高校学生社团课程化建设探究

高校学生社团是大学生重要的"第二课堂",在增强学生综合素质、繁荣校园文化、服务高校改革发展稳定中发挥着重要的作用。然而,由于受诸多因素的影响,高校学生社团的发展还存在着一些亟待解决的问题。高校学生社团课程化建设是破解学生社团发展中问题的有效途径,对于学生社团自身的健康持续发展、高校教育教学质量的提升以及高校共青团组织、引导、服务能力的增强等都具有重要的现实意义。     

高校学生社团课程化建设探究

高校学生社团是大学生重要的“第二课堂”,在增强学生综合素质、繁荣校园文化、服务高校改革发展稳定中发挥着重要的作用。然而,由于受诸多因素的影响,高校学生社团的发展还存在着一些亟待解决的问题。高校学生社团课程化建设是破解学生社团发展中问题的有效途径,对于学生社团自身的健康持续发展、高校教育教学质量的提升以及高校共青团组织、引导、服务能力的增强等都具有重要的现实意义。     

高校学生社团建设管理面临的挑战与对策

高校学生社团经过长期的发展,已经成为高校人才培养的重要阵地,其发展也呈现出很多新的时代特点,抓好学生社团建设管理变得至关重要,这对高校的思想政治工作提出了新的挑战。文章分析了新时代高校学生社团发展的时代特征和政策背景、高校学生社团建设管理面临的挑战,并提出了加强学生社团建设管理的对策。     

高校学生社团与素质教育的关系

教育部、共青团中央在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出：大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成．按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、     

行为科学理论在高校学生社团管理中的应用

大学生在社团活动中是否能够得到最大程度的锻炼、社团组织是否调动了成员的主观能动性、社团是否会有发展等问题都离不开社团的有效管理。行为科学阐述了影响组织效能的关键因素,本文仅从行为科学视角提出增强高校社团管理有效性的方式方法,以促进高校社团中组织和人力资源的有效开发和利用。     

浅析高校学生社团文化的内涵建设

伴随着高校教育的改革和发展,学生社团应运而生,方兴未艾。特别是近几年,高校学生团体的发展已经日趋成熟,其不仅仅是一种现象,更形成了一种独特的文化,成为高校校园文化的独特组成部分,发挥着越来越重要的作用。作为高校学生工作人员,我们应该更加重视学生团体的建设。善于利用这种文化趋势,合理引导,成为我们对学生进行思想政治教育的又一有效途径。本文通过分析高校学生社团文化内涵,阐述现今高校学生社团发展过程中所存在的问题,并依此提出一些解决的对策,以期达到注重文化内涵建设的新的设想。     

高校学生社团中开展党建工作探析

高校学生社团规模和影响力不断扩大,已经成为高校政治、社会生活中的一个重要的领域,党建工作必须进入。党建工作进入学生社团必须把握的基本问题;党建工作如开展;党建工作创新实践是本文探讨的主要内容。     

高校学生社团建设的优化路径

随着互联网技术的不断发展和高等教育改革的不断深入,高校学生社团面临新的发展机遇和挑战。文章通过分析新时代下高校学生社团的境遇,探索学生社团建设的优化路径:规范学生社团管理,营造和谐的社团育人氛围;遵循教育规律,挖掘隐性的社团育人功能;整合各种资源,搭建多媒介支撑的社团育人平台。     

马斯洛需求理论视域下的高校学生社团建设

高校学生社团在高等教育人才培养中的作用日益凸显,如何建设好高校社团已逐渐成为高校教育者和管理者不断深入探索的新课题。本文立足马斯洛需求层次理论,从大学生的多维需求考察高校学生社团建设,以期推进高校学生社团发展。     

高校学生社团建设中存在的问题及对策

高校学生社团在校园文化建设中发挥着不可替代的作用。随着教育改革的深入,大学生社团存在着管理机制不健全、缺乏专业指导、活动经费和场地匮乏、延续性不足等问题,针对这些情况,学校、共青团组织必须在创新管理模式、加大指导扶持力度、培养管理队伍等方面下功夫,才能逐步建立适合我国高校的社团建设管理模式,进而促进我国高校学生社团的可持续健康发展。     

高校学生社团思想政治教育功能的实现途径

高校学生社团经过多年的发展,已成为高校学生群体组织的重要组成部分,当前学生社团已经进入了快速发展阶段,加强学生社团思想引导,将理论学习与社团实践有机融合是新时期对学生社团工作提出的新要求。文章着重分析了当前学生社团思想政治教育的现状和问题,提出了加强和改进工作的建议。     

学术性学生社团建设的实践与思考

学术性学生社团作为大学生社团的重要组成部分，因其鲜明学术研究特色而备受关注，在发展过程中也存在一些问题。本文以武汉大学康腾实践中心的运作模式为例，对学术性学生社团的建设和发展进行一些探讨，并提出若干建议。     

基于发展情境理论的高校学生社团党建思考

高校社团是大学生为走入社会,实现自身价值的准备与实践形式,需要教育工作者给予正确的引导与支持。本文以个体的发展为核心,基于发展情境理论探讨在学生社团内建立党组织的问题,通过社团内部先进党员的影响力与具体而富有意义的实践活动,以实现个体与社团情境的良好拟合关系,促进个体和党组织的共同发展。     

浅谈高校学生管理法制化体系的建设

随着高等教育制度改革的不断深入,大学生的法律意识和权利意识越来越强,突出的表现就是学生诉高校的案件屡见不鲜。本文阐述了推进高校学生管理法制化的现实意义,分析了目前存在的问题,提出了学生管理法制化的措施与对策。     

加强高校学生社团团支部建设的几点思考——以江西农业大学南昌商学院为例

通过对高校学生社团团支部建设的思考,并结合江西农业大学南昌商学院学生社团团支部建设的实践经验及效果,提出了以派驻学生党员担任社团团支部书记为特色的关于加强高校学生社团团支部建设的具体举措。     

试析高校社团建设与大学生素质拓展的契合性

全面发展的高素质大学生人才是我国小康社会和现代化建设的现实需要。高校社团作为大学校园内蓬勃发展的学生群众组织,已成为大学生锻炼能力、提高素质的重要载体和平台,其素质拓展功能与大学生素质要求具有高度的契合。打造优质、精品的高校社团,发挥它们在大学生素质拓展方面的功能,需要高校领导、管理部门、社团自身乃至全校师生的共同努力。     

激扬青春和而不同——高校学生社团和谐发展与和谐校园建设论

社团文化作为高校校园文化的重要组成部分,在激发学生兴趣、培养学生差异化素质、拓展学生人文素养上作用明显.因此,关注高校社团的和谐就是关注和谐校因建设.通过"四重"领导制、干部管理培训、社团集群、项目培优、规范运营等手段,最终形成一个集体舆论健康、组组文化高尚、社团氛围融洽,社团成员民主平等、相互理解,各个环节协调有序的集体组织.     

试论高校学生社团在和谐校园建设中的载体作用

学生社团在高校和谐校园建设中发挥着重要的载体作用:为加强大学生思想政治教育提供了教育新载体,为校园文化建设提供了活动新载体,为和谐教学关系与师生关系的建立提供了沟通新载体,为大学生个性的全面和谐发展提供了锻炼新载体。