公安院校学生警务化管理工作的几点思考

警务化管理是公安院校落实"从严治警、从严治校"的方针,培养学生政治坚定、业务过硬、作风优良、勤奋敬业等综合素质的重要途径。公安院校培养的学生必须令行禁止、雷厉风行,因而警务化管理工作需从制度建设、队伍建设、思想政治教育和社会实践等方面进一步加强和完善。     

空军飞行院校政治理论教员队伍建设的思考

新军事变革的不断深入，使得培养军事创新人才成为当前飞行院校人才培养的重要目标。教学模式改革的步伐大步迈进，由传统教学模式向以信息化教学模式为代表的多种教学模式变革。面对教学模式的不断改革突破，飞行院校在加强教员队伍建设领域，必然要采取相应措施。在遵循建设规律的基础上，大力提高教员的文化素质、军事科技素质、业务水平、现代化教学水平和信息素质，已成为必然选择。     

初级任职教育院校加强教员队伍建设的研究与实践

军队院校由学历教育向任职教育转变以后,建设一支高素质的教员队伍极为重要.本文主要从转变教员管理方式;加强综合能力培养;调整优化教员队伍结构等方面进行了分析研究.     

企业要成为国家技术创新的主体

发挥企业在技术创新中的主体作用,是建设创新型国家的客观必然要求。必须通过政策引导、政府扶持、培养创新型企业文化和造就具有创新精神的企业家队伍等,形成推动企业创新的良好社会环境和有效的内部机制。     

关于积极推进依法治校的几点思考

依法治国,建设社会主义法治国家是党的十五大、十六大确立的治国基本方略.依法治校是依法治国方略的重要组成部分,应对新形势新要求,深刻认识依法治校的重大意义,准确把握和理解依法治校的本质内涵,明确依法治校的目标与建设任务,采取有效措施不断地提高师生的法律素质,对于全面提升依法治校水平和能力,保障教育事业的健康快速发展,培养具备现代法律素质的新型人才,推进社会主义民主和法制建设的进程都具有重要意义.     

开掘中国第一资源

在日前举行的两院院士大会上,胡锦涛总书记强调,必须坚持人才资源是第一资源的战略思想,把培养造就创新型科技人才作为建设创新型国家的战略举措,加紧建设一支宏大的创新型科技人才队伍。这是一种具有远见卓识的创新思维。当务之急是, 清醒地认识我们开掘“第一资源”的紧迫性,并为开掘“第一资源”创造一个良好的环境。     

新时期大学生科技创新精神和创新能力的培养

21世纪国际竞争日益激化,其本质就是创新型人才的竞争。创新教育是创新型人才培养的前提,而高等教育在创新型人才的培养中起着至关重要的作用,必须要从创意性的课堂教学、结合创业教育开展创新教育、依托大学科技园进行大学生科技创新素质的培养等途径,充分发挥高校对大学生科技创新精神和创新能力的培养作用。     

试论高校管理应坚持依法治校理念

要创建新世纪高校和谐有序的育人环境,就必须秉承依法治校的理念.依法治校要求管理者树立法治观念,依托法治宣传,正确处理法律和学校规章制度的关系,在合理借鉴国外经验的基础上实施依法治校战略.只有依法治校,规范管理,才能促进高校可持续发展.     

高校辅导员队伍的专业化建设

高校辅导员队伍建设一直存在着数量不足、素质不高、职责不清和队伍不稳定等问题。为此,必须构建以认识辅导员队伍建设的重要性,推进辅导员队伍的专业化、职业化,严格规范的辅导员选聘机制和科学合理的培养机制为主要内容的辅导员队伍建设的长效机制。     

对加强基层公安机关队伍建设的深层思考

加强公安机关的队伍建设 ,就必须要实事求是地分析公安队伍的现状 ,研究队伍建设中存在的问题 ,思考加强公安队伍建设的关键点 ,才能够从根本上解决问题。本文从基层公安机关的角度 ,认为民警素质的低能、队伍管理的低效和监督机制的低质的“三低”现象是影响公安队伍建设的关键环节 ,提出了必须以提高民警素质为主线 ,以规范制度建设为抓手 ,以强化监督制约为保证 ,才能建设一支政治可靠、业务过硬、公正执法、纪律严明、党和人民放心满意的队伍。     

大学校园文化与创新教育的实施

创新教育已经成为国人认同的教育理念。高等教育只有通过创新教育,才能适应社会的发展。但必须强调的是,创新教育既是素质的重要组成部分,也是一项结构复杂的系统工程,涉及高等院校教育、教学各个环节;既是知识结构的创新,也是一种文化的创新。因此,推进创新和创新教育过程中,必须关注大学校园文化的重要作用,通过创新型校园文化的建构促进创新教育的推进。创新教育必须有创新型校园文化与之呼应。     

科技创新中心建设与创新人才集聚

上海要在科技创新方面走在全国乃至世界前列,必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。     

依法治校 以生为本——新时期构建和谐高校探析

依法治校具有丰富的内涵和重要的功能,实行依法治校,建设法治校园是高等学校深化教育改革、推动教育发展必须采取的重要举措。新时代,贯彻落实依法治校理念有着较大的必要性和重要性,是时代发展的要求,也是构建和谐校园的需要。结合时代特点,探讨分析在新时期构建和谐高校的过程中,高校践行依法治校理念的途径与方法。     

创业教育与创新素质培养

培养大学生创新素质是高等教育开展素质教育的基本要求,是建设创新型国家,培养创新型人才的需要.旨在培养具有开拓性人格的创业教育为培养学生创新素质提供了有效载体.高等学校通过开展创业教育可以培养学生的创新素质,进而实现培养创新型人才的目的.     

大学校园文化与创新教育的实施

创新教育已经成为国人认同的教育理念。高等教育只有通过创新教育，才能适应社会的发展。但必须强调的是，创新教育既是素质的重要组成部分，也是一项结构复杂的系统工程，涉及高等院校教育、教学各个环节；既是知识结构的创新，也是一种文化的创新。因此，推进创新和创新教育过程中，必须关注大学校园文化的重要作用，通过创新型校园文化的建构促进创新教育的推进。创新教育必须有创新型校园文化与之呼应。     

当代军校军事体育教员综合素质现状与对策研究

采用文献法和访问调查法,对当代军校军事体育的基本素质与影响基本素质形成的因素以及提高进行了深入的研究.要充分发挥军事体育教育在素质教育中的功能与作用,提高教学质量,为军队培养所需求的高素质人才,以提高军队院校军事体育教员的基本素质为突破口,注重教员队伍建设,最终实现军队院校教学目标.     

美军初级指挥军官培养模式探析——以美军三军军官学校为例

与我军不同,美军培养初级指挥军官主要通过三所院校——陆军军官学校、海军军官学校和空军军官学校来完成。这三所院校在育人模式上,强调全面发展,实施"双专业"培养模式和"4+X"的组训模式,专业设置丰富多样,育人成绩斐然,对我军培养新型军事人才培养启示如下:必须加强教员队伍建设;建立具有中国特色的创新教育课程体系;注重科技文化素质渗透培养。     

以科学发展观为指导增强政治理论课教学效果

抓好中国特色社会主义理论体系"三进入"工作是军队院校一项十分重要的政治任务,为使这项工作真正落到实处,收到实效,我校在实践探索"三进入"工作中,以科学发展观为统领,深化教学改革,提高教学效果,充分发挥中国特色社会主义理论体系"三进入"的主渠道作用;提高教员素质,搞好队伍建设,积极打牢中国特色社会主义理论体系"三进入"工作能力基础;加强学员实践,注重知行统一,切实巩固中国特色社会主义理论体系"三进入"的实效。     

从苏军变质视角看军队政治理论教育队伍建设

军队失去党的领导是苏军变质的根本原因,尤其是苏军丢弃了军队思想政治工作这一"生命线",使得苏军完全背离了军队的无产阶级性质和宗旨,成为社会主义政权被颠覆的"助推器"。因此,努力加强政工干部队伍建设,尤其是加强军队院校政治理论教员队伍建设具有重要意义。     

对于空中乘务专业创新型人才培养的几点思考

空中乘务专业创新型人才的培养既是一项事关空中乘务专业人才队伍建设的系统工程,更是一个事关民航企业持续发展的重大问题。在培养空中乘务专业创新型人才的过程中,要更新对于空乘专业创新型人才的认识,转变培养空乘专业创新型人才的教育理念,做好空中乘务专业创新型人才的活力激发工作,不断完善符合空中乘务专业创新型人才培养要求的考评体系,注意遵循人才成长规律与市场规律。