爱国教育在国外

我们党和国家一向重视爱国主义教育。在中国革命、建设和改革开放的漫长历史进程中，爱国主义教育深入人心，发挥了巨大的作用。加强爱国教育也是当今世界许多国家思想政治教育的主题。进入２１世纪，尤其是我国加入WTO以后，我国人民将生活在更为开放的国际环境中，爱国主义教育会面临许多新情况、新问题。因此，认真研究和借鉴世界各国爱国教育的经验，探讨蕴含其中的深层的教育理念，将使我国的爱国主义教育更富有时代精神，更富有实效。一搞好爱国教育，首先要对爱国的本质有深刻、准确的把握。“爱国”容易使人联想到民族情感，其实…     

试论大学生爱国爱乡教育的深化和改革

开展爱国主义教育,是胡锦涛总书记提出"八荣八辱"的社会主义荣辱观的基本要求。加强社会主义荣辱观教育重点在青少年。在大学生中开展爱国爱乡教育,是学习贯彻胡锦涛总书记提出以"八荣八辱"为主要内容的社会主义荣辱观的重要形式和途径。如何在大学生中有效开展爱国爱乡教育,本人认为要着重推进爱国爱乡教育内容的深化和方式的改革。一、大学生爱国爱乡教育内容的深化从教育心理学角度分析,爱国主义的心理结构应包含两个系统,一个是爱国的心理,一个是爱国的行为。爱国主义心理结构各成分自身的发展是循序渐进的。从实践中获得爱国的感性观念,逐步上升为爱国的理     

聚焦“三个融入” 培养具有深厚爱国情怀的时代新人

<正>四川大学团委将爱国主义教育贯穿人才培养全过程,构建形成爱国主义实践教育“三融入”工作机制,持续推动爱国主义实践教育常态化、品牌化、内涵化,切实引导团员青年弘扬爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,着力培养具有深厚爱国主义情怀的社会主义建设者和接班人。融入重要时间节点推动爱国主义实践教育常态化     

新时期社会主义爱国观的内涵及培育

爱国是社会主义核心价值观的重要内容,是公民应尽的义务和责任。在现代社会,积极培育我国公民爱国的社会主义核心价值观,增强其爱国的责任感,需要系统阐释爱国的价值理由、全面理解和把握新时期爱国主义的道德要求、提出并分析爱国主义教育中应注意的问题。     

大学生爱国的首要任务

今年四月中旬到六月上旬的波及到全国的学潮逐步升温,由学潮到动乱,又由动乱发展到发生在首都的反革命暴乱,致使高校校园秩序相当紊乱,造成了严重危害。在整个事件发展的过程中,卷入其间的大学生们,一直认为游行示威、请愿罢课等都是爱国行动;而不出教室,不出校门,坚持学习的倒反而是没有爱国之心的表现。因此,有人甚至提出,“要打倒背书包的,为了国家兴亡,岂能为一纸文凭而不闻窗外事”。可见我们有些大学生的思想混乱到了什么程度,这里显然有一个重要问题,即如何正确理解爱国主义的问题,如何正确认识大学生爱国的首要任务和崇高使命问题。爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情,     

我们应该怎样爱国

一个对自己的家庭缺乏感情或者不知道怎样爱家的人是当不好家的。同样,一个不爱国或不知道怎样爱国的人是治不好一个国家的。所以,我们青年大学生不仅要爱国,而且要知道怎样去爱国,把自己培养成为一个真正的爱国主义者。1、爱国主义不是一种朴素的情感,更不是那种三分钟的冲动,而是一种长期积淀起来的,深层的民族意识和具体体现在民族每个个体身上的自觉行为。准确地说,爱国主义是三个不同层次的内容和完整统一。首先是通过千百万年巩固和形成的一种对本民族文化传统、本土和本国人民的内在的深厚情感。也就是“     

积极发挥审美在增强未成年人爱国情感中的作用

从增强爱国情感做起,积极发挥审美在爱国主义教育中的引导作用,是非常必要的,也是行之有效的。为此,关键是做到两个发掘,一是发掘审美领域的爱国主义教育内容,二是发掘爱国主义本身所包含的审美因素。     

积极发挥审美在增强未成年人爱国情感中的作用

从增强爱国情感做起,积极发挥审美在爱国主义教育中的引导作用,是非常必要的,也是行之有效的.关键是做到挝两个发掘,一是发掘审美领域的爱国主义教育内容,二是发掘爱国主义本身所包含的审美因素.     

加强爱国认知教育的针对性

在对大学生进行爱国主义教育过程中,往往发现一些学生不同程度的存在着道德判断与价值观判断相悖、认知与行为不符、情景下的激情与情境中的情感分离等现象。有的学生会对以美国为首的北约轰炸我驻南使馆表示最强烈抗议,但如何使之化内强大的学习动力和坚定的爱国行为,却不能作出深层的理性思考和得到相应的体现。导致这些问题的关键就在于我们对青年学生进行爱国主义教育大多停留在情感层面,没有上升到培养和锻炼他们的爱国情操的高度。爱国情操是道德情操的重要组成部分,是高尚的道德情操,是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为紧密结合在一起而形成的。爱国认识、爱国情感和爱国行为,是构成爱国情操的三大要素,三者相互联系、相互依存、相互作用,构成了不可或缺的爱国情操系统。要培养青年学生的爱国情操,就必须在充分了解中华民族悠久历史文化的基础上,根据当代青年学生的客观实际和我们所处的时代特征,利用各种社会教育资源,采取各种形式和方法,对广大青年学生进行     

新时期“海西”大学生爱国主义教育的思考

爱国主义教育是一个永恒的话题.在新的历史时期,如何有效应用爱国主义教育这一载体,激发"海西"大学生爱国、爱乡、爱校的热情,积极投身"海西"建设,是新时期福建高校德育工作的重要任务.     

爱国应有实实在在的行动

<正>国家的概念,对于每个人都不会陌生。国是家的国,家是国的家,人无国不立,我是国的我,国是我的国。没有国哪有家,没有家哪有我,这是一个基本的道理。爱国是一个公民的义务和权利。任何一个国家的教育体系里,爱国主义教育都是最基本的,也是不可或缺的。爱国不是一句空洞的口号,它是一种浓重的情结。它凝聚、炽热——内化于心,它发散、淡然——外化于行,它是一个人的最基本素质,如果一个人连他的国家都不爱,注定他不是一个有道     

在书法教学中培养藏族学生的爱国情怀

正爱国主义教育一直是学校思想政治工作的重要内容之一。内地西藏班(校)学生作为特殊的学生群体,如何培养其爱国情怀一直是社会关注的热点与重点,如何在兼顾到他们自身特点的情况下,有针对性地对其开展爱国主义教育是我们研究的目标。多形式、多渠道、全方位地对西藏班学生进行爱国主义教育,是取得良好教育效果的有效途径和手段。例如设置含有爱国主义的课程、举办教育报告会和专题讲座、营造良好的校园文化氛围、组织假期参观学     

由“爱国让你想起了什么”说起

国庆期间．央视进行了国庆特别调查“爱国让你想起了什么”,调查中可见．无论是普通百姓还是专家学者的回答总能让我们从中找到自己的影子。一位北京市民的回答让人印象深刻,“贪污腐败就是不爱国”。从此我想到什么是爱国的表现,又该怎样爱国呢？     

谈邓小平的爱国思想体系和时代特征

邓小平的爱国思想体系是邓小平建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。探讨其思想体系和时代特征,对于学好邓小平理论,特别是对于完整、准确地宣传邓小平爱国思想,更好地发挥社会主义的爱国主义的凝聚功能,实现中华民族腾飞,具有重要的作用。邓小平同志对爱国主义有一个经典的论述,即"中国人民有自己的民族自尊心和自豪惑,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱"。实际上,这句话最精辟地概括了邓小平爱国思想体系和时代特征。(一)社会主义的本质性。这是爱国任务上的特征。"社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕"。《爱     

爱国 明理 做人

一、爱国、团结、振兴中华民族众所周知,我们中华民族富高有爱国主义光荣传统的伟大民族,从岳母刺定,三元里抗英到八年抗战,抗美援朝,对越自卫反击战无不折射着爱国主义思想的光辉,爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展     

邓小平“特色理论”的爱国性

邓小平问志作为十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设的主要决策者和“总设计师”,不仅对我国的经济建设发展和经济体制改革的许多重大问题提出了一系列精辟论断,而且在树立民族自豪感、民族自尊心和民族自信心以及维护国权、国格、国威等方面也作了极其重要的论述。可以说小平同志“特色理论”的字里行间,处处闪耀着爱国主义的光辉。本文主要从以下三个方面探索“特色理论”的爱国性。 一、“特色理论”强调社会主义的根本任务是发展经济,为爱国主义理论到实践的统一奠定了物质基础     

迎香港回归 掀爱国热潮

迎香港回归掀爱国热潮□钟言香港回归祖国的日期越来越近，华夏儿女都在翘望着这一洗雪中华民族百年耻辱伟大历史时刻的到来。香港回归是我们深入进行爱国主义教育，振奋民族精神，激发爱国热情的极好时机。各地要高度重视，切实加强领导，把各项活动设计好、组织好、开展...     

爱国──可贵的民魂

爱国可贵的民魂□程桂芳历史上众多文人墨客都把祖国颂为伟大的母亲。这不仅因为她是民族生存发展的根基，还因为她是护我安全、维我尊严的强大后盾。正因为如此，所以每一个有爱国之心的人，都为祖国的强大而自豪，更为祖国所遭受的伤害而悲愤，并英勇斗争。爱国主义是一...     

弘扬交大爱国革命传统 培育跨世纪优秀人才

在交通大学迎百周年校庆之际，由校党史研究室、党委办公室、校庆办公室与学校地下党老领导共同发起召开的《继往开来──弘扬交大爱国主义革命传统，塑造社会主义跨世纪新人》主题研讨会。这对我校加强社会主义精神文明建设，教育后辈，继往开来，永葆交大精神具有非常重要的意义。交大的优良传统在人们的理解和言谈中涉及两个方面：一是爱国主义革命传统；二是优良的办学传统。这两种传统交融在一起，形成了交大特有的传统精神，从而培育了一代又一代的既爱国又务实的交大人。从拯救中华到振兴中华，交大英才辈出．贡献卓著。什么是交大的…     

谨防将爱国主义妖魔化!

正核心提示:最近,围绕南海仲裁案、美军在韩部署萨德导弹系统等刺激国人神经的大事件,引发了网络上理性爱国主义与非理性爱国主义的讨论。随之,相关学者提出了一个有关这轮爱国舆情的焦点问题:对于今天的中国,什么才是真正的爱国行为?爱国真的不重要了吗?什么才是成熟健康的大国心态?当前网络上存在着一些歪曲爱国主义的错误言论,造成不良的影响。因此,正本清