关于高校家庭经济困难学生认定问题的探讨

目前,家庭经济困难学生认定已成为困扰高校资助工作的一道难题。因此,高校进一步完善家庭经济困难学生认定机制,从而使得有限的资助资源能够合理地分配是尤为必要的。高校进一步完善家庭经济困难学生认定机制可以从以下几个方面入手：建立生源地家庭经济困难学生认定监督与责任追究机制;采取申报制度;采用公开演讲、民主评议的方式;建立公示制度;建立诚信档案,加强信用法治观念教育;实行动态的认定与管理;遵循权利与义务对等原则。     

构建育人目标下的高校资助管理体系实践探索——以山东农业大学为例

我国高校已逐渐形成了包括"奖、勤、助、补、贷、减"等完善的资助体系,基本保障了家庭经济困难学生公平受教育的权利,但同时也出现了资金分配不合理、重资助轻育人等问题,严重影响了高校育人效果。以山东农业大学为例,构建了包括完善资助制度设计、注重资助评选过程、开拓资助实践平台、加强资助相关教育为内容的资助管理体系,可以帮助解决资助与育人脱节的问题,有效保障高校资助育人效果。     

浅析高校家庭经济困难学生资助措施

高校家庭经济困难学生的资助工作,一直是国家和社会共同关注的热点话题。本文从当前高校家庭经济困难学生资助体系的现状和资助工作中存在的薄弱环节入手,提出解决目前困境的一些应对措施,希望对高校学生资助工作的有序稳定发展有所裨益。     

普通高校经济困难学生资助方法的分析

目前高校资助工作并不能真正地解决经济困难学生的经济负担等问题。针对这些问题,提出了一种高校资助工作的解决方法,即高校应努力为有需求的贫困生提供更多的自由支配时间,高校应借助各种补贴为贫困大学生挖掘更多利于他们成长的勤工俭学岗位并采取工学交替的资助机制。     

高校家庭经济困难学生救助问题研究

高校家庭经济困难学生的救助问题对于今天申国教育发展这个命题来说,已经越来越成为中国教育发展必须要跨过的障碍,在贫富差距日益加大的今天,如何实现教育公平这个主题是关乎国家教育事业兴亡的大事,更是我国建设社会主义和谐社会的大事。而目前在该问题上的教助主要还是体现在高校学生贷款这个层面上。     

高校经济困难生认定工作实践刍议——以佛山科学技术学院为例

我国高等教育从精英化走向大众化,招生规模不断扩大,家庭经济困难生的数量也随着增加,这也加大了高校资助工作的难度。针对目前高校经济困难生认定工作存在的普遍性问题,佛山科学技术学院经济困难生认定工作的具体实施步骤如下:制定调查表;民主评议与公示;认定后期监督管理;加强日常管理,注意素质培养。     

高等学校家庭经济困难学生的分年级教育

家庭经济困难学生已经成为大学生中的一个特殊求学群体,要做好家庭经济困难学生工作,不仅要落实国家经济经济资助政策,构建全方位的助学资助体系。更应该针对不同年级家庭经济困难生的实际需求,建立以梦想起航、人生导航、专业引航和扬帆远航为体系的高校家庭经济困难生资助体系,助力学生成长成才。     

高校家庭困难学生信息动态跟踪机制研究

高校家庭困难学生的帮扶关系着一个学生乃至一个家庭命运,也与社会的稳定与发展息息相关,建立高校家庭困难学生信息动态跟踪机制措施如下":四位一体"动态信息;三级动态信息跟踪;提供奖助学金贷款和勤工助学岗位等。     

江苏省高校经济贫困学生资助政策研究

随着江苏省高等教育规模的不断扩大,高校家庭经济困难学生人数逐年增多,上学难问题引起了社会的普遍关注。江苏非常重视高校困难学生资助工作,在整合原有政策的基础上建立了江苏省高等学校家庭经济困难学生资助体系。通过对现行江苏省高等学校家庭经济困难学生资助体系的结构进行研究,分析其存在的问题,并提出合理化建议,对维护教育公平、社会公正,从而进一步完善江苏省高等学校家庭经济困难学生资助体系具有重要的现实意义。     

以队伍建设为依托 做好高校学生资助工作——基于济南大学数学科学学院资助服务中心的实践

教育公平是社会公平的重要基础,学生资助工作的顺利开展,切实解决困难生的经济问题,是学分制能够逐步实行的重要一环,也是促进教育公平的重要保障。培养一支专业、高效、尽责的学生资助队伍,是做好高校学生资助工作的重要依托。本文以济南大学数学科学学院资助服务中心实践为基础,阐述了做好高校学生资助工作的重要意义,分析了高校学生资助工作的开展所面临的问题,提出了提高高校学生资助工作水平的几项举措,分享了学生资助工作经验,以期能够提升高校学生资助工作水平,进而为促进高校学分制的顺利推行尽绵薄之力。     

加强学生党支部建设的实践与思考——以中国刑事警察学院为例

积极有效地开展学生党建工作,关键在于建设好学生党支部。通过总结学生党支部书记的工作实践,应从完善支部组织结构、积极开展教育活动、严把党员发展关等方面加强学生党支部的制度建设、思想建设和组织建设,应通过实施共产党员承诺制、毕业生党员树形象展风采等途径探索党员教育管理新模式,应坚持"重心下移""问题导向"等原则加大资源投入,加强理论研究创新,实现学生党支部和学生党员与时俱进、科学发展的建设目标。     

中美高校对学生社团经费资助比较研究——以美国密歇根州立大学、俄亥俄北方大学和中国地质大学(武汉)为例

经费是学生社团发展和开展活动的关键因素,学生社团经费资助分为三类:人力资助、财力资助、物力资助。通过中美高校对学生社团经费资助的比较研究,可以为我国高校学生社团经费资助的运行模式、流程制度、发展思路提供有效的参考依据。     

高校贫困生资助工作的改进与创新

贫困生问题是高校和社会各方面近年来一直关注的问题,帮助贫困生解决实际困难是构建和谐校园的基础。目前,我国贫困生资助工作凸现了一些亟待解决的新问题。本文在对新时期高校贫困生资助工作中出现的几种新问题进行分析的基础上,提出改进方略,并就创新完善该体系进行了新的探索。     

试论如何做好就业困难群体的职业指导——以理工科学生为例

从界定高校毕业生就业困难群体入手,以理工科学生为例,对高校毕业生就业困难群体的职业指导提出有针对性的建议和措施如下:建立个人动态档案,开展有针对性地职业指导;成立就业援助基金,提供必要的经济援助;举办职业技能活动,提高就业困难群体的综合素质;强化职业指导队伍建设,提高职业指导队伍的专业化程度;搭建学生朋辈互助平台,加强学生自我就业指导与服务。     

高校国家助学金评定出现的问题及对策

国家助学金是我国高校家庭经济困难学生资助政策体系的主要组成部分,其最主要目的是帮助家庭经济困难学生能顺利完成学业。由于申请助学金的门槛低、评定标准笼统、加之无偿发放,所以引发了一系列的问题。应该认真分析助学金评定过程中存在的各种问题,找寻科学合理的对策,以促使这项惠及寒门学子的政策能更加有效地落实。     

简析企业慈善捐赠在高校资助育人中的作用——以江苏陶欣伯助学基金会为例

高等教育的经费来源渠道日益多样化,各种形式的社会捐赠越来越多,并且在高校的硬件建设、科学研究和学生培养等方面发挥着独特而又重要的补充作用。企业捐赠是社会捐赠的重要组成部分。从理论渊源上对企业慈善捐赠的研究情况进行梳理,并以江苏陶欣伯助学基金会为例,对企业慈善捐赠在我国高校资助育人工作中的作用发挥进行初步的探索。     

艺术类独立学院资助育人工作的实践与探索——以中国传媒大学南广学院为例

中国传媒大学南广学院作为一所艺术类专业为主的独立学院,学生普遍来自富裕家庭。在这样的环境中,校内的贫困生资助工作与文理科类学校相比,有自己独特的一面:学生普遍富裕,贫困生人员极少,对贫困生的经济帮助是次要的,重要的是对贫困生心理上的帮助。     

住宿学院视阈下学生社区党建工作的前瞻与思考——以S大学为例

S大学在未来的八年规划中提出要全面推行住宿学院制度,学生社区党建工作将从现有的以宿舍区辅导员办公室为主线转变为若干个住宿学院多点开花的局面。结合住宿学院制度创新学生社区党建工作的方式与方法,通过社区党组织的完善、学生党员志愿活动的开展和党员寝室文化的传承等方面,继续推进党建与思想政治工作进社区工作的深入开展。     

独立学院学生管理三维模式探析——以北京化工大学北方学院学生工作为例

结合独立学院的办学模式和学生特点,打破传统的学生管理模式和管理体制,探索出一条以思想政治教育为主线,以学生为主体,以一支过硬的学生管理队伍为保障的三位一体的管理模式。     

构建高校基层党建工作考评体系的实践与思考——以广东技术师范大学财经学院为视角

长期以来,高校对基层党支部党建工作的要求较为笼统,有关标准或规范不够明晰具体。中共中央印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,进一步推进高校基层党支部党建工作科学化、精细化和规范化,各高等院校也积极探寻构建高校基层党支部党建工作水平考核评价指标体系,但现有的一些考核评价体系不够科学和全面,不能完全反映基层支部党建工作水平的高低好坏。需建立一套基层党建考核评价工作的长效机制,从提升考核的科学化水平、信息化水平、规范化水平、科学量化考核评价体系以及重视过程性考评方面进行改进和构建。