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中国政府2004年提出"五年在国外建立100所孔子学院"的目标后,不到4年,已有200多所孔子学院在数十个国家挂牌.有数据显示:全球3000万人热学汉语,欧美学汉语的人数每年增四成,更有欧美国家一些家长鼓励孩子"必须"学汉语.越来越多的人认为,掌握英语是20世纪领先一步的关键,掌握汉语则将在21世纪占据优势. 相似文献
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民革山东省委会直属科技支部有"三多",即党员人数多、支部活动多、获得荣誉多。支部有党员近70人;支部常年坚持每两个月组织一次支部全体党员活动,每个月都有专题恳谈会,内容既有理论学习也有考 相似文献
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机遇,是时空与头脑机敏的人在万千纷繁中的邂逅相遇。内蒙古电建三公司董事长王志广就是慧眼识机遇的人。他在把握机遇中,精心构思,使一个负债累累,濒临破产的"老国企",突破重围,绝地逢生;他在把握机遇中,运筹帷幄,导入正确的市场方针,调整经营思路,使企业发展取得新突破,职工收入增加,步入发展快车道。如今,又高举科技与管理大旗,向着"三年三大步,每年十个亿"的经营目标迈进。 相似文献
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马克思关于人的自由而全面发展的思想,是对人类历史发展规律和资本主义社会发展趋势的科学揭示。在《德意志意识形态》中,马克思恩格斯是基于分工的角度,从分工前、分工后到分工消灭后,一步步来论述到有关"人的自由而全面发展"思想的。这一思想回答了社会主义本质问题:人的自由而全面发展是社会主义的基本原则,是建设社会主义的终极目标。 相似文献
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针对铁路部门在各节假日尤其是春运期间经常出现"一票难求"的现象,我国在近两年来正式提出实行"火车票实名制"政策并在全国范围内施行,取得了良好的成效。运用约翰.金登的"多源流"模型,从问题流、政策流和政治流三个方面分析这一政策由问题上升为政策议程的过程。并更深一步探讨了政策之窗的开启途径。通过这一模型说明了实名制政策的合理性,同时揭示了政治流在政策形成中起到了关键作用。 相似文献
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金登"多源流分析框架"述评 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对金登的多源流分析框架与公共政策阶段分析、伊斯顿的政治系统和"垃圾桶模型"进行了比较分析,认为金登的多源流分析框架将公共政策阶段分析的触角向前伸了一步,拓展了政策阶段分析的研究空间;多源流分析打开了政治系统的"黑箱",提供了政策过程参与者的全景分析图;多源流分析修正了"垃圾桶模型",将其运用到国家政策层面进行分析,提升了其价值.但是,多源流分析框架作为一种不同于以往的分析框架,有些学者针对其中的某些缺陷提出了批评意见;有些学者则对其进行了扩展. 相似文献
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甘肃省武威市改革农村管理体制、建立农村服务体系方面做了有益的探索。 随着农村第二步改革的深入,武威市农民迫切要求领导机关、各级干部为他们解决这样一些问题:一是全市农村有十多万剩余劳动力需寻找出路;二是农民急需及时的信息咨询,计划指导;三是科技服务; 相似文献
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<正>很多到过北京的人,印象深刻的不仅是首都人民的热情、皇家园林的气派,还有散落在街头巷尾、多得数不清的报刊亭。它们犹如一扇扇窗口,让里面的人得以获取信息,让外面的人感受文化气息。可如今这些文化窗口正被蒙上一层阴霾。据媒体报道,北京朝阳区70多处报刊亭一夜之间被拆。尽管相关方面澄清是"移改"而非"强拆",是为了"环境整治"、"规范经营";可联想到前些年武汉城区报刊亭在"市容整治"中被拆除,郑州市400多个 相似文献
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<正>马占山当过上将,但是,查遍国民党军队的上将名录却没有他的名字。这到底是怎么回事呢?国民党军军衔属于美国式,不设元帅、大将,上将分特级上将、一级上将、二级上将、上将、中将加上将衔。虽然名目繁多,但上将毕竟是上将,还是有史可查的。特级上将就是蒋介石一人,一级上将先后授予17人,东北军系统中万福麟、于学忠是二级上将,何柱国也是上将。但怎么查也没有马占山的名字。马占山是胡子出身,到苏联后才学会写"马"字,但他作战勇敢,因此官运亨通。1913年马占山只是吴俊升骑兵第二旅第三团少校连长,1 927年就升任骑兵第二军军长,得到奉军中将之衔。1928年12月,张学良宣布"东北易帜",东北军缩编,改军为旅。马占山成为黑龙江省步三旅旅长,但军衔还是中将。江桥抗战期间,马占山被任命为黑龙 相似文献
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本文从马克思主义哲学的"人-人类的生存-生产实践"这一逻辑起点出发,从"人"的基础是自然人;"人"的本质是社会人;"人"的最终目的是自由人等三个方面入手,通过对不同层面"人"的人性分析来认识"三个代表",论证了"三个代表"的朴实性、信服力和普世性. 相似文献
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《思想政治工作研究》2015,(5)
<正>2015年,中共中央办公厅和国务院办公厅联合下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,强调指出意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,明确定位高校宣传思想工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。"三大工程"是一个相互依存、相互支持的系统工程"战略工程"是目标方向,"固本工程"是前提基础,"铸魂工程"是动力源泉。"三大工程"建设的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,也就是围绕大学生"为什么 相似文献
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正儒家思想从一定意义上可归结为"人学",最主要的是回答三个方面的问题:一是何谓人?二是如何做人?三是做一个什么样的人?一、对于何谓人的问题,孟子有一个具有代表性的说法:人之所以异于禽兽者,在于人有"仁、义、礼、智"四端,禽兽则没有。这就是人区别于动物、人成其为"人"的地方。二、如何做人是整个儒家思想最核心的问题。儒家在这个问题上的基本思想,可以概括为"一个中心"和"三种关系"。"一个中心"是指自我修为。其内涵深邃、意义重大,主要表现在两个方面。一是自觉、不断涵养和扩充人之异于禽兽的仁、义、礼、智"四端",自觉、不断修身养性,继性 相似文献