今秋全面推行“一费制”

根据国务院批准下发的教育部、发展改革委、财政部《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，“一费制”将在全国义务教育阶段学校普遍推行。     

“一费制”刹住乱收费?

今年9月开学,全国所有省市的公办义务教育都将推行“一费制”。“一费制”是指在严格核定杂费、课本和作业本费标准的基础上,确定一个收费总额,然后一次性统一向学生收取。然而,义务教育“一费制”是否能“一费了事”呢?在采访过程中,大多数家长对“一费制”表示赞成,但对具体如何收费、收费是涨是降心中无底。一些人担心实行“一费制”只是改了一种叫法,还有些人侧目“一费制”以外是否收取其他费用。     

国企混改亟须打破无形“玻璃门”

“刚进行混改时,就有很多声音质疑我们侵吞国有资产,造成国有资产流失,尽管后来我们企业的混改很成功,还是有人给我们扣这样的帽子.”在一家被称为“混改样本”的企业采访时,企业负责人私底下跟记者说. 通过机制改革,最大化激发企业家精神和市场活力,一直是我国混合所有制改革的重要目标.然而,记者近期在采访中听到多位企业家反映,混改面临三重束缚,导致企业家被捆住手脚,难以充分发挥活力:大量国资流失风险点和制度死角存在,导致混改面临较大风险,企业管理者担心被舆论秋后算账,被扣上“国资流失”“侵吞国资”等帽子;混改企业面临党管干部和市场选人用人的矛盾;员工持股改革遭遇法律障碍,相关法律配套滞后,导致员工持股难以操作.     

教育收费能否“一费了之”？

新闻背景一：为了深入治理教育乱收费，今年秋季开学时，在全国义务教育阶段学校将全面推行“一费制”的收费办法。所谓“一费制”，是指在严格核定杂费、课本费(包括教科书、作业本费)的基础上，一次性统一向学生收取费用。教育部有关负责人介绍说，义务教育阶段学校的经费来源必须坚持政府投入为主，学生缴费为补充的原则，切实减轻学生家长的经济负担。     

谈国有企业向股份合作制的“转型”与“转制”

国有企业改革在“放小”方面步子迈得比较大，采取的形式是多种多样的，其中股份合作制在很多地方都成为最主要的形式并且已显示出了极大的生机活力。但是，由于目前股份合作制仍处在试验、探索、完善阶段，还存在企业只“转型”而未真正“转制”、国有资产流失严重、职工...     

什么是“一费制”

据了解．为了深人治理教育乱收费，从今年秋季开学起．全国义务教育阶段学校将全面推行“一费制”的收费办法。     

“一费制”对贫困生酌情减免收费

“一费制”中的收费项目包括杂费、课本费和作业本费。     

“吕梁现象”的困惑

近年来,山西省吕梁地区在教育上出现了一个奇怪的现象:经“希望工程”努力,校舍有了,学生有了,教师却大量流失以至于有的学校不得不用初中生或文化程度并不高的村民来“救急”。这种“越救越急”的现象被新闻传媒称之为“吕梁现象”。 吕梁地区教师流失一个很重要的原因就是教师     

传道授业者何以解惑

传道授业者何以解惑●人才大量流失，教师队伍“失血”严重，师范教育“补血”刻不容缓。●低收入与住房紧张成为教师生活的心腹之患。●没有辉煌的业绩，但有虔诚的投入；没有丰厚的报酬，但有钟爱的事业和学生──一位教师的情之所依。教师：教育的希望与忧虑邓树林“振...     

浅析当前高校教师的流失现象

文中指出显性流失和隐性流失是当前高校教师流失的两种基本表现形式,分析了教师流失对高校教师队伍建设、高校的改革与发展带来的不利影响以及造成教师流失的外因和内因,并提出了关于有效控制高校教师流失的几点建议与对策。     

“穷财政”背不动“教育包袱”——陕西农村教育问题调查

记者前不久调查发现：税费改革后农村中小学生教育负担虽有所缓解，但学校的日子却越来越难过，往年拖欠的教师工资和“普九”债务偿还无望，新的问题又接踵而来，一些学校设施简陋、危房众多、债务缠身．严重影响了教师的日常生活和正常的教学活动。     

迎接第二次改革

今年“两会”上，温家宝总理在回答新加坡记者提问时说：“公平正义比太阳还要有光辉。”而要推动和实现社会的公平正义，又必然地要求“中国的改革是全面的改革，包括经济体制改革、政治体制改革以及其他各领域的改革。”     

改革和完善国有商业银行产权制度——基于委托代理理论分析

笔者运用“委托—代理”理论分析国有商业银行中的“委托—代理”行为，提出现行的国有商行产权制度下，“委托—代理”链条上出现的问题会导致国有资产严重流失。因此，对产权改革中的委托代理关系的治理是十分必要的。     

千方百计确保机构改革顺利推进──全国人大代表、河北省委副书记李炳良答记者问

千方百计确保机构改革顺利推进──全国人大代表、河北省委副书记李炳良答记者问本刊记者陈凤翔一年一度春风到，一年一度“两会”开。在八届全国人大二次会议召开期间，记者又一次贝到了人大代表、河北省委副书记李炳良同志。“机构改革已取得初步成效”为了不过多占用李...     

学校如何“吃”学生

近年来，随着“一费制”的实施，学杂费的减免，学校收费的进一步规范，使得不少学生家庭负担大大减轻了，尤其是农村义务教育阶段。对学生正规收费下降了，自然影响到学校的收入，也直接影响到老师们的福利待遇。为此，不少学校采取“堤内损失堤外补”，打起收费“擦边球”，变着法子“吃”学生。当前，一般中小学常用的“吃”法有以下几种：     

机关大院的一道青春风景线──考录公务员跟踪扫描

机关大院的一道青春风景线──考录公务员跟踪扫描本刊记者夏子如果你有机会和国家经贸部的晓春谈起崭新的国家公务员制度和改革中的机关大院，他准会对你诉说切身的受益。晓春是三年前的应届优秀大学毕业生，由于种种原因，“屈尊”在某高校”过度”了二年。去年，中央组...     

义务教育均衡发展的“嘉善经验”

义务教育均衡发展的核心在于教师资源的合理均衡配置，而均衡配置教师资源的关键在于能否实现教师合理有序流动。党的十八届三中全会明确提出了“校长教师交流轮岗”的改革要求，国家新一轮“深化教育领域综合改革”也将“校长教师交流轮岗”纳入了议事日程。业界普遍认为，     

新闻闪回

<正> 全国义务教育推行“一费制”我国义务教育收费制度将进行重大改革,日前从教育部获悉,从今年秋季起,全国义务教育阶段将推行“一费制”的办法。教育部部长周济说,各地在实施这个办法时,关键是要把握以下四点:一是义务教育由各级政府负责,不收取学费,可收取适当的杂费,学校可以代收课本费。二是收费标准由省级人民政府根据国家有关规定,结合当地实际情况制定,城乡之间和地区之间可以有所不同。三是所有的行政性教育收费要一次性公布,一次性收取。各地实行集中统一的领导,严格核定杂费、课本和作业本费标准,开学时向学生统一收取。四是要将收费办法和标准公布于众,接受监督。     

走向“共生”——复旦大学胡守钧教授访谈录

很热的季节，很热的午后。兰花教师公寓。在新居古色古香的客厅里，胡守钧教授斜倚在沙发上，向记者介绍“社会共生论”。他对记者说：“一个单位、一个企业能不能搞好，对领导者来说，维持良好的共生形态至关重要。”     

扩大优质资源乃是治本之策

教育部部长周济强调,治理教育乱收费今年必须从根本上得到改变,“学校乱收费,校长要撤职”。此前,教育部连续出台了“一费制”、公办高中招收“择校生”的“三限”政策等系列举措。教育部有关负责人说,要化解基础教育领域