历史虚无主义对大学生思想政治教育的挑战与对策

近年来,历史虚无主义思潮卷土重来,它以否定和改写历史为特征,企图动摇我国马克思主义在意识形态领域的主阵地。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,由于某些主客观原因,极易受到历史虚无主义的影响,因此要充分发挥学校的主阵地作用,发挥教师的积极引导作用,加强大学生唯物史观的教育,充分运用新媒体信息传播的快捷、方便、透明的特点,引导大学生提升明辨是非的能力,自觉抵制和防御这种错误思潮的影响。     

历史虚无主义对大学生思想政治教育的影响——以社会主义核心价值体系教育为例

当前历史虚无主义思潮在大学生中呈迅速蔓延之势,已对大学生社会主义核心价值体系教育形成整体性挑战,严重影响着大学生思政教育的实效。因此,必须客观、全面地分析历史虚无主义对大学生思政教育尤其是社会主义核心价值体系教育的影响,从课程建设、日常思政教育、校园文化建设、队伍建设、社会建设等方面着手,综合应用多种对策才能有效化解历史虚无主义的不良影响。     

历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略

历史虚无主义思潮在我国各大高校仍然广泛存在。当前文化的多样性、人们生活方式的多元化以及社会信息的网络化导致了历史虚无主义在国内各大高校广泛传播,对高校大学生的历史文化认同感、政治信仰、价值观念等都有极其强烈的影响。因此,必须坚决抵制西方发达国家散播的错误思潮,坚持以马克思主义为指导的唯物史观;加强对大学生的历史观教育;弘扬中华优秀传统文化,增强学生文化自信;善用网络新媒体,为大学生们营造出良好的校园文化环境。     

现代传媒对大学生思想政治教育的影响

大众传媒在我们的生活中广泛存在,无处不影响着我们的生活,甚至是价值观,历史观等等。而大众传播的媒介俨然已经成为我们生活中,工作中,学习中不可或缺的资料、信息来源,丰富着我们的精神世界,是一场强大的头脑风暴。同时,传媒也并未满足于其发展而停滞不前,从前几年新兴的网络传媒到近几年由于手机科技的高速发展,手机进入智能时代。因此,新兴的手机传媒介质更是毫无疑问的介入到我们的生活中来,而大学生群体作为前沿人士的代表,自然更容易接受新兴事物,也更易受到其影响。将从现代传媒对大学生思想政治教育方面进行分析。     

当代大学生思想政治教育的现状分析

大学生思想政治教育在学生成长成才过程中具有承上启下的重要作用,是学生全面发展乃至社会全面进步的前提和保障。必须通过各种途径提高高校思想政治教育水平。为此,提出对策如下:加快思想政治教育的改革;创新大学生思想政治教育的内容;加强和改进当代大学生思想政治教育的人文关怀。     

网络游戏对大学生思想政治教育的影响及对策

目前网络游戏被大学生普遍接受,全面分析网络游戏对大学生思想政治教育的影响,对指导大学生的成才具有重要意义。通过分析大学生接受网络游戏的原因及网络游戏对大学生思想政治教育的正负面影响,提出解决的对策。     

对当代大学生思想政治教育的思考

当代大学生是我国新世纪的建设者和接班入，肩负着振兴中华的历史重任，他们的世界观、人生观、价值观状况，直接影响着我国21世纪社会主义现代化事业的进程。因此，研究当代大学生思想政治教育的现状、分析当前高校思想政治教育的弊病，探讨高校思想政治教育的新方法，具有重要意义。     

从众心理对大学生思想政治教育影响研究

大学生从众心理表现形式多样,对大学生思想政治教育既产生正面的影响,也起负面的作用。推动高校思想政治教育工作的向前发展的几点措施如下:大力发展优秀文明的校园文化,从而形成对大学生的积极影响和熏陶;加强大学生班级和宿舍管理,促进大学生健康成长;做好学生中的"传""帮""带"工作;要充分发挥正式群体和非正式群体的作用,激发大学生积极从众行为的产生。     

大学生思想政治教育影响因素研究

就大学生思想政治态度的影响因素对150名本科三年级学生进行了问卷调查,以了解大学生目前思想政治态度的影响因素,通过统计分析了两课教育、辅导员工作、校园文化氛围、大众传媒、同辈群体对大学生思想政治教育的影响,并提出相应的改进策略。     

微博对大学生的影响及思想政治教育对策

微博已迅速进入门户网站标配阶段,成为互联网的主流平台之一。微博的出现和普及极大改变了当代大学生的生活。高校思想政治教育工作者作为意识形态领域的捍卫者,应当认真研究微博对大学生的影响,并将微博积极应用到大学生思想政治教育工作中去。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响研究

网络文化对大学生思想政治教育产生了重要的影响,既有积极影响,又有消极影响。高校应对网络文化消极影响的有效措施是用社会主义核心价值观引领高校网络文化建设;加强网络舆论引导;构建科学有效的网络舆论引导机制;推进大学生网络道德与法制教育;增强大学生道德与法制意识。     

对大学生隐性思想政治教育的研究

思想政治教育已成为当前高校思想政治工作研究的新课题,若要成为实现人思想升华的转化器,除加强学生显性思想政治教育外,还要更加注重隐性思想政治教育,以一种软性的方式,潜移默化地改变大学生的思想观念。隐性思想政治教育弥补了显性思想政治教育的不足,我们要不断探索研究,高度重视隐性思想政治教育,运用各种途径和方法,提升隐性思想政治教育在升华受教育者思想方面的长久的作用。     

试探师德对大学生思想政治教育的影响

高校师是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。文章参阅相关文献资料,对高校师德建设存在问题及其对大学生思想政治教育的影响进分析,并提出建议对策,以提高高校师德建设水平,促进大学生思想政治教育的成功开展。     

胡锦涛大学生思想政治教育思想初探

胡锦涛同志十分重视大学生思想政治教育问题,党的十六大以来,他在继承毛泽东、邓小平、江泽民同志关于大学生思想政治教育理论的基础上,站在培养中国特色社会主义合格接班人的战略高度,提出了许多关于大学生思想政治教育的重要思想,为切实加强和改进新世纪大学生思想政治教育工作提供了指导思想和基本方针。胡锦涛大学生思想政治教育思想属于科学发展观的一部分。对胡锦涛同志关于大学生思想政治教育思想理论的研究具有十分重要的理论和现实意义。     

阶层分化对大学生思想政治教育的影响及对策

阶层分化是社会发展的动态表现,它影响着社会思想政治教育的传播。大学生作为社会中的特殊群体,必然受到阶层分化带来的冲击,导致大学生思想政治教育举步维艰。因此,在阶层分化背景下如何发挥思想政治教育的作用是当前高校思想政治教育的重要课题,它的发展也是构建和谐校园的重要任务之一。     

论高校网络舆情对大学生思想政治教育的影响

现代社会,网络已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,成为大学生表达情绪、意愿、态度和意见的首选平台,成为高校网络舆情形成和传播的重要载体。作为大学生群体思想状况的晴雨表与思想动向的方向标,高校网络舆情的影响力不断扩大,成为网络时代影响大学生思想倾向和行为方式的重要因素。     

大学生思想政治教育社会化浅论

大学生思想政治教育社会化是一种趋势,在分析大学生思想政治教育社会化内涵的基础上,依据其实现的客观必然性,来探索大学生思想政治教育社会化的实现路径。     

以人为本推进大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导,全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神,坚持以人为本,充分发挥大学生的主体性,结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点,积极推进大学生思想政治教育,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

影视文化与大学生思想政治教育

影视文化在大学生思想政治教育中具有承载、传播、教化、审美、监督等功能,是大学生文化生活的重要组成部分,给大学生的政治价值观、人生价值观、道德价值观带来重要影响。在市场经济条件下,影视文化给大学生思想政治教育带来机遇,也带来挑战。我们要通过丰富思想政治教育课堂、营造良好的校园影视文化氛围、开展影视评论和影视作品制作竞赛活动,以引导大学生树立正确的价值观。     

国际交流与大学生思想政治教育

国际交流大学生群体的形成和扩大给高校思想政治教育工作带来了新的挑战,也暴露出高校在针对国际交流大学生思想政治教育工作中存在的规范化、科学化和理论化困境。建议以制度建设为重点,建立思想政治教育指导机制,制定交流学生管理规范;以调查研究为依托,建立全方位的科学评估机制,掌握交流前后学生思想动态;以临时团支部为抓手,建立国际交流全过程管理机制,夯实交流学生思想政治教育基础;以新媒体工具为载体,建立互联网教育与信息共享机制,创新交流学生思想政治教育形式。