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在"互联网+"背景下,信息技术以及信息化产品已经越来越成为这个时代的主要特征。所以我们应当加强对"互联网+高校思政教育"特征及时代意义的探究,厘清并分析在当前"互联网+"背景下高校思政教育的现状和问题,从而找出一条基于"互联网+"时代背景下高校思政教育的出路,这不仅有利于提升高校学生的思想水平和道德素养,更对推动我国高校思政教育的进一步发展具有重要的意义。 相似文献
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随着科技的发展,“互联网+”已经高度融入人民生活的方方面面,善于运用互联网技术和信息化手段开展工作,是新时代崭新的课题,也是全新的挑战。将互联网信息技术广泛运用到党建工作中,更新了工作理念、拓展了活动空间、创新了形式内容,是适应现代社会发展、推进全面从严治党的有效措施,也是新时代推进党的建设新的伟大工程的必由之举。 相似文献
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智慧校园是依托云服务、物联网、云计算、大数据、移动互联网等新一代信息技术所打造的新型教育形态和教育模式,其核心是为学校和教学提供智慧应用与服务。在"互联网+"浪潮时代,高校教育面临着前所未有的新形势、新挑战,对智慧校园的应用也势必进入一个创新阶段。高校智慧校园创新应用模式主要体现在学校智慧型教育、智慧型学习、智慧型管理、智慧型评价、智慧型校园文化、智慧型素养等方面。 相似文献
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互联网+环境使社会组织生存与发展发生了根本性的变化,助推了社会组织的快速发展,但面对新形势和新要求,社会组织的管理模式也出现了新的变化。为此,社会组织在互联网+环境下只有主动调整与变革,加快进行组织结构的转型,才能顺应新时代的发展战略,增强社会组织战略适应性,发挥社会组织的作用。 相似文献
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随着全球互联网技术日新月异的发展,党的建设进入互联网和大数据时代。担负刑罚执行任务的监狱如何在新形势下加强基层党建工作,确保党和国家的监狱工作方针有效落实,是摆在监狱党委面前的重要课题。基层监狱"互联网+党建"工作呈现出新特点:智慧党建创新基层监狱管理方式;大数据转变基层监狱党建方式;"网络党建"加强思想、组织和作风建设。 相似文献
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"互联网+"已成为当前高职院校优化资助育人工作资源配置的重要手段。本文以天津电子信息职业技术学院(以下简称"学院")为例,结合学院资助育人工作现状,解析了互联网+资助育人的新要求,从信息化网络化建设、分类育人功能和资助服务体系建设等方面提出了强化网络信息技术在权威信息发布、贫困生认定、学生评价、育人功能融合、资助服务建设以及贫困生数据库应用等建议措施。 相似文献
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