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1.
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何蕾 《中共云南省委党校学报》2003,4(1):33-35
新时期邓小平同志继承和发展了马克思主义的社会发展动力理论,结合我国社会主义发展的实际,阐发了建设有中国特色社会主义的发展动力要素,深刻揭示了社会主义发展的源泉和动力。 相似文献
3.
邓小平在领导中国改革开放过程中 ,对社会主义的认识有许多重要的突破和创新 ,以江泽民为核心的第三代领导集体在改革开放新的实践中 ,继续深化发展对社会主义的认识。 相似文献
4.
王小军 《中共太原市委党校学报》2005,(1):34-36
如何正确认识社会主义社会的发展动力,是无产阶级政党制定社会发展战略和经济发展目标的关键所在。毛泽东同志提出的社会主义社会的基本矛盾学说,初步从理论上解决了社会主义社会的发展动力问题,但囿于当时历史条件的限制,没能进行进一步的分析和阐述。在新的历史条件下,邓小平在继承毛泽东这一理论的前提下,提出了“改革也是解放生产力”和“科学技术是第一生产力”的命题,形成了邓小平社会发展动力思想。这是对科学社会主义理论的重大发展,同时对我国社会主义现代化建设必将产生重大而深远的影响。 相似文献
5.
李永成 《中共成都市委党校学报》2002,60(1):76-78
斯大林的社会主义发展动力观集中表现为“政治上道义上的一致”观,其哲学基础是社会主义生产关系与生产力的“完全适合”论。苏联在社会主义建设实践中政治、经济和社会主义国家间关系等方面的缺陷和错误的根源就在于斯大林这个“一致”动力观。 相似文献
6.
肖浩辉 《中共云南省委党校学报》2000,(4)
马克思主义的创始人虽然未能经历社会主义建设实践,没有专门论述社会主义全面发展问题,但他们的这个光辉思想却贯穿于他们浩瀚的巨著中,列宁、毛泽东根据自己所处的历史条件实践了社会主义的全面发展问题。以邓小平为核心的党的第二代领导集体关于从经济、政治、文化等方面全面建设社会主义的认识,已经成为我们党决策的指导思想,并见之于党的文献,付诸于有中国特色社会主义的伟大实践。 相似文献
7.
邓小平全面地发展了社会发展动力理论,为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大思想武器。邓小平创立了社会主义改革理论,从调整生产关系和上层建筑方面为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大动力;他又进一步提出了科学技术是第一生产力的著名论断,从发展科技上为不断推动新生产力发展提供了动力;他还精辟地阐明了广大劳动人民在推动生产力发展中的重要作用,从提高劳动者的素质上为不断推动生产力发展提供了巨大动力。我们要全面地掌握和贯彻邓小平关于社会发展动力的重要论述,把我国社会主义现代化建设不断推向前进。 相似文献
8.
邓小平全面地发展了社会发展动力理论,为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大思想武器.邓小平创立了社会主义改革理论,从调整生产关系和上层建筑方面为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大动力;他又进一步提出了科学技术是第一生产力的著名论断,从发展科技上为不断推动新生产力发展提供了动力;他还精辟地阐明了广大劳动人民在推动生产力发展中的重要作用,从提高劳动者的素质上为不断推动生产力发展提供了巨大动力.我们要全面地掌握和贯彻邓小平关于社会发展动力的重要论述,把我国社会主义现代化建设不断推向前进. 相似文献
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李锋 《中共福建省委党校学报》2002,(4):12-14
非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要组成部分,是邓小平总结建国以来经济建设的经验教训的基础上,依据我国现阶段的基本国情而设计和制定的,其主要内涵有:先富后富的指导思想、先沿海后内陆的战略部署以及“三步走”的战略目标。非均衡发展战略对我国社会主义现代化建设具有重大的理论意义和实践意义。 相似文献
11.
徐崇温 《中共云南省委党校学报》2000,(5)
社会主义国家在实践中发生的种种曲折和失误,就根源于人们对什么是社会主义的问题并没有完全搞清楚。邓小平的社会主义观和马克思列宁主义的社会主义观是一脉相承的,但邓小平并不是从抽象的推理上、概念定义上提出问题的,而是从当代中国的实际出发,适应于时代发展的需要,重新定义了社会主义,从而赋予了社会主义新的生机和活力,实现了对马克思列宁主义社会主义现的创新。 相似文献
12.
毛泽东、邓小平、江泽民在领导我国社会主义建设和改革的实践中,对社会主义发展的动力问题,分别提出了"矛盾动力论"、"改革动力论"、"深化改革与不断创新论",为中国特色社会主义理论的形成、完善及科学发展观的提出作出了积极的贡献. 相似文献
13.
崔永华 《哈尔滨市委党校学报》2001,2(2):23-25
文明的发展依赖于制度。邓小平从制度文明入手 ,论述了坚持和完善社会主义先进制度 ,改革各项具体制度 ,为精神文明建设奠定良好的制度基础的问题。邓小平还提出了社会主义文明建设重在发展和建设 ,“要两手抓 ,两手都要硬” ,使物质文明、精神文明、政治文明三者协调发展 ,建设富强、民主、文明的现代化国家。 相似文献
14.
社会主义发展 ,是社会主义循着规律通过诸多环节的展开而体现的逻辑延伸过程。邓小平围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主题 ,揭示出社会主义发展的逻辑起点及其展开过程 ,从而赋予社会主义以时代意义。邓小平对社会主义发展逻辑的探索 ,具有实践性、开放性、不可逆性等特点 相似文献
15.
毛泽东、邓小平、江泽民在领导我国社会主义建设和改革的实践中,对社会主义发展的动力问题,分别提出了"矛盾动力论"、"改革动力论"、"深化改革与不断创新论",为中国特色社会主义理论的形成、完善及科学发展观的提出作出了积极的贡献。 相似文献
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关于社会主义社会发展动力问题既是一个深刻的理论,又是一个重大的实践问题。党的三代领导人以马克思主义的社会发展动力理论为出发点,形成了前后相继又各具特点的三种社会主义发展动力理论。本文将通过对这三种动力理论进行分析,并指出它们对于中国特色社会主义发展的重要意义。 相似文献
17.
陈述 《中共云南省委党校学报》2000,(1)
毛泽东、邓小平社会主义观的问题,是毛泽东思想和邓小平理论研究中的一个重要问题。搞清两者之间继承、纠正、发展和创新的关系,对深入理解毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的理论体系是有帮助的。本文论述毛泽东、邓小平对什么是社会主义的理论认识及他们之间的异同;论述毛泽东、邓小平对中国社会主义发展阶段的探索和认识及他们之间的继承关系;论述毛泽东、邓小平对建设社会主义的探索和实践及纠正和发展的关系;指出邓小平对毛泽东社会主义观的扬弃和发展。 相似文献
18.
本文通过对推动社会发展的内在矛盾和外在因素分析 ,阐述了马克思主义动力观的基本内涵。邓小平在总结和研究社会主义社会发展动力观的基础上 ,提出了以改革为核心的动力观 ,实现了马克思主义动力观在当代中国的合理转换。 相似文献
19.
颜广明 《中共山西省委党校学报》2010,33(2):20-22
邓小平的中国特色社会主义观主要包括：建设中国特色社会主义必须始终坚持实事求是，即坚持解放思想、走自己的路及从中国国情出发；坚持科学发展，即坚持经济社会的全面发展、协调发展及物质文明与精神文明共同发展；坚持改革开放，同时要坚持四项基本原则和“三个有利于”；坚持共同富裕，防止两极分化。 相似文献
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如何在一个不曾经历资本主义充分发展、而在现实中将与资本主义长期共存的经济、文化落后的国家里发展社会主义,是科学社会主义发展史上的严峻课题,也是邓小平同志多年来殚精竭思、不懈探索的一个重要问题。邓小平同志运用马克思主义基本观点和方法,积世界社会主义运动之经验教训,从中国的具体国情出发,就如何推动社会主义社会发展、开发 相似文献