邯郸市小学生家庭作业的调查研究

运用调查问卷的方法,从小学生完成家庭作业的时间量、家庭作业的类型以及家庭作业的难度三个方面进行调查。结果显示:邯郸市小学生的睡眠时间不足;大多数教师布置家庭作业忽略学生的差异性;多方面布置家庭作业加重学生作业负担等。针对这些情况,我们有必要进一步完善家庭作业方面的改革,以真正良性的家庭作业促进学生学习和身心健康的和谐发展。     

高校哲学发展现状调查研究

哲学是区别于自然科学和其他社会科学的基础性、综合性学科,其发挥着认识世界、改造世界的强大思想武器的作用。高校专家学者云集,对哲学的发展繁荣不可低估。因此,对高校哲学发展现状予以调查研究,无论对理论或者实践皆意义重大。以实证分析方式予以研究,期冀对相关研究有所裨益。     

少数民族小学生思想品德教育调查研究综述——《大理白族自治州小学生思想品德课教育现状调查》课题分析

小学生正处在良好道德和行为习惯形成的关键时期,作为义务教育的小学教育,肩负着向学生进行基本的公民思想品德教育和日常行为规范教育的重任。因此,对于小学生的品德教育情况进行研究是十分必要的。同时,少数民族地区作为我国的特定地区,在经济发展,传统文化,传统道德以及地理自然环境等诸多方面都和我国其他地区有着显著的不同,因而少数民族地区的小学生品德教育必然也有所不同。少数民族小学生的品德教育既具有普遍性,又具有特殊性,值得研究和探索。     

神经现象学视域中的自我意识

近年来,随着认知科学的发展,自我意识问题的研究方法发生极大的改变,内省与思辨的研究方式逐渐为自然科学的研究方式所替代,然而这种研究范式却面临"解释鸿沟"问题。神经现象学便是在这一背景下产生的一种新理论,试图采取"互惠约束"的方法在神经科学和现象学之间架起一座桥梁,填补解释鸿沟。大多数神经现象学理论仅仅是一种方法论上的自然化,"解释鸿沟"问题只能诉诸本体论上的自然化,只有摈弃概念二元论,更新意识本体论,才能从根本上解决这一问题。瓦雷拉等人对"生命—心灵连续性"论题的讨论,是更新意识本体论的有益尝试。     

自我意识在大学生成才中的作用研究

自我意识是意识的一种形式,是意识发展的高级阶段。大学生健全自我意识的途径是:了解和自我意识相关的理论与知识;全面而正确地认识自我;积极悦纳自我;确立符合实际的理想自我;完善与超越自我。     

高校新生自我意识系统重构

所谓自我意识,就是个人对自己的身心状况以及自己与客观世界的关系的一种仪式。自我意识包括对自己的思想认识、情感体验、行为意向、个人特点以及人际关系等方面的认知、感受、评价和调控。初进入大学校园,从学习到生活很多问题等待去解决。如果没有健康稳定的自我意识系统为基础,他们的大学生活将无法顺利的进行下去,更甚者学生个体自身会出现心理的问题,导致无法完成大学的学业。     

新密市初中生心理弹性现状调查

调查新密市初中生心理弹性状况,加强本地区心理健康教育。方法:在新密市随机抽取初中生样本188人,采用青少年心理弹性量表,通过SPSS统计软件进行数据的处理与分析。结果:新密市初中生的心理弹性,支持力及家庭支持得分在年级上存在显著差异;目标专注得分在是否为独生子女上存在显著差异。结论:学校可根据初中生心理弹性现状的特点,多设置开发低年级学生自主能动性的课程,在保证学业的同时,让同学积极参加课外活动,树立自信心;同时及时同家长进行双向交流,保证外在保护资源尤其是家庭支持对自身的满足。     

哲学研究方法的自我意识表征

哲学研究是一种人的自我意识生成、变化、发展的思想活动。西方哲学史的发展历程展现了人类的自我意识从觉醒到作为主体的发展历程。在哲学研究方法中,体现着自我意识的生成、交互和表达,自我意识在哲学研究中得以构建。     

初中生英语听力障碍现状调查与分析

英语学习的基础就是听力理解,它在初中英语教学中起着举足轻重的作用。听力理解障碍影响着初中生整体的英语学习和跨文化交际能力的发展。采用问卷调查的方法,调查分析了初中生英语听力能力差的成因,并从语言知识、背景知识、心理状态等方面提出了建设性的建议,帮助学生克服英语听力理解障碍,提高英语听力水平,从而提高口语交际能力和跨文化交际能力。     

西藏小学生学业负担调查分析

通过问卷、实地调查、现场访谈等方式对西藏自治区小学生学业负担现状进行全面的调查分析,发现西藏小学生学业负担在不同方面呈现出地区、民族、校际、年级及就读方式差异,其中竞争、作业量、课业任务难、课外补习班、民族教育文化负担和学科内容的增多是造成小学生学业负担的一些主要因素。     

浅谈当代大学生自我意识的发展与完善

大学阶段是一个人逐渐走向成熟的重要时期,同时也是其我意识的重要发展时期。大学生的自我意识发展对其世界观、人生观、价值观的确立也具有重要意义。大学生自我意识发展过程中有很多矛盾冲突,要特别的注重内心的活动状态并及时调整一些不良状况,掌握一些调适策略,使自我意识朝着正确的方向发展。     

基于自我意识培养的大学生自我管理效能提升

大学生自主时间较多,良好的自我管理效能是他们成长成才的必要因素。个体的自我意识是行为活动的调控因素,它的发展状况影响着大学生自我管理效能的发挥,因此,高校应从多方面着手培育大学生健康自我意识,从而提高大学生自我管理效能。     

当代大学生忧患意识调查及现状分析

通过对高校大学生进行忧患意识问卷调查,更全面了解大学生忧患意识现状及大学生忧患意识教育存在的问题,找出当代大学生忧患意识缺失的表现,从好更好地对大学生进行忧患意识教育,促使其健康成长。     

农村留守儿童心理挫折现状调查

本研究尝试以问卷的方式对农村留守儿童在学习、人际交往以及个人理想等方面产生的心理挫折进行量化分析。研究结果表明，留守儿童较之非留守儿童心理挫折感差异明显。     

大学生囤积行为现状调查及原因分析

采用Frost等人2003年编制的《囤积量表修订版》中文修订版,随机抽取东北林业大学202人、哈尔滨师范大学103人,对其囤积行为的现状进行了测查。调查结果显示:当代大学生群体中存在严重的囤积行为问题。究其原因,主要是受基因遗传、早期经历、从众心理和攀比心理影响的结果。要矫正大学生的囤积行为,必须要多方位入手。     

海南妇女家庭分工的现状调查

通过对海南家庭分工模式、具体家务分工等问题的研究,发现存在家务劳动分担不均的现象。这主要是受男尊女卑思想、传统与独特的分工模式、不健全的法律与滞后的政策等因素的影响。要改善海南妇女家庭分工的现状,首先需要妇女自身的解放,还应完善家务劳动补偿制,并呼吁社会各方的参与。     

父母教养方式对初中生自我意识的影响

采用父母教养方式问卷(PBI)和《Piers-Harris儿童自我意识量表》对399名初中生进行了调查,旨在了解父母教养方式对少年期儿童自我意识的影响。结果发现,初中生的自我意识与父母教养方式存在显著相关,其中父母拒绝与情感温暖(尤其父亲情感温暖)对初中生的自我意识发展具有显著的预测性。     

大学生理财现状调查研究——以安徽师范大学为例

从生活费来源、生活费支出、投资理财状况三方面对安徽师范大学进行抽样调查,得出学生理财特点:随着社会的发展,其收入来源趋于多元化;多数大学生月均消费在400~800元,呈正态分布;他们的理财行为呈现群体性差异化的特征。目前大学生理财中存在的问题:经济来源单一、消费结构不合理且缺乏理性消费、理财意识和观念有待加强,理财知识匮乏等。     

论李白咏史诗的自我意识

李白的咏史诗具有强烈的自我意识,他很多咏史诗都是以史咏"我".这主要表现在三个方面:认为自己具有用兵治国的雄才伟略,自比为姜尚、谢安等帝王之师;郭隗和诸葛亮等在他们各自的时代被君王以师友之礼相待,李白热切向往这种平等的政治关系;羡慕严子陵、谢安独立自由的生活,追求独立自由.     

对抚顺市高中学生掌握篮球规则的现状调查

篮球运动在我国是一个极为普及且深受广大中学生喜爱的球类运动项目.作为篮球运动技术发展的指导性法规--篮球竞赛规则,可为组织、裁判篮球比赛提供客观统一的依据;更是开展及参与欣赏篮球运动竞赛的重要条件,所以对篮球规则的了解和熟知在扩大大学生知识面,培养他们热爱和积极参与篮球运动都有着积极的意义.