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高校青年教师作为承上启下的一代,是高校未来发展的希望。建设一支高素质、高水平的青年教师队伍是高校能否赢得未来发展主动权的关键,是高校师资队伍建设的当务之急。基于此,本文分析探讨了加强高校青年教师队伍建设的几个主要方面:帮助青年教师明确自己的定位,实现自身的完善和发展;在团队建设中形成发展共识;积极创设人才成长的良好环境,形成良好的学术研究氛围。以期实现青年教师教学水平、协作攻关及创新能力的提高,调动青年教师工作的积极性,全面推进高校教育的长足发展。 相似文献
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青年教师是高等学校教学、科研骨干和后备军,建设一支高质量的青年教师队伍,已经成为我国高校主管部门所面临的关键问题。针对青年教师成长所面临的问题,从专业且全面的指导、教育教学培训、教学科研发展平台、良性的学术研究环境、公平合理的评价体系以及深化现有人事和分配制度改革等六个方面就高校青年教师的培养、激励与发展提出建设性的意见。 相似文献
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青年教师是高校人才培养和科学研究的主要力量,随着市场经济和改革开放的进一步深入,人们的思想和价值观念变得日趋多元,青年教师职业道德失范现象时有发生。加强和改进高校青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容。文章分析了当前高校青年教师职业道德现状,厘清了道德失范成因,提出建议和对策如下:从思想上主动引导,加强职业道德教育;关心个人成长,帮助树立良好的职业心态;完善职业道德建设监督考评体制,强化激励机制;重视和加强师德养成教育。 相似文献
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刘玉东 《四川行政学院学报》2010,(5):52-56
社区结构是行为主体为满足居民需求而选择的获取和利用资源的方式及由此形成的相互关系。物质资源对行为主体的相互关系的决定性影响以及主体观念对相互关系的能动作用共同改变着社区的结构,透过物、关系和观念审视社区结构生成和演变所揭示出的内在的规律和发展的逻辑,为解释当前社区体制改革所面临的问题提供了理论依据。 相似文献
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“党规党纪严于国家法律”的实质是“党纪”严于国法,即“纪严于法”。党纪的严格性应有一定边界。其本质上是党员特殊身份与公民普遍身份何者为先的问题,是马克思主义政党建设理念与执政党在宪法法律范围内活动如何协调的问题,是党内法规“姓党”与“属法”如何同时体现的问题。依此,党纪之严,涉及党员基本权利时应与宪法法律相协调,对党员设置更高标准时应根据不同主体分别设计,约束党员内心活动时应配套执纪细则。同时,党纪应限缩绝对服从事项,保障党员权利,并根据党纪的不同类别具体决定党纪“行为模式”的抽象程度,确保其一定程度的明确性和可预期性。 相似文献
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党的第一代领导集体在有着几千年封建传统的东方大国从根本上确立了社会主义政治制度,并且为社会主义政治文明的发展提供了宝贵的经验教训;第二代领导集体吸取了前人的经验教训,把改革引向政治领域,开辟了社会主义政治文明建设的新时代;第三代领导集体把社会主义政治文明建设推进到一个新的高度和境界,为新世纪新阶段全面建设小康社会,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展,奠定了坚实基础。 相似文献
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领导干部只有提高政治理论水平,提高学习能力、驾驭市场经济能力、依法执政能力和总揽全局的能力,才能培育其综合能力,才能肩负起领导责任,才能当好最广大人民群众根本利益的忠实代表。 相似文献
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加强党的基层组织建设 ,不仅要理性地认识基层党组织的功能 ,更重要的是要通过强化功能来保障基层党组织作用的发挥。基层党组织要适应新形势新任务的要求 ,适应党的历史方位的变化 ,从保障执行、凝聚群众、自我治理、协调整合、信息沟通等方面强化自身功能。 相似文献
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关于改造小农意识的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在马克思主义经典作家的农民理论中,改造小农意识的思想十分丰富.深入挖掘马克思主义经典作家改造小农意识的思想资源,对于在中国这样一个小农经济占优势、小生产习惯势力根深蒂固的发展中国家里进行社会主义现代化建设,具有重大的理论意义和现实意义. 相似文献
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当今国际局势错综复杂,以美国为首的西方国家四处兜售其发展理念和价值观念,给世界带来的不是和平与稳定,而是动荡与不安。从当今世界发展现状和中国改革开放的成功实践出发,阐述了中国发展模式的正确性以及对世界的深远意义和影响。 相似文献