经济建设要向依靠科技进步和提高劳动者素质转轨——学习江泽民《论科学技术》

一１９８８年 ,邓小平总结了第二次世界大战以来 ,特别是七、八十年代世界经济发展的新趋势和新经验 ,创造性地提出了“科学技术是生产力 ,而且是第一生产力”的论断。这个科学的论断揭示了科学技术在社会生产力诸因素中的重要地位和作用 ,揭示了现代科学技术在现代生产力和社会经济中的先导作用、推动作用和第一位的变革作用 ,大大丰富和发展了马克思主义生产力理论 ,指明了加速我国社会生产力发展的根本途径。江泽民继承了邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断 ,反复强调了科技进步在社会主义现代化建设中的关键作用 ,他指出 :“科学…     

强国富民的必由之路:邓小平关于科学技术与社会进步的思想

科学技术作为人类认识自然和改造自然的强大思想武器，它既引起自然界的变化，也引起了社会生产方式的变化。“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，①并且是“最高意义上的革命力量”②。科学技术的发展不仅推动了社会经济的进步，而且也促进了社会各个领域的全面进步。邓小平科学技术与社会进步的思想，丰富和发展了马克思主义的理论宝库，理解和学习邓小平的科技思想，将使我们对科学技术的社会功能获得更为深刻的认识。一、现代化建设的关键“四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、…     

充分估量计算机技术对现代社会发展的巨大影响

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响”。深刻领会其含义，对加深理解“科学技术是第一生产力”，具有深远的意义。人类历史上，曾出现过2种对社会发展影响较大的社会技术，即狩猎技术、农业技术和工业技术。今天，信息技术已经作为第四种社会技术显示出它对社会的巨大影响，从生产力变革和智力开发两个方面推动着社会文明进步。信息技术的核心是电子计算机（网络）。其本质是促使社会由工业…     

邓小平科学技术观浅探

在一定的社会条件下,科学技术的发展总离不开人们对科学技术本身及其发展的观点和看法的影响,这种在实际上起作用的、指导科学技术发展的观点和看法,就是科学技术观。其中包括对科学技术本质、科技在社会中的地位和作用、科技发展与其他社会因素的关系、科学技术之间关系的认识,以及对各种新兴科学技术的评价等等。对这些基本问题的观点和看法,将直接影响着科学技术发展方针政策的制订,影响着人们的科技实践活动,影响着一个国家的现代化建设。本文想就邓小平的科学技术观作些探讨。     

邓小平“科学技术是第一生产力”思想的理论思考

邓小平提出“抖学技术是第一生产力”的见解,虽然源于马克思关于“科学技术是生产力”的观点,但突出了“第一”的创新意义。如与马克思主义经典作家的相关论述作些比较,从中可受到深刻的启发。 一、“第一生产力”思想与劳动者作为”首要因素”观点的关系 按照生产力的传统定义,在现实生产力的诸要素中,劳动者是最积极的首要因素。马克思说过:“最强大的一种生产力是革命阶级本身。”(《马恩全集》第4卷第197页)列宁也说过:“全人类的首要的生产力就是工人,劳动者。”(《列宁选集》第3卷第843页)马克思和列宁都把劳动者作为生产力诸要素中的首要因素。虽然他们都十分重视科学技术的作用,但毕竟还没有把科学技术的作用上升到第一或者首要的位置。那么邓小平提出的“科学技术是     

科学技术对生产力影响作用的历史发展

在人类历史上,科学技术对生产力的影响作用是一个由弱到强,再由强到超强的变化过程。在这个过程中,科学技术对生产力的影响作用相继出现过“弱作用阶段”、“强作用阶段”和“超强作用阶段”等三个较大的发展阶段。这三大阶段的贯通演变过程,就是科学技术对生产力影响作用的历史发展。     

科技进步四题

科学技术不仅对社会经济有着广泛而深刻的影响,而且对人类的全面发展起着巨大的推动作用,“科学技术是第一生产力”。我国是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家比较还有相当大的差距。因此,大力促进我国科学技术的迅速发展,是我们面临的十分重要而迫切的任务。根据经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设的科技发展方针,本文就我国科技进步问题谈三点认识。     

论科学技术是生产力的独立系统

近几年，理论界广泛开展“科学技术与生产力关系”的讨论，极大地提高了人们对科学技术在经济建设中重要作用的认识，促进了科学技术成果向物质生产力的转换。然而，科学技术在社会生产力系统中究竟如何定位，仍然是个值得深入探讨的问题。一、“科学技术是不是生产力的独立系统”问题的理论分析科学技术对于社会生产力具有举足轻重的作用，这在理论界已成共识。但是，对科学技术是不是社会生产力独立系统的问题却存在着严重分歧，其主要原因在于长期以来我们对社会生产力范畴的理解过于偏狭。基于把社会生产力等同于物质生产力这一总的前提…     

知识经济:我们面临的挑战

随着当代科技革命的迅猛发展，一种新的经济形式正显示出勃勃生机，显示出巨大的发展潜力，这种新的经济形式，就是知识经济。一、知识经济概述知识经济刻划的是知识和经济的关系，强调的是知识在经济社会发展中的重要作用。早在１７世纪，培根就提出了“知识就是力量”的著名论断，认为人的知识和人的力量是同一的。１９世纪中叶，马克思研究了科学技术和经济的关系，指出“生产力中也包括科学”，实际上是提出了“科学技术是生产力”的重要命题。１９５９年德鲁克提出了“知识社会”这一重要概念。１９６２年马克鲁普提出了“知识产业”概…     

对“科学技术是第一生产力”的再认识

“科学技术是第一生产力”。我们能否正确认识这个问题,是关系到我国社会主义现代化建设事业成败的大问题。因此,我们必须从这一高度来正确认识这一问题。本文围绕这个问题谈点粗浅的认识. 一、如何认识和理解科学技术是第一生产力科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。早在一百多年前,马克思就曾指出:“生产力中也包括科学”。马克思在《政治经济学批判大纲》一文中还指出:“所谓社会的劳动生产力,首先是科学的力量”。1988年,邓小平更进一步指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”那么,应如何认识和理解“科学技术是第一生产力”这个问题呢?我认为,“科学技术是第一生产力”的提法是针对科学技术在解放生产力和发展生产力中的地位和作用而言的。马克思还说过,科学技术“既是观念的财富同时又是实际的财富”。这里指的是,科学技术作为一种社会意识形式,作为一种知识的成果,在它未加入生产过程之     

大力发展伊犁州科技教育事业的探讨

“科学技术是第一生产力”,是社会生产力中的决定性因素和提高劳动生产率的重要源泉,是建设现代社会文明的重要基石,是推动经济发展和社会进步的第一位变革力量。“科教兴国”,教育为本。科教是希望,是生命,是力量。我州要实现国民经济持续、快速、健康发展,达到社会稳定、人民安居乐业,必须抓住中央“实施西部大开发战略”的机遇,     

论党的三代领导集体的科技思想与实践

马克思主义认为科学技术是最伟大的革命力量。当今世界在走向经济全球化的进程中,科学技术已成为社会和国家的事业,也同时成为综合国力和竞争能力最重要的因素。中国共产党三代领导集体在领导中国革命和现代化建设的伟大实践中,高度重视科学技术事业的发展,坚持并发展了马克思主义关于科学技术是生产力的这一重要观点,实现了从“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力”再到“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的认识。党的三代领导核心之所以能够不断深化对科学技术与生产力关系的认识,根本原因就在于中国共产党始终代表着…     

新型工业化与教育优先发展

党的十六大报告明确指出:“走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质”,强调“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战     

科学技术是第一生产力的新视野

科学技术属于生产力范畴,这是马克思的观点,已达成广泛的社会共识。“科学技术是第一生产力”是邓小平在中国特色社会主义的建设过程中提出的重要论断,学术界对此进行了广泛而深入的研究,对邓小平的论断应如何理解,观点不尽一致,基本上都在强调论断的实践价值和政治意义,概括地讲,有两种思路。“要素论”从生产力系统的研究出发,把科学技术看作“非独立的要素”。认为科学技术不是生产力系统的实体性要素。但实体性要素在生产过程中离不开科学技术,不仅如此,科学技术与实体性要素相比,对生产力的发展更为重要。尤其是现代科技为社会创新提供了不竭之源,放大了创新可能性的空间,提高了创新的速度效率。“功能论”从科学技术的社会功能出发,把科学技术与社会变革紧密地联系在一起,认为现代科技的迅猛发展不仅影响生产方式、生活方式,也改变了社会结构,科学技术是决定社会进步的关键环节。认清科学技术发展的趋势和规律,也就抓住了发展的机遇,就掌握了竞争中的主动权。这两种观点各有侧重,都对科学技术的生产力性质作出了合理的解释。但是具体到“第一生     

让科学技术真正成为第一生产力

邓小平同志纵观当代世界科技和经济发展的新特点和新趋势,作出“科学技术是第一生产力”的著名论断,丰富和发展了马克思主义关于科学技术和关于生产力的学说,深刻地揭示了科学技术对当代生产力和社会经济发展的第一位的变革作用,具有重大的理论和实践意义。“科学技术是第一生产力”的观点,是小平同志科技思想的核心,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这已成为全党全民的共识。那么,如何使科学技术真正成为第一生产力,本文想就这个问题谈几点粗浅的看法。     

略谈二十世纪科技发展的特点

科学技术在二十世纪得到了迅猛的发展,它涉及领域之广泛、影响之深刻是前所未有的。科学技术已成为对现代社会发展和现代国家兴衰起决定作用的一种力量,成为现代人类文明的主要标志。早在一百多年以前,伟大导师恩格斯就深刻地指出:“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”,“是最高意     

高校要做实践“三个代表”的模范

高等学校作为我国高级专门人才的培养基地,具有人才培养、科学研究和社会服务三大功能,在贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想方面,具有独特的地位和重要的作用。——从代表中国先进生产力发展要求方面来看。高校不仅在知识的传授、传播、创新和应用方面具有基础性作用,而且在培养具有掌握先进生产力、创造先进生产力、富有创新精神的一大批先进知识分子群体方面,具有不可替代的作用。高校的根本任务就是为社会主义现代化建设培养和输送合格人才。邓小平同志反复强调:科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。随着人类…     

加强对科技劳动和经营管理劳动的法律保护——学习十五届五中全会精神体会

党的十五届五中全会指出“随着生产力的发展,科学技术工作和经营管理作为劳动的重要形式,在社会生产中起着越来越重要的作用。在新的历史条件下,要深化对劳动和劳动价值理论的认识。”在社会主义现代化建设进程中,作为上层建筑的政法部门要深化对科技劳动和经营管理劳动的认识,充分发挥职能作用,依法保护科技劳动者和经营管理者的合法权益,保护和促进先进生产力的发展。     

科学技术的政治功能

随着科学技术的发展 ,科学技术不仅作为生产力的手段在推动着经济的发展和社会的进步 ,还作为一种政治手段在政治思想斗争、法律建设、军事斗争和国家间的对抗中发挥着作用 ,实现着其特有的政治功能。一、科学技术对国家政治的影响1 .科学技术为政治斗争提供思想武器人们的行为总是受一定世界观的支配 ,有什么样的世界观就有什么样的行为活动。历史上的反动统治阶级 ,为了巩固自身的统治地位 ,往往制造种种荒谬理论麻痹人民群众 ,为其现存的政治制度辩护。要揭穿其荒谬性 ,科学知识就是最好的武器。科学作为一种世界观的理论体系 ,它不畏权…     

社会建设：化解“无直接利益冲突”的关键

“无直接利益冲突”是中国社会在新时期出现的一种新矛盾，多由突发事件引起，矛头指向权力与利益集团，其根源仍在于现实利益问题。“无直接利益冲突”已经成为影响社会发展、稳定与和谐的重要因素，应当引起全社会的高度重视。社会建设是化解“无直接利益冲突”的关键途径，这是由社会建设的基本职能和“无直接利益冲突”的特殊性所决定的。发挥社会建设在化解“无直接利益冲突”中的关键作用，需要以改善民生为重点，解决好关系群众切身利益的现实问题；以改革社会体制为推动力，实现好人民群众对社会公平正义的要求；以建设服务型政府为突破口，处理好党群、干群关系；以完善社会管理为途径，维护好社会的稳定与和谐；以整合社会价值为载体，发挥好社会主义核心价值体系的凝聚作用。