做好贫困生工作 构建和谐校园

高校是社会的一个重要单元,构建和谐社会,具体到高校,就是要构建和谐校园。贫困生是大学校园中的一个十分特殊的重要组成部分,具有关资料统计,目前在校贫困大学生已经达到三百万之多,而且有不断增长的势头。由于广大贫困生在经济上属于“弱势群体”,他们容易产生一些不良心理,学校思想政治工作者应及时做好这部分学生的思想政治教育,化解他们的心理矛盾,维护校园稳定,构建和谐校园。一、做好心理普查,建立贫困大学生的心理档案针对目前贫困生中存在心理问题较多这种现象,我们应该本着“对症”治疗的方针。学生进校后,应对其尽快进行心理普查…     

用好新教材 上活政治课──初中《思想政治》课新教材的实践与认识

本文就对初一新教材的研究和实践，谈几点体会和认识。一、开展心理品质教育的必要性（一）对学生加强心理品质教育是中学生健康成长和谐发展的现实需要中学时期是心理素质发展的关键时期，也是心理发展的危险期。中学生成人感、自主意识不断增强，特别是青春期的出现会带来不少心理矛盾。心理处在半幼稚、半成熟、半依附、半独立的状态。随着社会的复杂化、民主化、思想的多元化，他们和成人一样也感受着来自社会方方面面，包括来自成人世界的压力，这些压力成为心理疾患的"病根"。调查发现他们的心理问题主要在人际关系、学习动机、自我认…     

职中政治教师要学做“三师”

古人云：师者，所以传道授业解惑也。现代教学已经远远地超越了这个简单范畴。在市场经济形势下，中学生日益成为有独立思想和复杂心理的个体，而职高生作为中学生中的特殊群体，思想政治教育的难度更大。正如课程标准中所指出的，在传授相关知识的同时，要“帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观，逐步提高参加社会实践的能力；使其成为具有良好政治、思想、道德素质的公民”。那么，新时期如何做一名合格乃至优秀的政治教师呢？本人认为，作为职业中学的政治教师，在履行教书育人的职责时，要学…     

中美心理健康教育差异比较

自20世纪80年代以来，我国进入了经济高速发展阶段，全面的改革开放对人才的培养提出了更高的要求。当我们用审视的眼光来评价年轻一代的整体素质水平时，发现情况并不乐观。从小学生、中学生到大学生，甚至是研究生，在文化素质和心理素质上都存在着许多问题，如情绪不稳定、自信心不足、耐受挫折的能力差、社会适应能力低等。而对于年轻人而言，接受系统教育的这十几年是他们身心发展的重要时期，有些问题如不及时解决，或加以恰当引导，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。青年人是国家未来建设的主力，他们的素质决定着国家的前途和命运。随着教育理念的不断更新，教育工作者们发现仅用传统的思想教育手段并不能切实解决所有问题，以帮助年青人提高全面素质。于是，西方的心理健康教育手段被介绍到学校中来。由于起步的时间不长，在如何将文化教育、思想教育和心理教育有机结合起来的探索中还存在着一些不尽人意的地方。     

新使命:高校学生思想工作探索

高校学生处在人生的一个特殊时期，他们已经进入了青年时代，掌握了一定程度的科学文化知识。但由于他们还没有广泛接触社会和参与各种社会活动，对人生的体验和思考也并不深刻；尤其在社会主义市场经济条件下，各种思想观念的相互交汇、相互冲撞，进步的东西催生、涌动，落后的东西也在沉渣泛起。在高校校园里，如果放松对学生的思想政治工作，那些非马克思主义，甚至反动思潮就会乘虚而入。所以必须加强高校学生的思想政治工作，使他们在接受马克思义、毛泽东思想和邓小平理论教育中逐步树立正确的理想信念，为社会主义现代化建设更好地发…     

针对官兵“不良心理”抓教育

从对基层开展思想政治教育的情况调查来看，我们感到在广大官兵中存在一些不良的心理表现。一是逆反心理。有的教育者组织开展教育不敢正视新情况、新问题，不善于用党的创新理论来分析和解决问题，大道理讲不清、难道理讲不透，久而久之使官兵对教育不感兴趣，不愿听、不认同。二是应付心理。教育跟不上教育对象的思想实际和形势发展的需要，不是官兵需要什么讲什么，而是发现漏了什么补什么，官兵往往不好接受，疲于应付。     

教师·课堂·班主任——学生心理健康教育探讨

近年来，中小学生心理健康问题逐渐引起教育者以及全社会的重视。学校里，升学的压力、考试的紧张、作业的繁重、成绩的优劣以及老师的批评、同学问的交往使他们感到苦恼，形成沉重的心理负担。一些心理问题导致学生学习和精神状况向不良方向发展，而一些严重违纪学生的典型案例则表明，心理健康问题成为其中一个重要因素。因此，要更好地进行教育活动，使学生获得全面发展，就必须重视开展心理健康教育，学校则是开展这一教育的主阵地。笔者认为学校可从以下三个途径进行心理健康教育：     

网络文化视域下公安院校思想政治工作品牌培育实践

<正>随着科技互联网的全面普及和网络的发展,网络已经介入到政治、经济、社会、文化各个领域。网络发展改变着人们的思维方式和交流方式,对大学生思想品德和价值观念的形成产生了重要影响。在公安院校,网络及其形成的网络文化也同样影响着大学生的道德观念、行为方式、生活方式和心理发展,给思想政治教育带来较大的机遇和挑战。公安院校即具有普通高校的基本属性,也有公安教育的特殊性质。尽管公安院校学生处在相对严格的警务化管理环境     

农村职高生职业理想教育的设想

理想是人们对未来的追求和向往,是人生的奋斗目标。职业理想是职业选择、职业行为和职业道德行为的思想基础。一个人树立了崇高的职业理想,就有了取之不尽、用之不竭的“内驱力”,在理想之光的照射下自觉地增强主人翁精神和职业责任感,向着事业的高峰勇猛地攀登,取得辉煌的业绩。农村职高生是未来科技兴农、振兴经济的技术骨干力量,是改变农村经济、文化、生活面貌的生力军。加强农村职高生的职业理想教育,有着重要的现实意义和深远的历史意义。对农村职高生职业理想教育应坚持“四个统一”,即科学人生观与新型人才观的统一,个     

克服农村中学学生厌学心理的尝试

当前农村一些中学生出现了一种令人担扰的厌学现象。在思想政治课的教学中，如何帮助学生克服厌学心理，我的具体做法是：1．学英雄，树典型，明确学习目的。农村学生由于受小农经济影响较大，急功近利思想往往比较严重。他们看到个别弃学的学生经商、从事个体运输、参加工作后很快赚了大钱，不禁心动，错误地认为学习文化知识没用，不如早点赚钱来得实惠。这种认识严重地影响了他们的学习，使他们“身在曹营心在汉”，厌学当然也就不足为奇了。针对这种情况，我们开展了“你为什么而读书”的讨论。学生讨论得十分热烈。有的学生说：“我为…     

刍议当代大学生的思想道德建设

当代大学生思想道德修养主流是积极向上的,由于他们在生理上、心理上尚不完全成熟,再加上社会不良思想、不良行为的冲击,致使部分大学生思想道德素养方面产生一些问题。对此分析了产生这些偏颇的根源,并有针对性的提出了设想和建议。     

把握官兵对课堂教育的接受心理

新世纪新阶段，思想政治教育的有效性必须落实到官兵思想和行为的转化上来，体现在官兵对教育内容的接受和实践程度，课堂教育是思想政治教育的主阵地，是思想政治教育的最基本形式，在加强部队思想政治建设中具有重要地位和作用，开展课堂教育必须重视官兵心理活动，掌握他们的接受心理，适应他们的情趣特点，满足他们的心理愿望和要求。     

市场经济和学生思想教育

我们处在一个改革开放的时代，社会主义市场经济正在亿万人民的实践中逐渐成长和确立。东西方文化的交流、撞击，传统的思想道德、人生观、价值观正处在一个不断扬弃的过程中，利焉？弊焉？人们在思索，在探讨，新时期的思想教育面临着全方位的挑战。正是在这样一个社会大背景下，人民警察院校的思想政治工作出现了一系列新课题。今天进入警官摇篮的学子们，和改革开放前，或者与改革开放刚起步时相比，其基本素质已发生了很大的变化。他们的所思所想、言行举止、入警动机可谓五花八门，丰富多彩。有纯粹奔橄榄绿来的，警服上身，威武潇洒；…     

一个不容忽视的问题——政治课应该注意对学生非智力因素的培养

中学,是人生的一个重要阶梯,从某种意义上说,它对学生的发展,起着决定性的作用。中学生的年龄一般在十一二岁到十七八岁,他们的身心正处在从少年期到青年初期的过渡阶段,无论在形态、体质、生理、心理以及智力等诸方面,都发生着急骤的变化,是从幼稚走向成熟的关键时期,在这一时期,特别需要马克思主义思想理论教育,促使他们健康成长,逐步形成正确的人生观、世界观,成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。这个时期,也是中学生情感、意志和性格发展变化的关键时期。共产主义世界观,是要经过系统的理论教育、精心培养、实践锻炼等,才能逐步地树立起来。同样,学生健康的情感,坚强的意志和美好的性格,也需要精心的培养和刻苦的锻炼。近几年来,无论是家庭、学校或社会普遍地注意了对学生注意力、观察力、分析力等智     

在高职开展心理教育的必然性刍议

现代高职学生的心理发展水平正处于迅速成熟的过渡阶段,他们的心理脆弱,承受能力差,再加上高职教育在高校教育中的特殊地位,使得一些高职学生产生了许多不同于一般大学生的心理障碍,这些障碍直接或间接地影响了他们的学习和生活,并导致高职教育的滑坡。针对这种情况,笔者认为在高职开展心理教育,解决高职学生的心理问题,提高他们的心理素质,存在着一定的必然性。     

驾驶员不良心理及预防措施

部队驾驶员大都是18-30岁之间的年轻人，由于其年龄结构及职业特点的影响，在他们身上存在着一些不良心理。影响了车辆的安全运行。这些不良心理在单车驾驶员身上表现得尤为突出。     

新加坡道德教育的方法与途径探究

新加坡自建国以来就非常重视公民道德教育,通过不断改进和完善学校德育内容、途径与方法,新加坡的道德教育在弘扬民族精神、提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了重要作用。研究新加坡公民道德教育的方法与途径,对加强和改进我国学校的德育工作具有重要的借鉴意义。一、新加坡公民道德教育的方法新加坡学校公民道德教育是根据学生的心理发展特征来总体设计的,采取循序渐进、由表及里的方法,同时还注重培养学生的道德认知和激发行为的道德动机,以达到训练学生道德能力的目的。由于新加坡是一个多元种族、多元文化、多元宗…     

大学生健康消费心理的构建

随着我国经济的飞速发展,大学生的消费能力得到了很大的提高,出现了一些不良消费心理,通过建立学校、社会和家庭立体消费教育网,教育学生积极的消费理念和消费技能,帮助大学生形成有理、有节、有度和自立的健康消费心理。     

新时期高校思想政治教育工作浅议

新时期高校思想政治教育工作浅议司徒国强目前，我们正处在经济体制的转轨时期，我国的经济得到了很大的发展，但与此同时各种不良社会现象随之出现，各种社会问题也随之而来。加之市场经济的负面影响。拜金主义、实用主义、享乐主义和利己主义等现象又重新抬头，且大有泛...     

尊重人格 塑造人格──试论预备警官的思想政治教育

公安院校是培养德智体全面发展的合格的预备警官的摇篮，是为公安机关培养主力军的基地。公安院校学生政治思想素质的好坏直接关系到下个世纪公安队伍的建设和公安工作的加强与否，因此，切实做好学生的思想政治教育工作是公安院校的重要任务。９０年代的中国社会正处在社会主义计划经济向社会主义市场经济转型的新时期，新的经济体制的建立，必然使青年学生思想以及思想政治教育工作都面临着许多新情况、新问题。同时，今天公安院校的学生同当代大学生一样，其思想正处于转变之中，可塑性很强，正确有效的思想政治教育将他们培养成合格的警…