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高校是思想文化创新与传播的主阵地,是培养高素质人才的摇篮,高校建设与发展的成败关系着一个国家的前途命运。如何坚持马克思主义理论为指导,坚定正确的办学方向是当前和今后高校办学与发展的重要问题。教育者和教育管理者必须要有阵地意识、危机意识、责任意识,以马克思主义理论为指导,坚定高校办学的社会主义方向,把握正确的主导文化方向,实现科学发展。 相似文献
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进入中国特色社会主义新时代,以习近平同志为核心的党中央把意识形态建设与坚定中国特色社会主义文化自信提到了新的战略高度。党的十九大报告进一步阐明了意识形态与文化发展性质和方向的一致性。意识形态建设是文化自信内蕴的本体问题,意识形态自信是文化自信的硬核。中国特色社会主义文化自信和社会主义文化强国战略,都有着鲜明的社会主义意识形态价值属性。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,以深化意识形态建设来坚定和增强文化自信,才能为建成社会主义文化强国导航定向、凝心聚力。着眼思想文化多元化和马克思主义在意识形态领域的一元指导,要辩证地认识和把握新时代意识形态建设与坚定增强文化自信内在的逻辑同构性和价值内契性,从而不断开辟新时代意识形态建设的新境界,筑牢文化自信和文化强国的精神根基。 相似文献
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《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)是党中央、国务院加强和改进新形势下高校宣传思想工作的纲领性文件,为做好高校宣传思想工作提供了基本遵循。高校必须认真学习领会、深入贯彻落实《意见》。一、提高思想认识,强化政治责任,切实保障中国特色社会主义办学方向办好中国特色社会主义大学,最重要的就是坚持党对高校的领导,坚持社会主义办学方向,坚持有中国特色的高等教育发展之路。做好高校宣传思想工作,不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,是坚持社会主义办学方向的 相似文献
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古巴社会主义文化建设坚持以马克思主义人的全面发展理论为指导,其内容主要包括国民教育文化体系建设、思想政治建设、弘扬民族文化、发展体育文化等.卡斯特罗强调文化的革命性和政治性来统一社会思想,坚定人们的社会主义信念,反对文化指导的多元化及资产阶级文化.同时积极推进民族文化艺术,张扬古巴大众文化魅力,发展体育文化.卡斯特罗认为古巴文化既是思想政治和意识形态斗争的武器,也是提高人们艺术品位和生活质量的手段.卡斯特罗社会主义文化建设思想丰富了科学社会主义文化的内容及其发展的多样性. 相似文献
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高校思政课承担着巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、直接面向大学生传播马克思主义科学理论和党的创新理论的重要使命,是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要一环。推动高校思政课建设,应增强制度自信与创新自觉,把坚定制度自信和不断改革创新统一起来,以守正创新增强高校思政课制度的生机活力,推动高校思政课建设水平不断提升。 相似文献
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马克思主义文化观是科学文化观,是指导国家文事业发展的基本理论,指出了文化规律,为文化发展阐明了方向,因此马克思主义文化观也是包括民族文化在内的各种文化形态的理论基础。按照马克思等理论创始人对文化的理解和定位,少数民族传统文化发展创新要基于世界视野来建构文化根据,要以科学理性为文化发展原则,要以服务民族民众为文化发展的落脚点,要追求和谐共生的文化创新目标。 相似文献
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马克思主义哲学是对社会实践的理论升华,与社会、经济、政治、文化的发展进程密切相关,如果将马克思主义哲学与社会实践进行分割,其哲学体系就没有了社会基础,经济社会生活也会缺乏正确理论引导。因此,马克思主义哲学应与社会实践紧密结合,从而指导生活,有效促进经济社会发展。 相似文献
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中国共产党坚定历史自信具有深厚的内在逻辑基础。从理论逻辑基础来看,马克思主义的科学性和真理性、科学把握历史规律、坚持正确的历史认知以及坚守党的初心使命共同构成了中国共产党坚定历史自信的深厚理论基础。从实践逻辑基础来看,中国共产党百年奋斗取得的伟大成就和历史经验、中国共产党百年奋斗构筑的精神谱系、实践中广大人民群众的衷心拥护和支持、中国共产党对未来发展的科学谋划等从实践层面强化了中国共产党坚定历史自信的现实底气。从历史逻辑基础来看,中华优秀传统文化的深厚基础为推进马克思主义中国化时代化提供了文化根脉,培厚了中国共产党坚定历史自信的思想底蕴。 相似文献
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高校党的思想理论建设科学化,是高校党的建设科学化的重要组成部分,具有规律性、实践性和发展性的特点。高校党的思想理论建设科学化对坚定高校党员理想信念、践行党员先进性,保证高校社会主义办学方向,培养社会主义事业合格的建设者和接班人,推动高校深化改革,实现科学发展具有十分重要的现实意义。提高高校党的思想理论建设科学化水平,必须注意处理好党政思想建设规律的普遍性与特殊性的关系、思想领域"一元化"与"多元化"的关系、科学研究和教育教学过程中的学术自由与讲台纪律的关系问题。 相似文献
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江泽民同志强调的“领导干部一定要讲政治” ,主要指讲政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。要求领导干部在这些问题上要头脑清醒 ,立场坚定 ,方向明确。就基层领导干部而言 ,如何从各自的思想实际、工作实际出发 ,不折不扣地落实江泽民同志的要求 ,怎样才称得上是讲政治 ,我认为 ,有这么几个方面。一是有没有认真学习科学理论的态度。政治上的清醒与坚定 ,是以理论上的清醒与坚定为前提的。马克思主义政党之所以能够领导群众 ,就是因为有科学的马克思主义理论作指导。邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,学习… 相似文献
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坚持用马克思主义哲学尤其是中国化马克思主义哲学指导改革开放,为保证改革开放沿着正确的方向发展和取得巨大成就奠定了思想基础.改革开放的历程,不仅展现了改革开放事业的广阔前景,而且展现了马克思主义哲学尤其是中国化马克思主义哲学的强大生命力. 相似文献
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马克思主义观是关于马克思主义的总的认识、看法和根本观点、态度,它伴随马克思主义的诞生而产生、发展。马克思主义观是先进文化建设的灵魂,决定先进文化建设的政治方向,先进文化建设为确立正确的马克思主义观奠定坚实的思想基础,两者统一于中国特色社会主义事业的伟大实践。在社会主义意识形态面临新挑战的今天,尤其要用科学的马克思主义观统率先进文化建设,不断加强马克思主义理论的宣传教育,并在实践中坚持、发展、普及马克思主义,推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。 相似文献
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马克思主义自由观对当代有着重要的理论和现实意义。它为人类社会指明了目标和方向,为社会改造和建设提供了理论基础和蓝本,指导着公民意识和个人人格的确立与完善。同时,它还为我们提供了认识和解决矛盾的方法和原则,让人的全面发展有了现实目标和途径,有助于我们更加坚定共产主义的理想与信念。 相似文献
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马克思主义自由观对当代有着重要的理论和现实意义。它为人类社会指明了目标和方向,为社会改造和建设提供了理论基础和蓝本,指导着公民意识和个人人格的确立与完善。同时,它还为我们提供了认识和解决矛盾的方法和原则,让人的全面发展有了现实目标和途径,有助于我们更加坚定共产主义的理想与信念。 相似文献
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高校是吸纳和汇聚人才的高地,是培养和输送人才的摇篮。高等院校加强党的执政能力建设,核心就是要按照党的十六届四中全会精神的要求,认真加强院系两级领导班子建设,努力提高领导班子和领导干部办学治校的能力和水平。这对于保证正确的办学方向,推进学校改革、建设和健康发展,具有关键性、决定性意义。坚持“三个代表”重要思想,不断提高用马克思主义统领学校工作的能力。高等学校是进行马克思主义教育的思想阵地,是宣扬和传播马克思主义的主战场。坚持“三个代表”重要思想,用马克思主义统领学校的一切工作,是提高领导干部办学治校能力的必… 相似文献
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有中国特色社会主义的文化 ,体现了当代中国先进文化的前进方向。只有掌握马克思主义的唯物辩证法 ,坚持以马克思主义为指导 ,确立服从和服务于经济建设中心的思想 ,坚持“二为”方向 ,辩证地把握精神文明建设两个方面的内在联系 ,具备马克思主义发展和联系的宏阔视野 ,自觉贯彻“双百”方针 ,用马克思主义占领思想文化阵地 ,先进文化的建设才能保证正确的前进方向 相似文献
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提高高校二级学院党的建设科学化水平必须以马克思主义基本理论为指导,应做到在遵循高等教育基本规律、高校办学治校规律和高校党建工作规律的基础上,以科学的理论指导党的建设,以科学的制度保障党的建设,以科学的方法推进党的建设。 相似文献