首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
实行军队指挥干部职务任期制,是增强指挥干部队伍活力的需要,是优化指挥干部队伍整体结构的需要,是优化人才资源配置的需要,是增强干部拒腐防变能力的需要。地方党政领导干部职务任期制的建立和实行,提供了有益借鉴;军队专业技术干部职务任期制的成功实践,积累了宝贵经验;现行军队指挥干部管理有关规定,提供了现实依据。实行军队指挥干部职务任期制,应合理确定职务任期限制,完善任期管理有关规定,健全任期期满退出机制。  相似文献   

2.
军事权是创立军队指挥法律制度的基础。军队指挥法律制度的概念划分可以依内容、确定性程度、涵盖范畴等不同标准进行划分。不同的标准亦可划分出不同种类的指挥法律规范形式与法律体系构成。军队指挥法律制度在整个军事法律体系中处于核心地位。军事指挥法律制度研究则可以从动态与静态两方面进行。  相似文献   

3.
专家简介:程达刚,陕西省石泉县人,1978年12月入伍,军事学博士,现任西安政治学院军队人事管理学系军队干部工作教研室教授、博士研究生导师,专业技术5级,大校军衔。兼任军队战略规划咨询委员会委员,军队高层次科技创新人才研究特聘专家,教育部学位与研究生教育发展中心优秀博士论文评审专家,空军人才研究中心顾问,国防大学军队政治工作学专业研究生教育同行专家,西安政治学院学术委员会委员,中国人才研究会副秘书长、特邀研究员、中国人才学专业委员会副理事长。主持和参与完成国家和军队计划科研课题7项,出版和参与出版《联合作战指挥人才培养研究》《中国人民解放军干部工作史》等专著教材29部,发表学术论文51篇,撰写研究报告18篇。先后参与9部干部政策法规的起草论证。科研成果获国家级奖励3项、军队级奖励5项、省部级奖励4项、学院奖多项。指导培养研究生53人,其中博士研究生6人,指导培养博士后1人。9项教学成果获奖,其中2项分别获全军优秀教学成果军队级一、二等奖,4项获院校级教学成果一等奖,3项获院校级教学成果Z-等奖。获中国人才学研究30年贡献奖、军队杰出专业技术人才奖、陕西省“三秦人才”奖,西安政治学院名师,享受军队优秀专业技术人才岗位二类津贴。  相似文献   

4.
2006年12月30日,西安地区院校协作中心军队政治工作学会在西安政治学院召开了“基层政治工作教学”研讨暨军队政治工作学会年会。来自西安地区院校协作中心11所院校的34位政治工作领导和专家教授以及西安政治学院军队政治工作学专业的部分研究生,以基层政治工作教学为主题进行了研讨。主要提出了以下学术观点:  相似文献   

5.
警察院校大学生的体育能力,反映了警察院校大学体育教学的质量。在警察院校体育教学中,突破传统单纯运动技术教学观念,加强体育能力的培养,适应现代社会发展的要求,是警察院校体育教学的关键,也是高校体育教育发展的必然趋势。  相似文献   

6.
军事活动也好,军队政治工作也罢,都存在着“指挥与管理”这个关系范畴。指挥的依据就是领导学,管理的依据就是管理学。在军队政治工作指挥与管理中,政治工作指挥是矛盾的主要方面,它影响和制约着政治工作管理。研究在政治工作指挥与管理的目的是“换个角度看政工”,用“指挥与管理”这个普遍性原理去认识政治工作,从而找到政治工作科学发展的“秘诀”。  相似文献   

7.
西安政治学院是直属总政治部的一所系统任职教育院校,担负着全军政治军官培训、轮训和研究生的培养任务。学院拥有马克思主义理论、军队政治工作学、法学3个博士后科研流动站,主要培养马克思主义理论、军队政治工作学和法学领域高层次、高素质、创新型高级专门人才,现面向全军招收博士后研究人员。  相似文献   

8.
在科学技术日益发达的今天,知识产权制度的巨大推动作用和保护功能已为社会各界所瞩目,但令人遗憾的是,在专门为祖国培养高级技术人才的高等工科院校里,知识产权法的教学仍几乎是一项空白,这对于我国跨世纪人才的培养,科学技术的进步和经济建设都是极为不利的。其实,工科院校的知识产权法教学应与文科院校的知识产权法教学齐头并进,甚至应比后者办得更有特色。本文拟从加强知识产权法教学的重大现实意义出发,对高等工科院校知识产权法的教学工作提出几点意见和建议,向同行请教。  相似文献   

9.
院校数字图书馆建设要紧贴教学和科研工作的需求,为院校教学科研提供高水平、高质量、高效率的信息服务。西安政治学院图书馆在承担军队政治工作数字图书馆建设任务中,始终把为教学科研服务作为建设目标指向,把建设特色数字图书馆和开展嵌入教学科研工作的服务新模式有机结合起来,拓展了图书馆的服务功能,提高了信息服务的质量。  相似文献   

10.
准确把握军队司法权性质,需要认识军队法治与社会法治的区别.把国家司法权理论中的权力制衡和司法独立全盘引入军队,表现为军队中司法权与军队指挥权的完全剥离,在理论上、实践上是不可行的.军队引入权力制约机制,是为了军事目标或军事利益的实现,而不是将军人的权利凌驾于军事目标和利益之上.军队司法权是司法权和指挥权的下位权力.军队司法制度应当以战时军队司法制度设计为出发点,遵循战时到平时再到与地方法制接轨的思路来实现.制约但不是阻碍军事指挥权实现是军队司法权的理想形态.由军事指挥人员与非军事指挥人员联合掌握司法权,能够在司法公正与军事利益之间取得平衡,实现既有利于保持军队的战斗力,又有利于维护军人权益的司法结果,应当成为战时军队司法资源配置的理想模式.  相似文献   

11.
书法是我国独有的艺术形式,书法教学更是素质教育中的一个重要内容.课堂教学的形式是大学艺术教育教学任务完成和落实的主渠道.可以说,没有一定数量的课时支撑的课堂教学,大学艺术教育质量就难以保证.因此,教学质量和教学效果是大学艺术教育的生命.当前高校书法教学现状落后于现代教育发展的实际要求,而要提高书法教学就要从教师自身观念、教学训练体系等多方面子以创新,这样才能够适应时代教育的发展.  相似文献   

12.
军事法学研究需要跨学科的学术视野。中国思想史上虽然没有明确的"军事法"概念,但是在中国大一统国家起源和发展中,却有着丰富的关于军事领域法律现象的理论化认识。将这种理论化认识置于历史的实证中加以考察,是探索军事法发生、发展规律性因素的重要途径。由此,进一步对军事法的研究对象和研究方法进行反思。认为:军事法研究包括内缘研究与外缘研究两个方面,内缘研究体现了军事法以"法"服务于战斗力生成、追求战争胜利;外缘研究则在探讨军事法结构性因素的基础上,寻求从战争走向和平的法律途径。无论是内缘研究还是外缘研究,都需要引入社会科学的研究方法。  相似文献   

13.
市场经济的发展需要人文主义教育。公安院校的学生接受人文主义教育的目的在于不断提高自身道德素养和公共责任心,将人文主义的精神内化为公安院校学生的具体行为准则,在学生中树立为人民服务、公正执法的坚定信念,树立权利和义务观念、民主和法治观念、公正和效率观念、理性与宽容精神,并在今后执法、司法和其他法律工作中践行这些观念和精神。  相似文献   

14.
全国行政学院锐意进取,进行了全方位、整体性办学模式和制度机制创新,已成为公务员培训的主渠道和主阵地。行政学院的改革和发展与国家公务员培训体制及相关政策直接联系。要进一步创新行政学院办学模式,须从制度的层面化解学习目标偏离问题,以改革的思路优化整组培训机构体系,实事求是地解决培训教育与学历教育的矛盾,用统筹方法处理教职工两种人事制度管理问题,创新并完善具有行政学院特色的培训考核评估体系。  相似文献   

15.
任职教育学员是军队院校教育的主体,学风建设与学习方法改革,事关高素质军事人才培养质量。院校要将学风建设列入党委议教经常性的重要议题,形成推动学风建设的整体合力;强化优良教风对学风的引领作用,激发学员正确的学习动机;倡导自主学习方法,提高任职教育学员学习绩效;建立健全促管促学规章制度,构建学风建设与自主学习管理的长效机制。  相似文献   

16.
成人高校学报在新世纪里面临新的机遇和挑战,只有抓住机遇、完善自我、迎接挑战才是其生存和发展的必然选择。欲使其自秀于期刊之林,就必须坚持学术品位,推动教学科研;发扬学科优势,彰显行业特色;重视区域研究,服务社会实践;加强队伍建设,提升编辑素养。  相似文献   

17.
高等学校成人教学档案是高校档案的一个重要组成部分,是衡量高校成人教育管理水平和教育质量的重要标志之一,也是高等学校发展成人教育和开展成人教育教学、科研的重要信息来源与决策的依据.它不仅对开展教学研究、总结教学规律、进行学校交流起着积极的作用,而且对开展教学评估、提高教学质量有着重要的参考和借鉴作用.  相似文献   

18.
公安院校应从强化培养双师型教师队伍、面向实战,创新教学模式、突出公安工作使命,更新教学内容来构筑公安在职民警教育培训模式;依托"金盾工程"建立数字网络化交流平台,让公安院校学报与公安机关联办专业刊物和研究课题,将科研纳入民警考核机制,走面向公安实战的"警、学、研"之路。  相似文献   

19.
高校本科生校际交流是人才培养的一种模式,日益受到世界各国的重视。云南警官学院在本科生校际交流方面需要转变观念,不仅做好请进来的工作,更要做好走出去的工作。通过在学习交流、文化交流和科研交流三个方面签订各种校际交流协议,开展多层次、多形式本科生校际交流,创新教学模式,既让在校本科生受益无穷,又可以提高学院的教科研水平和知名度。  相似文献   

20.
警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏"练为战"的终极意识。新形势下公安院校在警体教学上应培养学生以"学为用""、练为战"的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号