基于创新视角下的教学管理手段探讨

教学管理是管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程.高等学校的根本任务是培养人才,这就决定了教学管理在学校的管理工作中占有重要地位.教员是学校的主体,教员创新与教学管理手段创新刻不容缓,势在必行.     

高校教学管理创新探析

高校教学管理创新是科技竞争的必然举措,是适应高等教育快速发展的必然要求,是利用信息革命成果的现实需要。影响高校教学管理创新的因素主要有：教育体制的改革未能与时俱进,教学管理理念滞后于形势的发展,教学管理队伍建设未摆脱僵化模式等。创新教学管理模式,是时代赋予每一所高校的紧迫任务。     

论成人高校教学管理的创新

成人高等教育是国民教育体系的一个重要组成部分,是终身教育、学习型社会的实施主体。成人高教要承担起这一重任,就要在学籍学制、教师队伍建设、教学质量评估等教学管理内部机制上创新,提升优质服务效能。     

创新人才的培养与高校教学管理改革

建立适应创新型人才培养需要的教学管理制度是当前我国高校教学改革一项十分重要的任务。为此 ,必须改变教学管理理念 ,激励教师参与教学改革 ,建立一种富有弹性的、有利于学生个性发展的教学管理制度 ,为创新人才的培养营造良好的教育环境。     

浅析知识经济条件下的我国高校教学管理

知识经济是当今世界经济的主题,为了适应知识经济的发展,我国高校的教学管理目标应以培养创新性高级人才为核心,扩大学生的知识面,树立创新观念,培养学生良好的个性和意识。     

高校教学管理人员创新意识培养对策初探

高等学校要以育人为本,以教学工作为中心,不断改革和推进教育教学工作,需采取的重要举措之一就是要培养和增强他们的创新意识。这主要针对高校教学管理人员的特点和他们在教学管理方面主要存在的不足的基本现状,适应高等院校教学不断改革,培养创新人才,提高高校办学效率和办学质量的需要。因此要逐步提高教学管理人员自身素质,在教学管理规范基础上积极营造浓郁的创新氛围,通过政策导向引入竞争机制来稳定、充实教学管理队伍,大力强化高校各级领导对教学管理人员创新意识培养的重视程度。     

坚持以人为本理念 创新高校思想政治教育

坚持以人为本是大学生思想政治教育创新的关键所在。当前,坚持以人为本理念,创新大学生思想政治教育要从以下几方面着手:优化思想政治教育目标,创新思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,加强思想政治教育队伍建设。     

以人为本理念下高校图书馆的服务创新

高校图书馆服务"以人为本",人性化服务的内涵是指满足读者的合理需求,尊重读者的个人空间,提供热情周到的服务;高校图书馆服务创新的做法包括调整和延长开放时间、服务设施、服务模式等人性化;高校图书馆实现"以人为本"的服务需要更新服务理念,开展特色服务,实行民主管理。     

论高校教学管理中的激励机制与人文关怀

高校教学管理中的激励机制与人文关怀的结合,要求激励机制不仅要关注共同目标的实现,而且要给教师和学生是多的人文关怀。为此,提出了在激励机制的形成过程和运行过程中应如何解决的若干问题。     

关于社会主义学院主体班教学管理创新的思考

社会主义学院教学管理创新应从实际出发,科学定位、立足特色,不断完善教学布局;积极推进研究式教学,创新培训方法,增强培训实效;更新管理理念,推进教学管理。     

浅谈高校学分制下的教学管理工作

实行学分制教学管理体制,推动了高教管理体制的改革,但是由于思想观念、教学计划、相应配套设施等因素的影响,使高校学分制发展水平参差不齐,只有不断的加强学分制管理,才能更加适应高校的发展。     

以人为本视角下高校思想政治教育实效性探析

目前我国高校思想政治教育实效性不强问题较为突出,究其原因,不能真正贯彻和落实以人为本是根本症结所在。而提高高校思想政治教育实效性,其根本措施也正在于构建高校思想政治教育的人本机制。     

“以人为本”高等教育创新的凸显

"以人为本"是一种科学的教育哲学观,它为高等教育创新提供强大的内在动力,将"以人为本"的哲学理念贯穿于高等教育创新之中,不仅为教育哲学提供了新的增长点,也为高等教育改革提供了新思路.所以,就目前来看,要转变观念,将"以人为本"的高等教育创新理念渗透于高等教育创新的各个方面.     

社会科学化发展视角下的以人为本

以人为本是构建中国特色社会主义和谐社会的灵魂,是科学发展观的核心。促进社会主义社会科学化发展,必须坚持以人为本,实现人的全面发展。     

浅谈教育信息化背景下的高校教学管理

本文以提高高等学校教学管理水平、优化高校教学资源配置为目的,在剖析教育信息化对高校教学管理实践带来的巨大挑战的基础上,针对性的提出了提出了改变高校目前的教学管理现状的意见建议。     

信息化创新教学管理

随着高等教育的发展和招生规模的扩大，加强教学管理的信息网络化建设已成为提高管理效率和水平的重要措施。为此，我校在教学管理过程中，加强信息化建设，取得了较好的成效。     

函授教学管理工作必须坚持创新

随着社会的不断进步,函授教育受到了社会的广泛关注,早已不仅仅是学历教育的补充,更 多的是直接为社会培养人才服务。函授教育面临着新的机遇与挑战。正确认识函授教育发展前景并创新函 授教学管理工作是一个十分重要的问题。     

以人为本提升高校图书馆管理水平

目前高校图书馆管理存在忽视人本管理的问题。引入人本管理,不仅适应时代发展的要求,而且有助于解决现存的 一些问题,提高高校图书馆管理水平。     

坚持以人为本创新思想政治工作

以人为本、创新思想政治工作,必须科学把握思想政治工作的内涵:正确把握"以人为本"的精神实质;以最广大人民群众的根本利益为"本";始终坚持尊重人、理解人、关心人;认真处理好三个关系.还应掌握分寸、进退有度.     

刍议人本管理思想视野下的高校教学管理

在市场经济和知识经济、高等教育大众化、素质教育等宏观背景的条件下,高等教育应树立"以人为本"的人本教育理念,注重人的全面发展和人的潜能开发。本文从阐明人本思想的内涵入手,阐述了高校教学管理体系中存在的非人本化管理的问题,并就如何构建"以人为本"高校教学管理模式,提出了相应的对策和措施。