沐川县加强干部培训工作的实践与探索

沐川县坚持以促进沐川发展新跨越为目标,积极创新干部培训理念,探索干部教育培训新思路和新举措,强力推进干部队伍建设。 一、实行学分管理,建立干部培训长效机制 (一)构建学习型县域,树立学习理念 沐川县积极响应江泽民同志"构筑终身教育体系,创建学习型社会"的号召,把构建学习型县域作为一项经济战略来抓。采取宣传动员、营造氛围和典型示范等办法,以学习型领导班子建设为龙头,积极开展学习型组织创建活动。一是坚持组织     

论创建学习型公安机关——21世纪公安队伍建设的主流趋势

十六大报告把建立“学习型社会 ,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。适应这一要求 ,就要创建学习型公安机关。这是时代发展的客观要求 ,提高公安队伍综合素质的重要举措 ,实践“三个代表”的具体体现。要创建学习型公安机关 ,必须树立终身学习的理念 ,遵循四个基本原则 ,健全完善学习教育运行机制 ,营造浓厚的学习氛围。     

民主党派领导干部四项修炼之组织领导能力之我见

当前民主党派领导干部组织领导能力是民主党派领导干部"四种能力"当中的短板,影响着民主党派干部整体综合素质的高低。针对当前民主党派领导干部组织能力存在的突出问题,民主党派领导干部应通过强化软性管理力量、以科学发展观为指导、导入现代管理理念、讲究行政艺术等方法和途径,努力提高组织领导能力。     

时代呼唤新的学习理念

大连优化和改善软环境的首要任务就是学习。在当代 ,学习的最好形式就是创建学习型组织和学习型城市、学习型社会。新的学习理念 ,就是伴随着学习型组织和学习型城市、学习型社会的创建活动而产生的 ,它是知识经济的产物。学习工作化和创造性学习的理念 ,学习网络化和团队学习的理念 ,学习普遍化和终身学习的理念等新的学习理念 ,必将成为创建学习型组织和学习型城市、学习型社会的思想动力、理论支持和灵魂指导。     

适应学习型社会要求创新思想政治教育理念

党的十六大提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,深刻体现了知识经济、信息社会和科学技术迅猛发展的必然要求,也是全面建设小康社会的一项重要任务。当前,人类社会正在进入一个学习型社会,学习这一人类的基本活动被赋予了崭新的时代意义。思想政治教育要增强时代性、针对性、有效性,做到与时俱进,就必须适应创建学习型社会的要求,创新教育理念,努力推进思想政治教育自身的发展。一、适应终身学习的要求,确立思想政治教育终身化的理念。学习型社会的一个基本特征就是学习终身化,学习是终身的事,人生不再划分为学习阶…     

论建设学习型马克思主义执政党及其途径

建设学习型马克思主义执政党,是中国共产党面对时代发展和执政环境变化而保持自身先进性的重要举措,它所倡导的学习,关系到党的政治优势发挥和党自身执政能力的提高。目前,部分党员、干部对建设学习型政党缺乏必要的认识,各级党组织应加强对党员干部思想政治教育,同时制定和完善干部的学习考核制度,将干部读书学习与工作成绩一并纳入目标考评范围,引导广大党员崇尚学习,自觉学习,终身学习,为建设学习型马克思主义执政党营造良好氛围。     

试论建设学习型政党的意义

重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的建设要实现思想观念现代化、执政方式法制化、党群关系和谐化、党的决策科学化、党内关系民主化、党员干部素质知识化和党务管理信息化,就必须坚持创新学习。建设学习型政党,有利于提升执政理念;改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。     

基于安全自主管理学习型组织的创建

以广西石化公司的管理为背景,以生产四部为试点创建学习型组织,消化吸收学习型组织的理念和其他企业的理论实践经验,总结分析广西石化生产四部组织情况,探索等级权力型向非等级权力型过渡管理的需求,明确以安全自主管理班组建设为手段,以链式学习法为工具,挑战学习型组织理论与实践的断层,研究推行学习型组织的有效创建做法,用学习型组织理论和成果来指导企业新的实践和创造新的发展局面,落实提高企业组织履职能力、自转能力和创新能力的可持续竞争力。     

加强新时代干部能力素质提升的思考

提升干部队伍素质能力事关干部队伍建设总体成效、党和国家事业长远发展根本大计。着力在提升干部的政治素质政治能力、党性修养党的观念、斗争精神斗争本领、担当精神担当能力、专业精神专业能力上下功夫等,是提升干部能力素质的思路举措。通过建立学习教育的长效机制、创造风清气正的用人环境、健全干部正向激励机制、完善干部从严管理体系、营造干事创业的发展环境等途径,能够构建有利于干部能力素质提升的长效机制。     

提升城市文化 建设学习型城市

当今世界,城市文化已成为整个社会的主流文化。城市文化往往体现着国家的文化水平。城市是物质文化、制度文化、精神文化和信息文化的主要载体。提升城市文化,是促进城市现代化的必经途径。提升城市文化直接关系到提升市民乃至国民的文化素质。为把提升国民素质作为最终目标的城市文化建设必须与学习型城市建设融为一体。学习型城市是以教育和学习为主导的城市现代化发展模式。建设学习型城市的基本目标在于：树立先进的学习理念,营造全民学习的良好氛围,建立健全终身学习体系,形成社会化学习网络,实现教育资源共享,通过学习提高人的素质,促进人的全面发展,充分发展人力资源潜力,为经济社会发展做出积极贡献。建设学习型城市的重要途径之一是完善公共文化服务体系。     

以教育培训为契机建设学习型交通民警队伍

随着时代的发展,学习型组织建设越来越成为组织发展的趋势,将学习型组织的管理理念贯彻在交通民警队伍建设中,对提高民警综合素质,提高队伍整体战斗力,具有借鉴意义。以学习型组织理念为理论指导,结合交通民警队伍建设实际,在分析学习型交通民警队伍的构成要素及主要功能的基础上,从培训需求、教学内容、教学方式、考核制度等方面,提出以教育培训为契机建设学习型交通民警队伍的具体设想。     

新媒体对打造学习型干部的影响分析——以山东省某县为例

打造学习型干部是新时代增强学习本领,建设马克思主义学习型政党,推动学习大国建设的重要体现。新媒体是信息化社会的重要载体,借助新媒体推动学习型干部建设是时代发展的趋势。全面客观分析新媒体对学习型干部的影响,积极做好新媒体的学习资源开发、健全监管机制、激励机制,以及发挥领导干部示范带动作用是推动实现学习型干部成长发展的实现路径。     

发挥城市党校在建设马克思主义学习型政党中的作用

党的十七届四中全会提出了＂建设马克思主义学习型政党＂的奋斗目标,这一目标不仅要求党员干部应认识到增强学习的重要性和紧迫性,同时也使得党校的干部教育工作面临一个新的挑战。城市党校（市级以上）相对于基层党校（县、乡镇和系统党校）来说,处于政治、经济、文化发达的社会环境中,拥有理论建设基础厚实、培训对象层次较高、培训课程内容丰富等资源优势,在推进马克思主义学习型政党建设的过程中具有不可或缺的地位和作用。本课题从论述建设马克思主义学习型政党是时代发展的需要出发,论证培养学习型领导干部是建设马克思主义学习型政党的关键。而作为干部教育前沿阵地,城市党校在全面推进马克思主义学习型政党建设中可以发挥重要的作用。最后探讨了在提升马克思主义学习型政党建设能力中城市党校在加强自身建设中应努力的方向。     

党的学习教育观念更新与升级问题研究

按照建设学习型政党的要求进一步加强党的学习教育,需要探讨解决党的学习教育观念更新与升级的问题.通过学习、继承党的优秀学习教育思想,注意汲取学习型社会、学习型组织理论的思想精华,善于总结党内外最新的学习教育实践成果,创新发展党的学习教育理念,推进党的学习教育观念更新与升级.     

创建学习型机关 构建和谐人文环境

老虎滩街道在创建学习型机关建设中,紧紧把握创建工作与岗位实践相结合,把提高机关干部综合素质为创建重点,把提高机关干部的综合素质、优质高效为社区居民服务,作为创建学习型机关的重点,提出了“学习、快乐、创新、发展”的创建理念,有力地推动了街道各方面工作的进展,形成了和谐的社区人文环境。     

树立三种理念 努力创建学习型组织

创建学习型组织是应对新的社会发展模式的一种战略。人们只有不断地努力学习 ,掌握新的知识和技术 ,才能适应科学技术的迅猛发展 ,更好地推动生产力进步和社会经济发展。创建学习型组织强调的是大教育的理念 ,使学习在内涵和外延上、广度和深度上成为一个终身教育过程和社会教育系统相统一的集合体     

试论军队学习型党组织的建构

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。军队学习型党组织具有学习成员主体性、学习理念先进性、学习环境开放性、学习管理规范性等基本特征。建构军队学习型党组织是顺应时代发展、建设学习型军队、加强自身建设和培养军事人才的现实需要，必须更新学习理念、拓展学习领域、改进学习方式、完善学习机制。     

扎实推进机关学习型组织建设

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是推进党的建设的重大战略任务。各级机关学习型党组织建设，必须从学习型党组织的本质属性和要求出发，以新的视角认识学习，以新的思路谋划学习，以新的方法组织学习。切实增强学习的紧迫感责任感。转变学习理念，在学习上达到新的认识高度和理性自觉，是推进学习型党组织建设的前提和基础。一是把学习作为一种政治责任。确立和形成学习是兴党之举、强国之策、履职之需的共识，充分认清只有加强学习，才能适应新形势、把握新规律、应对新挑战，为促进科学发展和谐发展跨越发展提供能力素质支撑。二是把学习作为一种精神追求。     

做学习型干部:提升学习能力 提升实践水平

做学习型干部、建学习型政党,是党的事业赋予的工作使命、神圣职责。做学习型干部,要坚持学习、善于学习,努力提升学习能力和实践水平。     

干部教育信息化的研究与实践

教育信息化是干部教育发展的重要趋势。教育信息化既是一种管理方法、技术，又是一项重要工作职能，更是一种干部教育培训新理念。教育信息化既包括教学内容、教学模式、教学方法和学习模式的信息化，也包括教学组织与管理信息化，更涵盖了教育信息化与干部教育教学的相互整合与开发。