“泛娱乐化”思潮对大学生价值取向的影响及对策

"泛娱乐化"思潮通过各种手段寻找"乐子",将事物的内容和形式过度娱乐化,对大学生的价值取向产生了不良影响。针对泛娱乐化思潮对大学生价值取向的影响,从加强社会主义核心价值体系对大学生的引导、改革大学生价值观教育方式、加强大学校园文化建设提出合理化建议如下:加强社会主义核心价值体系对大学生的引导;改革大学生价值观教育方式;加强大学校园文化建设。     

从大学校园流行文化看当代大学生德育教育

大学校园流行文化,对大学生的思想和行为具有较大影响,必须正确认识,加强对流行文化的疏导,建设健康向上的校园文化,营造多姿多采的校园文化氛围,通过多种途径,构建良好的德育环境,促进大学生健康成长。     

浅析“90后”大学生思想政治教育方式的创新

"90后"大学生逐渐成为大学校园的主体。"90后"一代是中国经济快速发展、社会转型背景下的独特产物,他们的思想行为既受中华民族传统文化的影响,又集中体现着中西方文化的冲突与融合。在分析"90后"大学生的个性特点的基础上,阐述了对"90后"大学生进行思想政治教育的措施建议,以培养合格的社会主义事业建设者和接班人。     

大学校园“短信文化”流行的原因及影响

校园"短信文化"是学校的个体间通过手机短信进行社会交往及在校园生活、学习、娱乐等活动中交流讯息形成的一种亚文化。它主要以校园为空间背景,其作用也集中于学校个体和群体间。文章从社会心理、社会文化及技术功能三个维度来探讨大学校园"短信文化"流行的原因,论述大学校园"短信文化"在大学生群体中产生的正面影响和负面影响。     

社会主义核心价值观视角下对高职大学生文化价值观的诠释

高职大学生的文化价值观是思想政治素质的重要组成部分,必须坚持用社会主义核心价值体系引领建构。部分高职大学生文化的自发状态包括对传统文化的消解、对流行文化的盲动、对意识形态文化的淡化等,结合党的十八大报告对社会主义核心价值观的新概括,认为必须在爱国、敬业中实现文化的自信、在自由平等中实现文化的自主,在文明、和谐中实现文化的自由。     

网络时代大学生爱国主义意识的培养

在改革开放和建设社会主义市场经济的大潮中,在世界经济全球化、文化多样化的条件下,在国内外分裂主义的冲击下,各种思想文化和价值观更多地以网络为媒介不断渗入到大学生的思想意识中,对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生了新的深刻的影响。因此如何培养大学生的爱国主义民族意识观,是当前思想政治教育的新要求。     

浅析高校非主流文化对大学生的负面影响与对策

随着社会的不断发展,大学校园非主流文化已经对大学生的思想、行为、习惯造成了巨大的影响。而在这些影响中负面影响居多,使得大学生的人生观、世界观、价值观发生了变化,应引起高校思想政治教育工作者的高度重视。从非主流文化的表现形式入手,深入分析了非主流文化的负面影响,并提出了应对高校非主流文化负面影响的积极策略。     

红色文化资源与社会主义核心价值观建设——以湛江市大学生为核心的考察

党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容,培养青年人社会主义核心价值观是党的要求,也是社会的需要。湛江地区由于其历史和地方红色文化资源的特点,为建设大学生社会主义核心价值观提供了载体,使核心价值观课堂教育更加生动、形象,为大学生践行社会主义核心价值观指引了正确的方向。运用地方红色文化资源培养大学生社会主义核心价值观的途径有:将地方红色文化资源融入课堂教学中;将乡土教材与统编教材相结合;建立红色文化德育实践基地;将红色文化与大学校园文化相结合;开展大学生在老军区的志愿活动。     

增强大学生群体文化自信的育人路径研究

增强大学生群体文化自信是新时代我国高校思想政治工作育人体制改革的重要着力点,是实现大学生群体思想价值引领的实践路径。新时代,准确研判我国大学生群体文化自信的基本现状,引导大学生群体增强文化自觉与文化认同,增强对中国特色社会主义的情感认同和行为认同,从根本上破解思想政治工作的盲区和短板,有效提升思想政治工作育人质量,是实现新时代大学生群体思想价值引领的根本理路。     

微文化与大学生社会主义核心价值观培育探析

在网络技术高速发展的大背景下,微文化通过微信、微博等新媒体平台以其无"微"不至的外延使大学生成为微文化传播的主要参与者和受众群体。微文化的不断发展深深地影响着大学生的价值取向,影响着大学生对社会主义核心价值观的认识。主流微文化促进大学生对社会主义核心价值观认同与践行的同时,其灰色地带与灰色地带的多元化负面思想阻碍着大学生的进步。微文化的健康发展和大学生社会主义核心价值观的培育正相关,需要全社会的参与,采取不同措施坚定社会主义核心价值观主流思想的地位。     

流行文化与高校思想政治教学改革

大学生思维活跃、反应敏锐,他们与流行文化之间有近乎"天然"的亲缘关系。随着流行文化的盛行,大学生正通过主动接受和被动渗透两种方式影响着思维、观念和精神世界,流行文化对学校思想政治教育的影响日益增强。由于高校思想政治理论课存在一定的问题,于是,充分发挥流行文化的积极作用,限制与减弱其消极影响,从而促进学生的全面健康发展。对流行文化加入高校思想政治教学法改革以促进高校思想教育迈向新的阶段进行探讨。     

论社会主义核心价值在大学生思想政治教育中的发挥

将社会主义核心价值导入大学生思想政治教育过程中,用核心价值指导大学生思想政治教育,力求全面提升大学生思想政治教育的教育水平,使当代大学生思想道德素质、科技文化素质等得到较大提高,以满足当今时代精神的现实需求,活跃以民族精神为教育核心的主旋律.     

传统“和”文化融入大学生思想政治教育中的策略研究

"和"文化是中国传统文化的精髓,它与我们构建社会主义和谐社会的价值理念一脉相承。本文从分析传统"和"文化的基本内涵入手,初步阐述了其在当今大学生思想政治教育中的价值,进而就如何将其融入大学生思想政治教育进行分析和探讨。     

健全人格培育视域下的大学校园文化建设浅论

大学生健全人格培育是促进大学生在人格结构上和动力上向崇高人性发展的培育过程,大学校园文化在健全人格培育过程中,发挥着举足轻重的作用。在探讨健全人格培育对校园文化建设的要求的基础上,进而探析大学校园文化对大学健全人格培育的作用机理,从而研究大学校园文化建设的现实路径。     

构建大学生思想政治教育立体格局——基于互联网背景下

互联网的迅猛发展为全球经济文化的交融提供了便捷、即时的途径,与此同时也成为别有用心的国家或组织向他国进行西方意识形态灌输与渗透的战场,高校大学生成为其先发制人的首要目标。要以社会主义核心价值为引领,在高校大力构建红色文化,加强大学生日常思想政治教育,占领思想领域主阵地,打好基础,防患于未然,以维护高校政治文化安全。     

高校开展社会主义核心价值体系建设的思考

建设社会主义核心价值体系是党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地，在大学生中进行社会主义核心价值体系宣传教育，使大学生成为社会主义核心价值理念的坚信者和践行者，是当前高校宣传教育工作一项重要且紧迫的任务。     

社会主义核心价值体系引领下的大学生价值观教育引导机制研究

社会主义核心价值体系是党在思想文化建设上的重大理论创新,它在国家竞争、民族发展以及满足人民群众精神生活需要等方面具有重要作用.加强大学生价值观教育,应努力从社会主义核心价值体系及其建设中汲取理论智慧和实践营养,以社会主义核心价值体系为指导,对大学生价值观教育进行认同机制、动力机制、联动机制、体验机制、参与机制、情感机制的构建,努力推进价值观教育实践的全面创新,实现社会主义核心价值体系的实践价值.     

后现代主义思潮对当代大学生的负面影响及对策

20世纪80年代传入我国的后现代主义思潮,对当代大学生产生了巨大的冲击,导致大学生群体中出现终极信仰缺失、价值取向错位、奉行物质享乐主义和追求标新立异等诸多问题。我们要正视后现代主义带给大学生的负面影响,采取积极的对策,以建设社会主义核心价值体系、加强大学生思想政治教育、弘扬中华民族传统文化和加强高校校园文化建设为途径消除其负面影响。     

应用型大学校园文化建设研究

对于应用型大学而言,只有构建先进的、和谐的富有生命力和创造力的优秀校园文化,才能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。要正确把握应用型大学校园文化的内涵及构成,明确校园文化建设的内容,积极探索应用型大学校园文化建设的路径,以促进大学生健康成长成才。     

增强大学生思想政治教育实效性路径探析——以习近平青年思想为着眼点

习近平青年思想根植于中华优秀传统文化与中国特色社会主义伟大实践之中,与新时期大学生思想政治教育的深入发展和理论创新十分契合,旨在培育社会主义合格建设者和可靠接班人。习近平青年思想为大学生思想政治教育提供了丰富的理论内涵和正确的价值指引,大学生思想政治教育的深化发展助推习近平青年思想的进一步完善和创新,二者相辅相成,在理论与实践的不断探索中相互增益,为培养全面发展的时代新人提供强大的思想武器。