延安整风对新时期党的建设的启示——纪念延安整风七十周年

延安整风的历史经验启迪我们:加强党的建设要摒弃只有斗争才能解决矛盾的"斗争哲学",但增强党的团结不是一团和气,不能放弃正确的党内斗争;群众运动不适合执政条件下的党内生活,但在不搞群众运动的情况下要注重提高党内监督和制度建设的质量,探索发挥党员主体作用的新途径;加强党员教育需要一定的形式,但更重要的是发扬整风精神,解决实际问题,防止新的教条主义、形式主义和"党八股"。     

论延安整风对“建设一个什么样的党”的伟大意义

延安整风以解放思想、实事求是为先导,彻底批判党内历次“左”右倾错误特别是王明的“左”倾路线,强力推进马克思主义与我们党的建设实际相结合,进一步明确以马克思主义为行动指南的指导思想,进一步坚持“中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队”的先进性质,进一步坚定建设社会主义实现共产主义的奋斗目标,进一步担负领导中国工人阶级和人民事业取得胜利的历史使命,对于探寻“建设一个什么样的党”做出了伟大的贡献.     

延安整风运动与中国共产党的干部教育

延安整风是中国共产党干部教育历史中的重要转折,二者有着密不可分的联系。抗日战争时期的干部教育较前一时期有了发展,为整风运动的开展提供了条件;另一方面,整风运动作为一次伟大的马克思主义教育运动,从内容上、方法上充实改进了干部教育,使干部教育走上一个新的纪元。把延安整风和干部教育联系起来观察,有助于对该时期的历史有更全面的理解。     

关于延安整风运动的再思考

1942年的延安整风 ,不只是为了克服抗日战争严重困难 ,更重要的是为了用马列主义统一全党的思想 ;审查干部不是延安整风的任务 ,而只是一项组织清理工作。在今天新形势下 ,我们可以借鉴其历史经验 ,加强党的建设     

刘少奇在延安整风运动中地位升迁辩正

刘少奇支持和参加延安整风是基于对党内＂左＂倾错误的认识,其地位之升迁是中共中央高层的认可,有其合理性。所谓刘少奇与毛泽东的合作属于权力交换的说法,难以成立。     

延安整风运动时期的干部党性教育及当代价值

延安整风运动是中国共产党第一次广泛、生动的马克思列宁主义的思想教育活动,它是党在建设史上一次重大的政治活动,在这次活动中也非常重视加强党员尤其是党员领导干部的党性教育,它的历史功绩巨大,现实意义深远。     

重温与启示:延安整风运动中思想教育对党的建设的重要意义

延安整风运动是思想建党伟大工程的源头,也是中国共产党在局部执政时期开展的一次空前的思想教育与思想解放运动。从学习竞赛到全党整风是思想教育形式上的创举;从教条主义、经验主义到马克思主义中国化是思想改造内容的根本转变;从"左"倾机会主义的"残酷迫害,无情打击"到惩前毖后、治病救人是思想教育方式的重大纠偏。整风运动使得广大党员的思想认识得到了巩固与深化,凝聚和鼓舞全党树立了精神旗帜。重温历史经验,对于新时代推进党的建设新的伟大工程具有重要的现实启示。     

延安整风与党的思想路线探析

克服主观主义以端正思想路线,是延安整风的根本任务.在整风期间,毛泽东对克服主观主义、端正思想路线问题作了深刻的论述,党中央采取了切实有效的整风学习措施.通过整风学习,在全党确立了正确的思想路线.正确的思想路线在全党的确立,具有重要的历史意义和现实启示.     

延安整风对党的思想建设的历史贡献及其启示

延安整风在党的思想建设的根本任务、党的思想路线、党员思想入党等方面积累了丰富的经验,对党的思想建设作出了重要的贡献,这对新时期党的思想理论建设也是一种启迪:推进马克思主义中国化,必须加强理论学习,提高理论水平,不断推动学习型政党建设;加强党员的思想教育,重在搞好理想信念教育,处理好最高纲领和最低纲领的关系;坚持党的思想路线,要把"实事求是"看作是一个动态的发展过程,不断与时俱进。     

延安整风的历史经验（第三部分）

延安整风解决的主要问题 延安整风,要解决的主要问题是：反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。1941年5月,毛泽东同志作《改造我们的学习》的报告,标志着全党整风学习的开始。这次整风最重要的任务,是反对主观主义。在我们党的历史上,曾经在一段相当长的时间内为主观主义所统治。党内反复出现的右倾和“左”倾机会主义错误,从思想根源来说都是主观主义,都表现为理论同实际相脱离,主观同客观相分裂。     

延安时期学习运动对加强党员干部学风的启示

重视学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的优良传统,也是我们党推进伟大事业的一条重要历史经验。延安时期是中国共产党自身建设和中国革命发展的关键时期,在这一时期党中央提出和实施了"党的建设伟大工程",其中一个重要环节,就是全党开展了广泛深入的学习运动,提高了党的执政能力和党员干部的文化水平,培育和形成了良好的学风,有力地推动了中国革命的发展。延安时期的学习运动创造了许多宝贵的经验,对当前加强党员干部学风建设有着重要而深刻的启示和借鉴作用。     

闪烁着唯物辩证法光辉的党建思想--邓小平党建思想的鲜明特色及方法论启示

唯物辩证法是共产党人认识和改造世界的理论武器.在新的历史时期,邓小平把握唯物辩证法的实质,对执政和改革开放条件下党的建设问题作了成功探索,为我们研究解决新世纪党的建设问题提供了重要的方法论启示.     

生态学马克思主义对党内政治生态建设的启示

习近平总书记强调要加强党内政治生态建设。生态学马克思主义是国外马克思主义的最新形态,其对待马克思主义的非教条态度以及对发展马克思主义的积极尝试,对于马克思主义中国化有借鉴作用。借鉴生态学马克思主义将生态危机与单向度社会和异化消费结合起来的观点,对党内政治生态建设具有启示作用,可以帮助党员干部明确虚假需求、摆脱异化消费,坚定社会主义理想;借鉴生态学马克思主义认为"并不是现代性本身出现了危机,而是支配现代化的不合理的动机造成了危机"的现代性无罪观点,可以从新的角度助力持续优化中国共产党的党内政治生态;生态学马克思主义中"集体的政治力量"观点符合马克思主义的群众史观,借鉴此观点可以发挥人民群众的主观能动性,有利于中国共产党在广大人民群众的帮助和监督下,有效改造党内政治生态。     

第三次启蒙(下)

三、作为一种建构的启蒙工业社会的启蒙是一场解放的启蒙,而新的启蒙将是一场建构的启蒙。我们知道,工业社会的启蒙运动解放了个体,解放了人性,所以,它使人与社会分离,虽然在人性的解放中社会已经转化为人的社会,但人却走向了与社会分离的征程,越来越远离生活世界,进入一种形式化、片面化的存在形态。当然,近代以来,人们已经习惯于把非生活世界的人群集合形态称作社会,在这种意义上认识人与社会的关联性。其实,社会失去了生活的内容也就意味着其有机性的丧失,因而成了各种各样矛盾和冲突的总汇,在一切方面都以对立、对抗、竞争等形式来实现…     

第三次启蒙(上)

人类社会曾经历过两次启蒙,一次发生在中国的春秋战国时期和西方的古希腊时期,这是农业社会的启蒙运动;另一次发生在18世纪,它是工业社会的启蒙运动。20世纪后期以来,人类正在走向后工业社会,在这一过程中,需要有一次新的启蒙,即一场启蒙后工业社会的运动。这将是人类社会的第三次启蒙。这将是一场建构的启蒙,如果说工业社会的启蒙运动确立了法的精神的话,那么它将确立起一种伦理精神;如果说工业社会确立了分工—协作的社会体系的话,那么它将根据合作理念去进行社会建构。     

The Norwegian Communist Party in the Immediate Postwar Period*

The main purpose of this article is to argue the importance of combining several approaches in studies of communist parties: socio-economic structures, competitive relations to other left wing parties, organizational implantation, and the role of political tradition. The present ecological analysis will particularly emphasize the organizational approach and the importance of political tradition. In keeping with Allardt's and Lipset's theories, socio-economic structure seemed to a great extent to be a necessary condition for communist strength in this period. Both significant employment in industry and/or forestry and a strong social democratic party turned out to be necessary conditions for communist strength, but only when we analysed the ‘historical’ and organizational dimensions in more detail were we able to determine more accurately the areas of strong electoral support of the Norwegian Communist Party.     

列宁时期的党内"民主的"集中制

列宁时期民主的集中制可以概括为十一项基本内容。战争时期的极端集中制是特定历史条件下的特殊产物。国内外战争刚刚结束,俄共十大与列宁即对和平时期民主的集中制作了初步设计:考虑一种“新的政治政策”。     

城镇化对延安农村教育的影响探析

随着延安城镇化进程的不断加速,全市大量农村人口涌入城镇,为城镇发展提供了大量劳动力,促进了延安市域经济的发展,但也导致了农村适龄学生不断减少、学校办学效率低下,教育资源缺乏、教育质量下降,社会效益不高、影响教育公平等问题的显现。城镇化之所以会给延安农村教育带来消极影响,主要缘于教育发展过程中的内在矛盾。面对这些问题,我们应该借鉴其他国家和地区的经验,重视城镇化冲击,端正办学态度;合理整合教育资源,不搞一刀切;注重社会效益,兼顾经济效益;加大教育经费投入,提高教育质量,进而正确处理城镇化进程中农村教育发展问题,推进延安农村教育发展。     

The Emergence of a New Party in the Italian Party System: Rise and Fortunes of the Five Star Movement

This article examines the fortunes of the recently created Five Star Movement, a party that at its first general election in February 2013 became the most voted for party in Italy. It explains the success of this new party through citizens’ demands, patterns of party competition and institutional rules. Building on the interplay between popular demands and party supply, the study examines the overall political stance of this party and how it fits the policy priorities of citizens. By comparing it with other parties, the article investigates how the Five Star Movement distinguished itself from its competitors. Finally, the article examines how the electoral system has limited its emergence.