论高校德育工作及其有效性

加强和改进大学思想政治教育,必须分析高校德育的现状,找出高校德育有效性不佳的主要原因,据此提出增强高校德育工作有效性的多种对策。     

知识经济与高校德育工作的思考

环球滚滚,光阴驰骋。历史的脚步飞速向21世纪迈进。人类经过千年的探索,百年的竞争,终于迎来了“知识经济”这个新世纪的美好佳珍,给行将光临的21世纪带来了无限生机和福音。 知识经济是一种全新的运用最新科技和     

构建高校德育工作创新体系要突出"七性"

高校德育工作需要创新。构建高校德育工作创新体系要突出“七性”，即德育的首要性、方向性、科学性、实效性、时代性、渗透性和人文性。     

构建高校德育工作创新体系要突出“七性"

高校德育工作需要创新。构建高校德育工作创新体系要突出“七性”,即德育的首要性、方向性、科学性、实效性、时代性、渗透性和人文性。     

网络时代高校德育工作的对策研究

21世纪,网络将发挥巨大的作用,对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展。同时,互联网也是思想道德建设的新阵地。因此,网络时代的高校德育工作必须与时俱进,进一步转变德育观念,建设校园网络文化,提高高校德育工作者的网络德育素质,实现高校德育目标。     

浅析志愿精神在高校德育工作中的定位

志愿精神的付诸实践,为解决高校德育"外部性"创设了一个新渠道。从内在的理念统一到外在的显性表征,志愿精神顺应时代发展,成为高校德育的重要组成部分。德育工作中包含志愿精神,不仅在于教化青年学生,更深意义在于推动社会进步。     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

高校德育工作面临的挑战和机遇

目前我国高等教育至少面临三大挑战:世界科技革命的挑战,国际经济竞争的挑战和世界政治斗争、国际新格局形成的挑战。高等教育面临的挑战也是高校德育工作面临的严峻挑战,同时也赋予了高校德育工作新的发展机遇。新的机遇和挑战已使原有的德育观念、德育思想、德育理论不能完全适应时代变化的要求。因此,高等学校德育工作必须深化改革,不断创新,抓住机遇,迎接挑战。     

高校德育工作的纵深发展观

德育在高校有着极其重要的地位。为了进一步推动和落实高校德育工作，我们必须提高认识，统一思想，切实把精神文明建设摆到高校工作的突出位置抓好；必须积极思考，勇于实践，认真抓好以确立坚定正确政治方向为主要目的的德育工作；必须继往开来，正确引导，紧紧抓好以爱国主义为主旋律的思想道德文化建设；必须明确职责，建立网络，大力开展以教师为主体的“三育人”活动     

网络时代高校德育工作创新的基本路径

网络时代高校德育创新的基本路径是：坚持以科学化为核心的高校德育创新原则;确立适应网络时代要求的高校德育观念;构建以提高学生综合素质为核心的高校德育内容体系;大力推进高校德育手段的现代化;改革德育工作运行机制,实现网络管理的创新。     

浅析大学生的思想教育网络化

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,既有正面的也有负面的。大学生思想教育网络化应采取的对策措施具体包括:“两课”教育进网络,发挥网络在思想教育中的作用;建立高素质的网络思想教育师资队伍;加强网络伦理规范建设;重视校园BBS站的舆论引导;加强网络文化建设,把握文化主旋律。     

创新:网络时代中的高校德育

随着人类进入网络时代,互联网已成为影响青年学生思想品德、价值导向的重要方面,它向高校德育提出了信息化、开放性、交互性、隐蔽性等方面的挑战。高校德育只有实现教育渠道、教育模式、教育内容的创新,才能应对新形势,培养跨世纪人才。高校德育在网络时代进行创新还应加强高校德育队伍建设,加强网络管理,用主流文化占领网络阵地,重视学生的个性培养,提高学生的自我教育能力。     

论高校德育中大学生创新精神培养

培养具有创新精神的高素质人才是高校的历史使命,其中高校德育在大学生创新精神培养中发挥着重要作用,但目前高校德育在培养大学生的创新精神中存在很多缺陷,必须明晰问题,才能推进高校德育对大学生创新精神的培养。     

浅谈德育叙事的实践价值

德育叙事即通过德育主体的故事叙说来描绘德育行为,进行意义建构并使德育活动获得解释性的意义理解。其对德育者、德育对象、德育方法和德育评价方式都具有突践价值。     

女性主义关怀伦理学对高校德育工作的启示

女性主义伦理学认为女性在思考方式、行为方式以及价值观念上侧重于关系性、情感性，诺丁斯在此基础上构建了关怀伦理学，认为关怀是道德的基础，看到了关怀对于人成长的重要作用，强调关怀关系双方的平等地位，对当今高校德育工作的开展提供了很多借鉴意义。     

大学生思想道德体系建设新探索

新时期高校思想道德建设面临新问题,应从市场经济、教育体制等角度作出成因分析,并从宏观和微观角度提出相关的应对措施。通过加强基本道德情感教育,强调思想与智力的统一,以更好地完善高校思想道德体系。     

浅谈互联网对高校德育工作的影响及对策

互联网的迅速发展给传统的高校德育工作带来了一系列的问题,既是机遇又是挑战。抓住时机,寻找对策:建立德育和思想政治教育网站;培养新型德育教育工作者;加强互联网的规范管理。     

隐性德育对警察院校大学生健康人格的塑造

隐性德育的作用机制是潜移默化的,更能深入大学生的内心,因此对警察院校大学生健康人格的塑造具有重要的作用。警察院校隐性德育可以通过三个层面来实施：一是挖掘教材中的隐性德育因素;二是教学活动中渗透隐性德育;三是发挥校园文化中的隐性德育功能。     

公安院校德育工作新探

公安工作的新形势和新任务要求公安院校必须坚持政治建警、德育为先。公安院校应以实战需求为导向,优化德育功能定位,改革德育体制,创新德育模式,加强德育工作队伍建设,不断提高德育工作水平,努力实现全员育人、全方位育人和全过程育人的工作目标,培养现代警务机制需要的高素质人才。     

提高高校德育有效性的对策

当前高校德育仍处于一种传统的道德教育模式下 ,教育方式上被动灌输 ,教学内容上缺乏时代感 ,重知轻行 ,忽视学生的主体地位 ,忽视对学生的情感教育。在新的历史条件下 ,必须通过营造良好的德育环境 ,重塑合理的道德理念 ,开辟多样的德育途径等措施 ,来提高德育的有效性