领导班子提高执政能力关键是提高决策水平

十六届四中全会把“推进决策的科学化、民主化”，确定为当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的一项重要任务。领导干部的领导水平和领导能力，涉及到理论素养、思想水平、工作作风和决策能力等多个方面，而决策水平又是各种能力的综合体现。贯彻落实党的十六届四中全会精神，各级领导干部必须努力提高决策水平，实现科学决策，从而有效地提高执政能力。     

不断把领导班子思想政治建设提高到新水平

我们对全国领导班子思想政治建设座谈会议精神的贯彻落实。也是开展深入学习实践科学发展观活动的一个重要步骤。领导班子思想政治建设是一个常抓常新的课题，关键是各级党委要高度重视，坚持继承与创新的有机统一。着力研究新情况，解决新问题，不断把领导班子思想政治建设提高到一个新水平。     

坚持用科学发展观创建“五好”领导班子

2007年以来，金塔县始终坚持用科学发展观武装党员干部头脑，在各级领导班子中开展以“思想素质好、协调配合好、群众反映好、工作实绩好、廉洁自律好”为主要内容的“五好”班子创建活动，有效提高了领导班子领导科学发展的能力。近三年来，全县经济连续保持了10％以上的发展速度，2008年财政收入首次突破亿元大关，为经济社会全面、协调、可持续发展奠定了较好基础。     

科学发展观溯源

党的十六届三中全会指出 ,必须“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展”。而科学发展观是人们在追求“效率与公平”中走向可持续发展的必然归宿。“效率与公平”是人类长期以来的一贯追求 ,人们正是在追求“效率与公平”的和谐关系中走向可持续发展 ;而可持续发展必然要进一步发展到科学发展观。因此 ,从某种意义上说 ,追求“效率与公平”的和谐关系是科学发展观形成的源泉。     

全面加强新形势下领导班子思想政治建设

在全省第一批学习实践科学发展观活动深入开展，改革发展各项工作扎实推进的关键时刻，省委专题研究部署进一步加强各级领导班子建设．推动全省经济社会又好又快发展，这具有十分重要的意义。     

切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。     

不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义现代化必须坚持和贯彻的重大战略思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新内容，是管根本、管全局、管长远的。各级党组织要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，持久深入地学习、卓有成效地实践，始终把科学发展观作为指导改造客观世界和主观世界的强大思想武器，不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。     

以"双真"的态度来学习好实践好科学发展观

党中央决定，从2O08年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。如何学习好实践好科学发展，使这次活动取得显著成效，本文从“真学”和“真用”两个方面进行论证。在学习中提出了“三真”的观点，即“真钻”、“真信”、“真懂”；在实践中提出了“三体现”的观点，即“体现在工作计划中”、“体现在发展生产中”、“体现在群众生活中”，用“真学”、“真用”的态度来学习好实践好科学发展观。     

强化理论武装践行“三个代表”

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是一项事关党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。我们金融(综合经济)工委领导班子和系统各单位紧密结合实际，研究制定措施，突出抓好各级领导班子和领导干部的理论学习，用“三个代表”重要思想武装各级领导干部的头脑，使各级领     

学习科学发展观，提高“四种能力”

学习贯彻科学发展观，是民革作为参政党坚持中国共产党领导、巩固多党合作政治基础的需要，是民革不断提升参政议政水平，服务科学发展的需要，是民革加强参政党建设、实现自身科学发展的需要。深刻把握科学发展观的精髓，对于民革广大党员干部，特别是各级领导班子成员不断提高政治把握能力、组织协调能力、参政议政能力和合作共事能力，具有重要意义。     

地方党政领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的调研

今年3月以来，四川省党建研究会按照全围党建研究会和省委领导对《地方党政领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观问题研究》这一课题提出的要求，会同各市（州）委组织部，在全省范围内组织开展了地方党政领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观状况专题调查，主要采取问卷调查、座谈调查、走访调查、文献调查的方式进行。由省党建研究会统一制定领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观状况调查问卷，     

践行科学发展观 追求津南新辉煌

深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央作出的重要战略决策。科学发展观是以古玎锦涛同志为总书记的党中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承．又与时俱进的科学理论，是推动经济社会发展，加快建设社会主义和谐社会的指导方针和战略思想。津南区紧紧围绕市第九次党代会提出的目标任务，牢牢抓住滨海新区开发开放的难得机遇，全面推进经济建设、城镇建设、文化建设和社会建设，努力促进经济社会全面协调可持续发展。     

创新思想政治工作 践行科学发展观

<正>在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是实现经济社会又好又快发展、推动和谐社会建设、保持社会稳定的迫切需要。     

围绕提高执政能力和水平全力推进县级党政领导班子建设

党的十七届四中全会《决定》再次强调,要加强领导班子和领导干部领导能力培养,提高运用科学发展观干事创业水平。如何加强县级党政班子和干部队伍执政能力建设,是改革开放新形势下党的建设的一项重要课题。     

地方党政领导班子和领导干部全面贯彻落实科学发展观的思路和措施选择

为了进一步贯彻落实好胡锦涛总书记6月25日在中央党校重要讲话精神，推动地方领导班子和领导干部深入贯彻落实科学发展观，更加自觉地促进科学发展，奋力开拓中国特色社会主义事业。我们在全省范围内组织开展了地方党政领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观状况专题调查。     

论学习和实践科学发展观的基本路径

在认真学习和全面贯彻落实科学发展观的今天,科学发展观已经深入人心,成为推进当今社会各项工作的行动指南。究竟如何学习和实践科学发展观成为很多学者和专家集中关注的问题,进行了一系列的研究和分析。本文也是作者结合自己参加学习和实践科学发展观活动的体会和思考,对如何学习和实践科学发展观的基本路径进行了较为深入的分析,希望能够对全面贯彻落实科学发展观做些贡献。     

浅谈学习实践科学发展观与提高党的执政能力

科学发展观具有极强的思想理论性,执政能力具有极强的实践性,学习实践科学发展观与提高党的执政能力二者既相互区别,又相互联系.本文从学习实践科学发展观与提高党的执政能力二者联系入手,对如何开展好学习实践科学发展观活动和促进党的执政能力提高进行初浅的分析和思考.     

把贯彻落实科学发展观提高到新水平——访中共中央党史研究室副主任李忠杰

记者：按照中央部署，学习实践科学发展观活动第一批已经结束，第二批正在进行，下半年还有第三批。科学发展观提出已经6年了，大家已经学了多次。现在再学习，怎么学习呢？怎样才能学出新意呢？     

“三个代表”与提高执政能力和领导水平

按照江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的要求,中国共产党必须认真面对新形势新任务的严峻挑战,根据时代变化的特征和现代化建设的宏伟目标,不断提高执政能力和领导水平。为此本文从八个方面概括了必须提高的25种能力。     

乡镇领导班子能力建设的实践与思考

乡镇作为最基层一级政府，是农村改革和发展的前沿阵地。加强乡镇党委、政府领导班子的能力建设，是事关新形势下一个地区经济社会发展的“命脉工程”。常州市武进区委从全面贯彻落实科学发展观，进一步加强乡镇领导班子能力建设出发，从构建领导干部学习、目标、考评三大体系入手，坚持注重实效、不断创新，有力地增强了乡镇领导班子的凝聚力、战斗力，为促进地区经济社会全面可持续发展提供了组织保障。