试论江泽民民族思想

本文对江泽民同志民族思想作了总结和归纳，认为江泽民民族思想是对毛泽东、邓 小平民族理论的继承和发扬，是新世纪我们党解决民族问题、做好民族工作的指导理论方针。     

正确认识和把握民族交融问题

胡锦涛同志在2010年召开的中央第五次西藏工作座谈会上指出，要把有利于民族交往交流交融作为衡量民族工作成效的重要标准之一。这是我们党关于民族理论的重要创新成果。但也有同志对此有一些不同意见，即赞同提民族交往交流，而不赞同提民族文融。分析产生这种认识的主要原因，在丁将民族交融等同于民族融合了。因此，厘清民族交融与民族融合的联系与区别，就成为正确认识和把握党的民族交往交流交融理论的关键。     

中国共产党民族关系理论架构分析

民族关系是一种普遍存在的社会关系。在党的几代领导共同努力下,我国确立了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。在党的民族关系理论架构中,民族平等处于基石地位,民族团结是贯穿始终的主线,民族互助是党的民族关系理论得以确立的保障,民族和谐则是党的民族关系理论的本质。     

以党的十七大精神为指导 深入开展构建和谐民族关系的研究

党的十七大报告关于民族工作的内容涵盖了经济、政治、文化、社会各个方面，强调“要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系”，并把我们党关于民族工作的理论写入了新修改的中国共产党章程，充分体现了中国共产党对民族问题的高度重视和民族关系在建设中国特色社会主义、构建和谐社会中的重要地位。     

铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作开创新局面的必然要求

党的二十大报告指出铸牢中华民族共同体意识是加强和改进党的民族工作的主线，为做好新时代党的民族工作指明了前进方向，提供了根本遵循，对于开创民族工作新局面具有里程碑意义。加强和改进党的民族工作，要把握党的民族工作的历史逻辑、理论逻辑和时代逻辑。铸牢中华民族共同体意识，要重点处理好共同性和差异性的关系，做到辩证统一，还要坚持民族因素与区域因素的有机结合。     

邓小平民族理论论纲

本文论述了邓小平民族理论的形成过程，认为邓小平民族理论从50年代初奠基到党的十五大予以确认，经历了半个世纪。邓小平民族理论包括：在民族关系问题上坚持民族平等和民族团结；在民族发展问题上主张各民族共同繁荣、共同进步；在民族法制建设上主张实行民族区域自治；在民族工作方法上主张一切从实际出发，尊重少数民族的意愿。邓小平民族理论具有求实、全面、创新的特点，是马克思主义民族理论的发展和飞跃。     

十六大以来党的民族理论新发展

党的十六大以来。以胡锦涛同志为总书记的党中央准确把握我国民族问题发展规律和世界民族问题发展趋势，对新世纪新阶段民族工作做出了一系列重大战略决策和部署，提出了一系列重要观点和论断，丰富和发展了中国特色社会主义民族理论思想体系。     

改革开放与中国特色社会主义民族理论体系的形成

中国特色社会主义民族理论体系与中国特色社会主义理论体系一样,其形成都经历了从党的十一届三中全会到党的十三届四中全会召开、从党的十三届四中全会到党的十六大召开、从党的十六大召开至今三个历史时期,包含了从邓小平民族理论到"三个代表"重要思想的民族理论再到十六大以来党的民族理论的新发展这样一个有机的组成部分,贯穿着实事求是的思想路线,体现为党关于社会主义时期民族问题基本理论和基本方针政策两个方面,二者紧密联系、相辅相成,构成了一个严密的理论体系.     

论中国共产党民族理论和政策的与时俱进

本文通过对历届领导集体在民族问题的实质、民族区域自治、各民族共同发展与繁荣等方面的理论及政策的分析和综合,反映不同历史时期党的民族理论及政策的继承性和创新性,体现了党的民族理论和政策与时俱进的理论品格.     

进一步巩固和发展党的民族政策

面对当前国际国内形势发生的深刻变化,着眼面临的新情况新任务,要认真总结运用和丰富发展民族工作的宝贵经验,进一步把中国特色解决民族问题道路坚持好、完善好,把这一道路的优势和作用运用好、发挥好,为实现各民族共同繁荣发展、保持社会长期和谐稳定提供重要基础和有利条件。要始终坚持和认真落实党的基本民族理论、政策。以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为基石的党的民族工作基本理论政策,是我国民族工作的生命线。要加大对党的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识的学习宣传力度,真正为广大干部群众所掌握,成为自觉行动     

全力推动我国各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展——学习十八大精神的一点体会

深入贯彻学习党的十八大精神，在民族工作领域，要全面正确地坚持党的民族政策，坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，全力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。     

论和谐社会思想对当代民族精神建设的指导意义

党的十六届六中全会全面阐述构建社会主义和谐社会的思想。同时，弘扬和培育民族精神作为文化建设的“极为重要的任务”被提了出来，如何科学把握二者之间的关系，是一个重大的理论问题。本文从当代民族精神建设的重要性以及和谐社会思想与当代民族精神建设的内在统一性角度，阐述了和谐社会思想对当代民族精神建设的指导意义。     

胡锦涛同志对中国共产党民族理论政策的发展

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高度重视我同的民族问题和民族工作,着眼于新世纪新阶段我国改革开放的新实际,把马克思主义民族理论与我国社会主义初级阶段民族问题的具体实践相结合,提出了一系列新的理论观点和政策思想.深入研究这些理论和政策,对于进一步搞好我国现阶段的民族工作具有重大的意义.     

同心·文化统战促和谐

广西自治区南宁市兴宁区近日举办了“同心·文化统战促和谐”暨“民族团结宣传月”活动，通过一系列文艺演出以及有奖问答等多种形式，将民族知识、民族理论和党的民族政策以及国家的民族法律法规带进乡村，向群众大力宣传了民族团结的重要性，营造了民族团结和谐的良好氛围。     

论党的第三代领导集体解决我国民族问题的基本思路

本文从七个方面论证了党的第三代领导集体解决我国民族问题的基本思路，认为它是对邓小平民族理论的丰富和发展，对做好新时期的民族工作具有重要的指导意义，应该认真研究和把握。     

兄弟戮力谋发展 姐妹携手奔小康——巴林右旗民族宗教工作成绩斐然

巴林右旗的民族融合、民族共生、民族繁荣,与旗委始终把开展马克思主义民族观、党的民族政策和民族团结的宣传教育作为促进民族团结进步事业的一项重要内容常抓不懈分不开。多年来,巴林右旗委结合本旗民族发展现状,制定了一系列行之有效的民族教育方案,明确了以民族团结发展为主旋律的指导思想,采取多种形式在全旗广大干部群众中深入开展了党的民族理论、民族政策和民族团结进步的宣传教育活动。一方面,把民族理论、民族政策写进乡土教材,让民族理论、民族政策走进课堂。另一方面,利     

论邓小平民族理论及其在实践中的丰富发展

邓小平社会主义民族理论与实践经历了三个发展阶段建国初期,邓小平对民族问题和民族工作提出了许多重要的理论观点和政策原则,对毛泽东民族理论作出了重要贡献;党的十一届三中全会以后,邓小平对社会主义民族问题和民族关系的实质进行了重新认识,形成了正确解决中国社会主义初级阶段民族问题的理论和政策体系;党的十四大、十五大以来,以江泽民为核心的党中央第三代领导集体,在新的实践中,进一步丰富和发展了邓小平民族理论和政策思想.     

我国民族政策视角下的和谐社会构建

我们党在革命、建设和改革的各个历史时期,始终坚持把马克思主义基本原理同中国民族问题的具体实际相结合,不断进行理论创新,制定出了适合中国国情的行之有效的民族政策,从而在理论上丰富和发展了马克思主义的民族理论,在实践中极大地推进了我国各民族的团结、发展和共同繁荣,为中国特色社会主义建设事业作出了巨大贡献,为构建社会主义和谐社会奠定了良好的基础和提供了制度上的保障。     

邓小平民族理论的发展思路与思维特色

邓小平民族理论是在民族工作实践中逐步形成和发展起来的,经历了始创、形成和不断完善的发展阶段,特别是在改革开放新时期,确立了中国特色民族理论的主体文化精神,使党的民族政策落实获得了良性发展的结构,形成了具有鲜明特色的民族理论方法。     

民族工作的最高政治伦理和价值追求

我国是一个统一的多民族国家,民族问题始终是关系党和国家工作全局的重大问题。马克思主义的民族理论以及党民族工作的实践证明,民族团结是全体中国人民的最高利益,是我国民族工作的最高政治伦理和价值追求。我们必须正确理解和全面贯彻执行党和国家的民族政策,不断促进民族团结进步。