当代中国公民意识的生成机制探析

公民意识的生成是一个在政治国家与市民社会分离的客观条件下 ,在民主政治和法治建设实践中官吏和民众双向互动的过程。培育公民意识应全方位构建公民意识的生成机制。为此 ,必须健全社会主义市场经济体制 ,推进政治体制改革 ,建设民主政治 ,培育社会主义市民社会 ,依法行政与公正司法 ,开展公民教育 ,发展公民文化     

论公民和公民意识

改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，呼唤着社会全体成员的公民意识。早在１９８２年党的十二届六中全会就提出了“适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”的重大任务。根据我国宪法规定，凡具有中国国籍的人都是中华人民共和国的公民。但是对于一个人来说，取得公民身份意味着什么？体现公民身份的最基本内容是什么？作为一个合格公民，应该具有哪些基本素质？这些问题是公民教育实践中值得研究讨论的基础性问题。本文就公民概念的实质性内容和公民应该具有的思想意识等方面问题，作一个…     

公民教育与构建和谐社会

胡锦涛总书记在“6．25”重要讲话中强调，科学发展，社会和谐．是发展中国特色社会主义的基本要求。我们所建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和偕相处的社会。而所有这些目标的实现．都有赖于人的索质的提高，而人的素质的提高又有赖于公民教育的效果。正是从这一意义上说，公民教育是以人为本之本。公民教育作为社会的基础教育．     

思想政治理论新课程与公民意识教育相结合的探索

公民意识是社会个体成员在法治社会中必备的思想意识,也是社会个体成员成为合格公民的思想基础,是法治社会的重要标志。本文立足高职院校教育的现状,以《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为切入点,把思想政治理论新课程实施与公民意识教育结合起来,探索公民意识教育的内容、方法和有效实施途径。     

建设政治文明的法治途径

依法治国,建设社会主义法治国家,是社会主义政治文明的三大支柱之一,是社会主义政治文明建设的重要内容。法治是当前社会主义政治文明建设的必然途径。具体来说,需要做到以下四个方面:一、必须大力培育现代法治观念。社会主义现代法治观念的核心就是宪法和法律至高无上,民主精神,社会主体的自由、平等和权利、利益的实现。在法治状态下,强调宪法和法律是国家和社会管理的唯一依据,社会全体成员的所有行为都必须以法律为依据,一切权力必须依法行使,所有公民的自由和权利、利益在法律上得到普遍实现而不受侵犯。培养公民确立现代法治观念,这是…     

关于公民责任建设入位问题的几点思考

塑造负责任的公民是当今社会一个重大的理论和现实问题。从基本理论上看,公民责任建设是公民教育的重要内容,也是公民道德建设的重要内容,体现了公民教育与公民道德教育的共通性;从目标任务上看,公民责任建设是形成良好社会道德风尚的重要内容,也是加强政治文明建设的中心环节,体现了公民追求正当权利和维护社会正义的内在统一性;从实践价值上看,公民责任建设是构建社会主义和谐社会的必要条件,也是实现全球化治理的有效途径,体现了追求个人发展与社会全面发展的一致性。     

社会公平和善治是建设和谐社会的基石

党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。和谐社会是社会的各种要素和关系相互融洽的状态,这是一个内涵相当丰富的概念。它涉及到人与人、人与社会、人与自然等多重关系,涵盖了人们的经济生活、政治生活、文化生活和日常生活。在不同的社会历史条件下,和谐社会的基本要素和评判标准也各不相同。在社会主义市场经济和民主政治条件下,和谐社会实质上也是一个民主与善治的社会、秩序与法治的社会、公平与正义的社会、宽容与友善的社会、诚实与信任的社会。建设社会主义和谐社会,需要从各个方面采取切实有效的措施。既要努力发展…     

增强公民法治观念的路径思考

公民的法治观念决定了法治社会建设的未来。当前公民法治观念的淡薄阻碍了我国推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。本文主要从阐释法治意识的涵义出发,以提升公民法治观念的重大意义为基础,分析当前公民法治观念淡薄的主要表现,并在提升公民法治观念的具体路径上进行探索性思考。     

从“法制”到“法治”的法理解析

党的十八届四中全会确立了依法治国的主题,并指出总目标是要建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家。随着经济发展,社会进步的客观要求,法治在不断的发展,从"制"到"治",也是我国法治进程的一个缩影。本文通过对法制与法治的比较,以及两个概念的演进来探讨法治的发展与重要性。     

公民意识教育初探

党的十七大报告把“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”确定为发展社会主义民主政治的一项重大任务。这是“公民意识”一词首次出现在党代会的报告中，引起了广泛的关注。公民意识的提法在我国已有多年，它作为社会意识的一种表现形式，不仅直接表明了一个国家精神文明的程度，而且对经济建设、民主法治建设有着重大的促进作用，在国家生活中占有重要地位。如何增强我国公民意识，是民主法治建设的重大课题。     

当代中国和谐法治建设的困境与出路——兼论公民意识与法治理念的培养

法治是现代社会治理国家所普遍追求的治国目标,也是和谐社会建设的题中应有之义.建设社会主义和谐法治是一个复杂的系统工程.当代中国的和谐法治建设还存在一些问题与困境,需要以邓小平法治思想和十五大依法治国精神、十六届六中全会构建和谐社会精神以及十七大精神为指导,加大法治建设的力度,加快法制建设的进程,建立良好完善的法律体系,同时注意加强公民意识与法治理念的培养,去促进和实现和谐法治与和谐社会.     

公民社会的培育是社会主义政治文明建设的基础

政治文明建设是一个社会与国家的互动过程。发展市场经济 ,培育公民社会 ,是中国社会主义政治文明建设迈入康庄大道的基石和动力。市场经济是社会主义政治文明的经济理性根基 ;而公民社会的能动力量是把市场经济的经济要求转化为政治文明的中介 ,有助于保障人民民主、建立分权和法治的制度、维持社会稳定 ,是推动政治文明发展的直接动力     

重申培养社会主义合格公民的价值立场

文章根据人类民主实践的历史成就,特别是中国仁人志士浴血奋斗的艰难历程,指出普通中国人获得的公民身份来之不易。公民意味着人民主权,意味着国家与公民对等、公民与公民平等,以及权利和义务对称,它具有法律、政治和社会诸多层面的丰富内涵。培养社会主义合格公民,是当代中国民主政治、市场经济、信息社会发展的历史必然,是最重要、最根本、最富有时代精神的中国教育特色。促进中国人从臣民到公民的转变,实现人的现代化,是时代赋予中国教育的使命。     

运用社会主义核心价值观增强公民法治意识

法治意识是一种基于所处的社会环境的特殊意识,是社会主体对社会运行制度的主观把握。我国公民法治意识的萌芽,经历了漫长的历史岁月,在新时代呈现出两个问题:法治意识淡薄、缺乏法律认同与西方思潮影响下的法治意识"异化"。社会主义核心价值观对提升公民的法治意识具有重要意义,应当以社会主义核心价值观入法入规为契机,通过立法主旨条款、具体的法律原则、法律规则条款等使社会主义核心价值观有效融入市域立法,同时结合社会主义核心价值观做好普法宣传、树立先进典型、领导干部带头践行等工作,以此提升公民法治意识。     

法治教育绝非法制教育

<正>"法治"是当下的一个"显词"。法治中国已经成为中国梦的应有内涵,法治社会代表了民众所向往的良好社会,还有法治政府、法治军队,凡此种种足以反映国人对法治状态的向往和追求。愿景虽好,任重道远。法治梦并非海市蜃楼、空中楼阁,却需要我们滴水穿石般地进行变革、创新和实践。法治梦也不是纯粹的客观事物,法治大厦的构建,不仅需要稳定规范的制度蓝图,更需要一群讲规则、守秩序、信仰法律的现代公民作为建     

探析深圳新生代农民工市民化过程中的公民意识教育

新生代农民工的公民意识教育既是深圳加快建设公民社会和法治社会的重要推动力,也是新生代农民工实现自身事业发展的需要,其主要内容是主体意识教育、权利义务意识教育、公德意识和规则意识的教育,可由一个以政府为主导、企业为主体、社会力量为补充的上下贯通、配套联动的教育培训体系来实现。     

依法治党的基本维度

依法治党是社会主义法治国家建构的重要组成部分之一,亦是建设社会主义法治社会的重要任务与政治保障。依法治党须夯实党依法执政的法治基础,落实好党内法规建设,做好基层治理法治化工作,处理好法治建设中"依法治军"、"一国两制"以及"涉外法律工作"之间的关系,把执政党自身建设搞好,保证依法治国沿着正确的政治方向前行。     

关于深化“诚信职工”教育活动的思考

正在一个人的一生中,可以没有荣誉,但绝不能没有诚信。"人以诚为本,以信为天。"怎样在家做一个诚信的好成员,在单位做一个诚信的好职工,在社会做一个诚信的好公民。本文结合一0二团情况对如何深化"诚信职工"教育活动进行阐述。一、团场职工诚信状况(一)团场职工有着优秀的诚信传统一直以来,团场职工诚信状况是好的,他们积极进取、互相帮助、诚信经营、守诺守约,特别是对于团场订单合同的遵守,使团场遵法守制、履行合     

论社会主义法治理念

社会主义法治理念是人类优秀法治文明建设成果与当代中国法治建设实践经验的有机统一。开展社会主义法治理念教育，应当注意把握好三对关系：即把握依法治国与党的领导之间的内在统一的关系，创新党的政策与法律之间的冲突和矛盾解决机制；注重社会主义法治理念的实践，将社会主义法治理念教育与社会主义法治理念的实践高度统一起来；增强大局意识，注重执法和司法的社会效果和法律效果的有机统一。     

论“实质法治”:概念与价值——从中、西法治概念的历史与差异切入

中、西法治在概念与内涵上存在巨大差异。具体来说,传统的中国法治是在"法治"概念下的"人治",以义务为本位,强调官僚特权;而西方的"法治"则注重"规则"的作用,以权利为本位,保障公民平等。"实质法治"这一概念既继承了中国社会的传统法制,也吸纳了西方法治文明的先进成果,是适合中国"法治国家"建设的"法治"概念。