靠价值观打天下

任何事要有理想,但不能理想化。阿里巴巴的目标就是走102年,因为我觉得任何一个目标必须非常明确,单纯一个口号没有实际意义,必须说清楚到底多少数字是你要的。我们公司诞生于1999年,在上世纪活了1年,这个世纪打算活100年,下世纪再活1年,横跨三个世纪。我们今天做的任何事情都是让公司活102年。     

马云：阿里巴巴的CEO

马云1988年毕业于杭州师范学院英语专业,之后任教于杭州电子工学院。1995年,在出访美国时首次接触到互联网,回国后创办网站“中国黄页”。1997年,加入中国外经贸部,负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。     

张瑛：我和马云的平淡生活

北京时间9月20日凌晨,阿里巴巴正式登陆组交所。开盘价92．7美元。较发行价上涨36．3％,市值2285亿美元,一举超越Facebook、亚马逊、腾讯和eBay,成为仅次于谷歌的全球第二大互联网公司。     

马云三减风投资金

1999年,阿里巴巴还是一家小型网络公司,要想做大就耍有雄厚的资本。于是,马云四处与投资公司洽谈。     

马云：寻常又奇崛

美国《财经》杂志2014年6月公布的全球最具影响力商界人士排行榜中,马云成为中国内地唯一入选的企业家,排名第15位。评选方表示,马云掌管的网站阿里巴巴、淘宝网以及支付宝、雅虎中国,在中国互联网界举足轻重,很有可能影响到全球互联网的发展。马云,当今的风云人物,他创办的阿里巴巴公司已是商界巨头,领导电子商务新潮流。今年9月,阿里巴巴在美国纽约证券交易所上市,股票一经交易,就大幅跳涨。     

脚踏实地的马云

在马鞍山钢铁股份有限公司煤焦化公司的3号、4号焦炉上,人们经常能看到一个瘦瘦的年轻人穿梭于各电气设备之间,他时而细察,时而倾听,时而摸,时而测,俨然像一位“老中医”,用心呵护着关系炼焦生产安全顺利运行的电气设备。他就是2001年11月份被煤焦化公司授予电工“技术能手”称号的一炼焦车间电工二班班长、青年共产党员马云。 熟悉马云的人都知道,他是一个认真的人。他所在的电工二班,担负着煤焦化公司3号、4号焦炉所有电气设备的点检定修和维护保养工作。在烟熏火烤的炼焦环境中,要想让承担车间3/4生产任务的两座焦炉安全生产,让露天移动的电气设备在繁重的连续作业和高温、高粉尘、高腐蚀的“夹攻”下正常运行,不是件容易事。为此,马云改变以往的“人海战术”,将全班负责维护的15台主体设备、78台辅助设备和3000米长的摩电道包机到人,实行联     

信仰：价值观的灵魂

社会主义核心价值观作为社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托和文化规范力量,包括价值理想和价值规范两个层面的内涵。价值理想处于核心价值体系的最高层次,是核心价值观的灵魂。     

马云的两个“井盖”

一天晚上,马云在上夜班的路上看到几个人正在偷井盖,他想起前几天由于井盖被偷,有一个孩子掉进井里被淹死,马云立即前去制止。本想迎接一场恶战,谁知这竟是电视台的测试,而马云是唯一一个通过测试的人。此时,面对搬走的井盖,潜伏的隐患,马云选择了毫不犹豫地上前制止。     

生态价值观：一种新的价值观

在人与自然的关系上,传统的价值观以人统治自然为指导思想,把是否有利于发展经济、增加物质财富以满足人类物质需要当作判断自身行为是否合理的标准。我们必须确立这样的价值观,就是自然资源是有价值的,这种价值首先决定于它的有用性,其价值的大小则取决于它的稀缺性和开发利用条件。全球性的生态危机向我们提出一个问题:每一代人究竟应当怎样衡量自己创造的文明成就,又应当如何评价自己决策行为的功过得失,回答这个问题的关键在于对自然价值的认识和价值的取向与判断标准。解决好环境和资源的价值问题是实施可持续发展的根本保证。     

“小马云”范小勤“光环”褪去后

今年年初,曾因长得像马云而走红的江西男孩范小勤回家了。随着“小马云”的热度退散,范小勤的人生也开始被重新审视。前不久,在江西永丰县政府的安排下,范小勤做了智力检测,被鉴定为智力残疾二级。他的哥哥范小勇为智力残疾三级。范小勤的父亲范家发告诉廉政瞭望·官察室记者,他认为检测结果不可靠,“小勤长大一些,结果可能又不一样”。     

凝练大学生核心价值观：培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

凝练大学生核心价值观是认同和践行社会主义核心价值观的基础。围绕社会主义核心价值观着力凝练“理想、责任、诚信、成才”的大学生核心价值观,探索培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径有：第一,构建大学生社会主义核心价值观教育教学体系,充分发挥思想政治理论课教学主渠道的作用,着重解决核心价值观的认同问题;第二,营造有利于大学生核心价值观教育的校园文化氛围,形成独特的大学生社会主义核心价值观教育形式;第三,构建大学生践行核心价值观的社会实践活动体制机制,提高大学生践行社会主义核心价值观的能力。     

坚持共产党员的人生价值观

一、明确新时期共产党员应有的人生价值观。首先，以实现共产主义为最高价值目标。价值目标，是指人们认识和改造社会的实践活动的指向，而理想是价值目标的集中体现。因此，人们追求价值目标，主要表现在追求一定的理想。理想包括生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。社会理想是人类理想的最高层次的内容，它是理想系统中的核心，对生活理想、道德理想这些个人理想起规定和制约作用。     

论主导价值观和主流价值观及其转化

主导价值观就是在一个社会中由统治阶级所倡导、推行,以意识形态国家机器为支撑占统治地位的,对社会其他价值观及其发展具有规范和导向作用的价值观念体系,其主体是统治阶级,基本作用机制包括规导和灌输。主流价值观是指在一个特定社会里,由绝大多数民众即主流民众认同、遵从的,在各种价值取向互动过程中汇合而成大体一致的价值观念体系,主体是人民群众,共识和认同构成其主要作用机制。主导价值观转化为主流价值观的本质在于统治阶级(国家)的倡导转变成人民的行动,呈现出四个特点:转化时限的模糊性、转化前后存在状况的特殊性、转化过程的双向性、转化过程的动态性等。主导价值观转化为主流价值观内在机理为驱力与张力的辩证统一。以上述分析为框架,在突出马克思主义的指导地位中,就促进我国社会主义核心价值观健康发展,提出以下建议:自觉把握社会主义核心价值观发展的进程;适时实现社会主义核心价值观从主导价值观转化为主流价值观;科学选择与社会主义核心价值观不同形态相适应的作用机制。     

社会主义核心价值观、社会核心价值观、个人核心价值观关系论

社会主义核心价值观实际上是具有社会主义性质的社会核心价值观。社会是由个人构成的,没有个人就没有社会。因而,社会核心价值观与个人核心价值观是辩证联系的:社会核心价值观是个人核心价值观的共性概括和抽象要求,个人核心价值观是社会核心价值观的个性展现和具体落实;社会核心价值观的培育与践行一刻也离不开个人核心价值观的培育与践行,且只有落实到个人核心价值观的培育与践行之中。感恩、勤劳、责任、良心、宽容、慈善是个人核心价值观的基本内容。在当代中国,培育与践行个人核心价值观是培育与践行社会主义核心价值观的微观路径。     

社会主义核心价值观培育：分歧及化解的可能路径

“三个倡导”构成了现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观的进一步培育提供了新的起点和平台.在社会主义核心价值观培育的路径、方法、原则上,必须从人民群众的实际生活中寻找答案,从实践逻辑出发来思考社会主义核心价值观的培育问题.     

社会和谐：中国特色社会主义的核心价值观

社会和谐是指一个社会各方面整合与协调运转的状态。它是由社会的公正、平等、合理、协调、稳定等方面的价值内容所构成的，是和社会发展的畸形、不和谐的状态相对而言的。社会主义的价值观是指社会主义运动的理论与实践所产生的意义，它是从事社会主义事业的人们所追求的目标和理想。在社会主义运动的不同时空，人们所追求的价值目标是有一定差异的，实现共产主义当然是社会主义的最终和最高价值理想，但是，所有这些价值追求中都包含着一个核心的基本的价值观——社会和谐。这正是我们提出构建和谐社会的价值根据所在。因此，社会和谐是中国特色社会主义的核心价值观，是现阶段全国人民认同的价值目标。     

树立实现社会主义和谐社会的价值观

构建社会主义和谐社会，实现社会和谐，是我们党不懈追求的一个社会理想。任何社会理想都必然内含着相应的价值观，而价值观的不同构成了各种社会理想的根本区别。作为马克思主义政党不懈追求的一个社会理想，构建社会主义和谐社会也有着自己特定的价值观。明确这种价值观及其实现途径，对于在实践中牢牢把握构建社会主义和谐社会的正确方向，提高构建社会主义和谐社会的能力，具有重要的意义。     

论价值观属性与价值观建设——对社会主义核心价值观的唯物史观解读

准确把握价值观的属性,可以为价值观内容的社会实践化提供基本的理论标尺,有利于价值观建设社会实践工作的稳妥推进。本文从唯物史观的视角出发,对价值观的相关属性作出了概括,并就这些属性在理论建设中的意义进行了阐释。     

市场经济社会集体主义价值观必须坚持理想性与现实性的统一

一、传统集体主义价值观理解的误区误区之一:片面强调集体主义价值观其理想性价值导向的一面,否定其现实性的价值评价一面,推崇“集体利益绝对至上论”。这种观点在看待个人和集体利益的相互关系时,往往把集体主义理解为一种绝对的、单向的、个人利益对集体利益的无条件的简单的“服从”关系,并以此来解决个人和集体的矛盾。     

社会主义核心价值观对中国传统价值观的继承与超越

为厘清人们对社会主义核心价值观与中国传统价值观源流关系的模糊认识,有必要对社会主义核心价值观与中国传统价值观的继承与超越予以详细梳理。继承中国传统社会富强、文明、和谐的社会理想目标,对于实现中华民族的伟大复兴具有深刻的现实意义。爱国、敬业、诚信、友善是我国公民道德建设的宝贵资源。社会主义核心价值观除广泛吸取传统文化价值观的精华,还以马克思主义价值观为指导原则,广泛吸纳人类文明的其他优秀成果,将民主、自由、平等、公正、法治等先进价值理念作为社会主义核心价值观的支柱,克服了中国传统价值观的局限性,是当代中国最进步的价值观。