宋元时期牌记的形式及风格演变

研究牌记,就不得不提版本的历史。我国雕版印书历史悠久,是世界上最早发明印刷术的国家,于公元7世纪初就用雕刻木板来印刷书籍。不过一开始这一技术仅限于佛经、阴阳杂记等门类,直到五代以后这项技术才真正为官方权威所使用和推广。宋朝以后雕版印书已经开始发展成熟,选择宋元时期的牌记变化进行研究,除了牌记本身变化所带来的影响外,更可对宋元时期雕版技术以及社会状况探究一二,对今天的相关古籍保护措施也具有借鉴意义。     

虚假广告罪的现实困境与出路

虚假广告罪出现至今已有十六年之久,而现实生活中各种新型的广告犯罪并未真正得到有效的控制。虚假广告罪在现实的法律适用过程中,由于虚假广告认定缺乏法律依据,且主体范围狭窄,代言人并没有得到有效规制等诸多原因,使得该罪陷入的困境。虚假广告罪解决途径如下:《刑法》应明确虚假广告罪定罪量刑标准;广告代言人与广告主、广告经营者、广告发布者一同承担相应的刑事责任;《刑法》应加以规制网络虚假广告。     

香港廉政广告的策略及其启示

香港廉政广告在建设＂廉洁香港＂过程中发挥了重要作用,是香港反腐败成功经验中的重要方面。采用文本分析法,对香港廉政公署自1975～2008年之间所投放的66则电视廉政广告进行分析,可以发现香港廉政广告在诉求对象的选择、关键诉求的设计和诉求方式的运用等三方面都有策略性安排。这些经验知识对于近年来内地反腐倡廉建设过程中廉政广告手段的运用具有积极的启发价值。     

程序性公共利益及其现实应用

通过对公共利益的理论反思与现实检视,我们发现理论界和实务界一直桎梏于对实质性公共利益的追求,却忽略了公共利益在程序方面的要求。从社会正义、政治合法性和管理有效性的角度来分析程序与公共利益的理论契合度可知,基于程序性要求而界定的公共利益,是指一个特定社会群体为了辨识存在和发展所必需的公共利益,通过有计划的规则、程序、步骤和方法,发现并实现该社会群体中不确定的个人都可以享有的社会价值及其外化形式的过程。程序性公共利益的建构具有价值、信息、结构等方面的现实需求。以程序性公共利益引导政府行为具有正当性、公开性、合理性等比较优势,它更适用于日常行政事务、危机事件的处理过程和社会民生领域。     

网络文化对大学生幸福观教育的功用及其实现

网络文化对大学生幸福观教育具有增强大学生幸福观教育的吸引力、丰富大学生幸福观教育的内容、创新大学生幸福观教育的模式、提升大学生在幸福观教育中的主体性等功用,通过构建大学生幸福观教育的网络平台,提高大学生幸福观教育工作者综合素质,优化大学生幸福观教育的校园网络文化环境等途径来实现其价值。     

论比较广告及其合法性

比较广告是在广告宣传中将特定的商品或者服务与同一竞争领域内的其他商品或者服务进行比较,以使消费者产生此种商品或者服务更优于其他竞争者认识的广告形式。比较广告是一种争议颇大的广告形式,利弊共存。如何将比较广告纳入到法律规制的范围之内,发挥其优势而抑制其弊病,如今已被各国所共同关注。     

高校图书馆数字版权困境及其应对策略

随着新技术的迅猛发展,高校图书馆存储信息量越来越丰富,传播形式越来越复杂,传统的图书馆机制已难以满足这些需要。因而,数字图书馆应运而生,文章阐述了数字版权的基本概念,对高校图书馆数字版权困境及其根源进行了分析,最后从几个方面阐述了高校数字版权建设的应对策略。     

云计算下数字版权的保护浅议

在云计算下,作品时常被云服务商海量获取与传播,这对数字版权的保护带来空前的挑战。对此我国宜立足于本国大数据与云计算下数字产业的发展现状,吸取欧美国家的经验,通过修改现行法来完善数字版权的行使规则、提高云服务商等主体侵权行为的认定标准、强化对作者以及作品利用者等权利人的侵权救济力度。为了平衡云时代下数字版权保护与作品合理传播利用的价值诉求,我国除了对云服务商的行为加强司法规制外,还应发挥行业协会的自律作用。     

中央苏区的廉政建设及其现实思考

在土地革命战争时期,中国共产党在中央苏区不仅建立了红色的苏维埃政权,而且积极领导开展廉政建设,努力打造真正廉洁的政府,取得了巨大的成绩。学习和研究中央苏区的廉政建设,对于推进我国当前的党风廉政建设,增加领导干部的拒腐防变能力,建设廉洁政治,都具有十分重要的现实意义。     

论马克思主义文化观及其现实启示

马克思主义文化观是中国特色社会主义文化建设的理论指南。马克思主义文化观深刻揭示了文化的起源、文化的本质、文化的特征和文化的类型,并通过对异化劳动的批判构建了新型的文化理想。马克思主义文化观是多维度的,应该从文化全球化和中国文化现代化的层面进行理解。马克思主义文化观对当今中国先进文化建设具有重要的启示意义。     

孔子典型示范教育及其现实思考

典型示范法是我国思想政治教育中一个重要的传统方法。孔子的典型示范教育思想对我国思想政治教育方法的确立和完善具有很大的借鉴作用。面对当前思想政治教育的新情况、新问题,孔子的典型示范教育仍然能够发人深思。     

论政策缝隙及其现实选择

论政策缝隙及其现实选择童中贤在我国政策实践中存在着大量的政策缝隙和在缝隙中滋生的政策活动。政策科学应当深入研究这种非常态的政策形式产生的条件、性质、运行规律以及对社会经济发展的影响，并提出相应的对策。一、政策缝隙的表现和类型我国经济改革的目标是要建立...     

论孔子的学德观及其现实启示

孔子的学德观具有丰富的内容,他忧"德之不修,学之不讲",要求把学习知识与修养道德统一起来;反对"不知而作",倡导诚实不欺的治学道德;反对"骄且吝"和"意、必、固、我",倡导虚心好学、不耻下问的治学道德;批评学习"中道而废",倡导学而不厌、恒进不止的治学道德;有见于"古之学者为己,今之学者为人",倡导学患无能而不患莫己知的治学道德。这些思想至今仍闪耀着智慧的光芒,给我们以启迪,有些对克服今天学界的某些不良现象仍具有现实意义。     

马克思恩格斯教育公平思想及其现实启示

马克思、恩格斯在对前人批判继承的基础上形成了关于教育公平的一系列思想,包括平等接受教育权的基本条件、生产力发展水平的经济条件、消灭私有制基础上的雇佣劳动制的政治条件以及每个人自由而全面发展的理想目标。马克思、恩格斯的教育公平思想对正确评价和认真研究中国目前存在的各种教育不公平现象以及构建适应中国国情的教育公平理论具有重大的现实指导意义。     

邓小平的党章思想及其现实价值

邓小平在主持制定、修改党的八大、十二大党章中,确立、形成了执政党党章思想。其核心观点是:党章是最根本的党规党法;群众路线是党章中的根本问题;没有党规党法,国法就很难保障;要从根本上保证党章发挥应有的效力等。这些思想对健全党内法规体系,进一步密切党与群众的血肉联系,加强依法执政,严明党的纪律、强化监督,具有重要的现实意义。     

邓小平的制度自信及其现实启示

在领导中国改革开放的实践中,邓小平对社会主义制度充满着自信。他认为,社会主义制度是个好制度,具有很强的优越性。同时,需要进一步发挥社会主义制度的优越性,并且用实践来证明。对内改革、对外开放不会损害社会主义制度,依靠社会主义制度可以消除各种不利影响。他坚信,社会主义制度将成为世界上最好的制度。邓小平的制度自信,具有很强的现实启示。在新的历史条件下,坚持制度自信,就是要有坚强的政治定力,绝不照抄照搬,通过全面深化改革,不断丰富发展成果,使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。     

霍布斯社会和谐思想及其现实启示

作为资产阶级代言人的霍布斯,为资产阶级存在的正当性及巩固资产阶级革命成果提供了理论依据.霍布斯认为,由于人性的自私自利,在自然状态下,每个人都要求按照自己的本性去生活,每个人皆欲实现自己的自然权利.在这里,不存在善良与邪恶,无所谓是非曲直,唯有力量与欺诈.在"自然状态"中,人人自危,工农业无人治理,科学文化更无人过问,一切都陷于混乱中.不存在是非、公正、正义,因为人类社会没有共同政府就没有公共的权力,没有公共权力亦就无所谓法律,没有法律的地方也就无所谓公平和正义.霍布斯在对自然状态下人性的表述中,推导出了"人对人是狼"的自然状态.脱胎于霍布斯的自然法及自由观的社会和谐思想,从三个方面系统展示了人与自然、人与社会、人与人之间是如何达成和谐的.     

国家金库制度演变及其现实问题

修订后的《预算法》中,有关国家金库管理条款的规定是这部新法最显著的亮点,说明我国国库体制的核心价值,除了传统的职责分工、强化控制之外,还融进了现代国家治理的权力制衡理念。     

马克思主义人的解放思想及其现实思考

从本质上说,马克思主义是关于人的解放的学说,马克思主义所涉及的所有领域,都是以实现人的解放为出发点和最终归宿。人的解放的理论内涵包括劳动解放、社会解放和个性解放。在当代中国,在经济、政治、文化、社会和生态等方面,为人的解放提供物质保障、政治保障、精神保障、社会保障和生态保障。