高校教代会制度建设的问题和建议

高校教代会制度是高校实行民主管理的基本形式,是基层民主政治建设的重要组成部分。在学校的教育教学管理、决策民主化科学化、提高行政管理效益、促进学校和谐稳定、实现学校的工作目标等方面发挥着重要作用。本文探讨了当前高校教代会建设中存在的主要问题,提出了加强教代会建设的建议。     

高校二级教代会的制度性困局

二级教代会制度在推动高校民主政治建设进程、促进二级学院改革与发展等方面都发挥了重要作用，但其工作却很难向更高层次推进和发展，深层原因是二级教代会本身即存在着制度性困局。由于存在职权赋予泛化和角色分工模糊等制度性困局，二级教代会在运行过程中就会遇到诸多障碍与问题。若能适时突破这种制度性困局，二级教代会就能克服瓶颈危机，顺利地向更高层次发展。     

对做好高校教代会提案工作的思考

提案工作是高校教代会的一项重要工作内容,是高校工会做好新形势下群众工作的重要渠道。目前大多数高校的提案办理工作都存在着提案质量不高、提案落实不理想以及提案办结情况不透明等问题,影响了高校教代会提案工作作用的发挥。为做好提案工作,发挥教代会提案工作在民主办学中的积极作用,必须狠抓教代会提案工作的各个环节,利用提案工作这个平台进一步促使高校各项决策民主化、科学化,为加强学校民主政治建设、推进学校教学科研和社会服务向纵深发展服务。     

新时期高校教代会制度建设的思考

高校教代会在新世纪、新阶段必须与时俱进,紧跟高校改革发展的步伐,不断充实和完善教代会制度建设,建立与之相匹配,更详细、具体,操作性强的一套工作制度,才能适应新时期、新形势对高等教育快速发展的新形势和加强政治文明建设的新需要。     

教代会制度是推进高校民主建设的重要保障

一、健全和完善教代会制度 ,是推进高校民主建设的首要任务所谓健全教代会制度 ,就是要在广度和深度上落实它的职权。教代会职权概括起来 ,就是“讨论学校大事 ,决定问题 ,提出批评建议 ,监督领导干部”四个方面。这些职权体现了教职工行使民主管理学校的权力。所谓广度 ,就是指全面落实四项职权 ,不能仅局限在解决教职工的生活福利等切身利益 ,而是要把民主管理深入到学校改革的各个方面 ,把教职工的聪明才智和积极性发挥在办好学校、推动改革的行动中。所谓深度 ,就是要真正地落实职权。教代会不是学校行政的附属机构 ,在教代会闭会期间 ,…     

我国高校教代会制度三十年演进与展望

三十年来,我国高校教代会制度经历了从试点到全面发展、再到提高质量的演进过程,取得了显著成绩,同时也存在一些问题。新形势下高校教代会制度发展面临新的挑战。高校教代会制度建设必须进一步明确教代会制度功能,完善教代会制度内容,创新教代会制度形式,强化教代会制度法律支持体系。     

高校民主管理进程中教代会制度的完善与路径创新

教代会制度是教职工依法参与学校民主管理的基本形式,与其他民主管理方式相比,具有广设性和代表的广泛性、强力的法律依据、组织规则和工作制度的完整性、职权的多样性等特点。针对当前我国高校存在将定期召开教代会作为教代会制度建设的全部内容、教代会闭会期间缺少长效运行机制等主要问题,建议通过建立二级教代会制度、教代会代表列席校长办公会制度、教代会代表巡视制度来健全我国高校的教代会制度建设。     

新形势下创新高校教代会制度建设的若干思考

教代会制度是我国高校的一项基本制度。当前高校教代会制度建设中存在理论与实践脱节、形式主义严重、官本位等一些突出问题。新形势下高校教代会制度建设必须进一步明确教代会制度的功能与定位，创新教代会制度的具体形式，并强化教代会制度的法律支持体系。     

科学评估教代会 推动教代会发展

自全国教育工会提出关于开展教代会评估的意见后,我县于1997年制定下发了《平原县教代会评估标准》,部署各单位进行了认真的自我评估。1998年县教委将教代会工作作为七项重点工作之一纳入了教育督导评估体系,县教育工会也将教代会评估列入了年度工作的重点,并于1998年开始,先后3次作为综合考评组成员对教代会工作进行了专题督导评估。通过教代会评估,进一步推动了教代会制度的完善和发展。一、充分认识教代会评估的意义,积极争取党政的重视和支持我县教代会自1984年成立以来,逐步建立和完善了一套比较成熟的工作制度(即教代会审请报告制度和…     

关于创新高校教代会工作的思考

高校教代会工作存在地位不显、运行体制机制不完善、职权落实不平衡及民主管理、民主监督不适应等问题。创新高校教代会工作的关键是加强领导,完善制度,注重落实教代会职权,加强二级单位教代会建设,重视代表和相关人员的培训与理论研究。     

高校教代会职能发挥的探索与思考

教代会制度是高校管理体制的重要组成部分，是广大教职工参与学校民主管理和民主监督的重要途径。认真解决好对教代会重要性的认识，正确处理教代会与党委、行政的关系，教代会代表的选拔与培养等方面的问题，将有利于充分发挥教代会的职能。     

关于加强高校教代会工作效能的思考

高校教代会制度作为我国公立高校内部治理的一种特殊制度安排,在30多年的实际运行过程中,在完善学校重大决策、维护教职工合法权益、推进高校民主管理、落实教职工的主人翁地位等方面发挥了重要作用。但由于制度尚不健全,职权不够落实,作用发挥不够充分等原因,导致教代会工作效能不高,同时也影响了作为教代会主体的教职工参与教代会的积极性和对教代会的认可度。因此加强高校教代会工作效能建设对促进教代会制度的完善和发展,深入推进以科学民主为核心的现代大学制度建设具有重要的现实意义。     

高职院校二级教代会制度建设的探索

随着高职教育改革的不断深入和高职院校民主政治建设的不断加强，作为学校教代会的发展和延伸，建立健全二级教代会制度是高职院校政治文明建设进一步完善和创新的重要内容。要分析当前高职院校二级教代会的现状，充分认识二级教代会制度建设的重要性和必要性，切实加强高职院校二级教代会制度建设。     

发挥高等院校二级教代会的作用是加强基层民主政治建设的保证

逐步完善二级教代会制度,是新形势下高教内部体制改革的新课题,也是把高校社会主义民主建设引向深入的重要环节。     

高等院校教代会与民主管理、民主监督

加强教代会建设,对高等院校的发展和稳定起着重要的作用。高等院校的改革力度越大,改革涉及面越广,群众的参与度越高,教代会的意义和作用就越明显,改革方案就越需要教代会来进行民主评议,进而达到改革进程的规范化、科学化。     

刍论教代会在高校中的地位和作用

教代会是高校领导体制的有机组成部分。要正确认识教代会与党委、校长及校行政系统和学术委员会的关系，以“三个代表”的重要思想为指导，积极探索经验，充分发挥教代会在高校领导体制和发展中的重要作用。     

现代大学制度下教代会的地位及作用——兼论《高等学校教职工代表大会暂行条例》的修改

现代大学制度要求与之相适应的教代会体制与机制。审视和评估《高等学校教职工代表大会暂行条例》,存在许多不足。修改建议主要有：修改名称、提高效力等级、修改教代会任期、增写责任追究条款等。随着现代大学制度的发展,高校教代会要成为民主协商的重要场所。     

关于高校教代会制度和民主管理的认识与思考

为适应我国高校教育教学体制改革的发展需要,高等学校需要充分发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。本文强调了高校教代会制度和民主管理的重要性,提出了通过强化领导的民主意识,加强教代会制度以及教代会自身建设等措施来促进高校的民主管理。     

高校教代会代表素质提升之我见

高校教代会代表队伍建设是教代会制度建设的关键,教代会代表作为学校和教职工的桥梁,肩负着行使民主管理和民主监督权利、维护教职工合法权益的职责,应具备民主、法律、全局、责任四种意识。高校工会组织应通过规范选举工作、明确代表工作职责,加大培训力度、积极组织代表履职,做好提案征集、提高提案质量和满意度,建立代表考核评价标准、完善激励机制等四个有效途径,提升教代会代表素质。     

浅论教师在学校工会、教代会工作中的主体作用

高校教师在工会、教代会中应具有举足轻重的主体地位和作用。只有充分发挥教师的积极性,依靠教师参与学校的民主政治建设,才是作好高校工会、教代会工作的前提和保证。