运维投入,全面提高软硬件整体水平;健全信息反馈机制,客观真实反映教务管理使用者的真实需求,个性化升级系统;加大教育培训力度,培养专业的信息化管理人才和高素质的教务管理队伍。     

高等院校提高教务管理质量的有效措施

教务管理是高等院校教学有序运行的保证,直接影响学校的教学质量。提高教务管理工作质量和管理水平,是目前各高等院校面临的重要课题。影响教务管理质量有多种因素,高等院校应有针对性地采取有效措施,切实提高教务管理质量。     

高校院系教务管理工作优化探析

教务管理工作既重要还具有时效性和繁杂性,必须在教学活动进行之前准备就绪,工作繁重而无法量化,很难有成就感,但一不小心出错就容易造成教学事故,需要工作人员有责任心和奉献精神,工资待遇低使得教务管理人员流动性较大,大大影响了教务管理工作,学校需要建立激励机制,为教务人员提供个人成长与发展的空间,使他们愿意留守教务岗位。     

高校教务信息管理存在问题及对策分析

随着计算机技术的飞速发展,高校教务计算机管理信息化建设也已成为时代的要求。当前借助现代信息管理技术,构建教务管理信息化平台,是高校教务工作迈向信息化、现代化的一条重要途径。教务管理信息化系统的有效性运行,必须进一步确立数字化、信息化的管理理念;进一步提高教务管理人员的整体素质;进一步健全各类信息化管理规章制度;进一步加大投入,改善设施建设;进一步扩大信息资源共享的范围。     

探讨地方高校二级学院教务秘书的服务意识

教学秘书是组织实施具体教学活动、管理教学过程的人员,是贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,严格执行教学规范和各项规章制度,保障学校教学工作的直接参与者,保证教学质量的重要力量.教务秘书工作态度的优劣,直接影响到教务管理的水平,因此加强教务秘书的服务意识是十分必要的.     

论高校二级学院教学秘书换位思考能力的培养

高等学校教学秘书处于学校教务管理部门与基层教学单位之间,协调着教务处、各院系、教研室、教师、学生之间的各种关系,教学秘书只有真正明确了自身的角色定位,增强换位思考意识,才能更好地履行其职责,提高工作效率,推进高校教学管理水平上一个新台阶。     

浅析X学院教务精细化管理

教务管理是高校教学管理的核心,精细化管理重细节、重过程、重落实、重质量、重效果,将精细化管理融入教务管理中,有助于教务管理水平的提高。通过分析X学院教务管理现状及精细化管理的优势,认为X学院实施教务精细化管理极为必要,并提出了实施教务精细化管理的措施。