论《共产党宣言》教育思想对高校思政教育的启示

《共产党宣言》是人类思想史上影响最深远的著作之一,其中蕴含了丰富的教育思想,本文将主要从教育与社会关系、教育与生产劳动相结合以及教育与人的全面发展思想等方面进行论述,从而启示我们高校在开展思想政治教育时必须紧抓思想政治教育的本质,坚持理论与实践相结合的原则,坚持以人为本原则,以便更好地实现学生的全面发展。     

劳动教育托起中国梦

<正>劳动教育,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。在2018年9月举行的全国教育大会中,中共中央总书记习近平发表了重要讲话,提出"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人",再一次强调了劳动教育的重要性,对学生的全面发展具有重大意义。劳动教育曾是我国学校教育的传统,1957年,毛泽东同志首次提     

教育必须和生产劳动相结合——新中国成立初期党的教育思想及其当代价值

新中国成立初期,为了应对农村学生的升学就业压力,党和政府提出了教育要与生产劳动相结合的方针。具体措施为要求高小和初中毕业生从事生产劳动,中小学毕业生参加农业生产,坚持"两条腿走路"的办学方针,贯彻两种教育制度和两种劳动制度,强调教育要与生产劳动结合,酝酿动员城市知识青年下乡等。教育和劳动相结合的思想对转变当前大学生择业观念,促进大学生到农村基层创新创业具有重要指导意义。     

学校社会工作介入高校学生工作的价值分析

伴随社会的发展,高校学生工作需要引进新的工作模式以适应发展需要。学校社会工作坚持助人自助的理念,借助专业化的方法,围绕案主开展工作。不仅拓宽了学生工作渠道,而且帮助学生开发自身潜能,克服困难,实现个人社会化和学校教育的目标。     

体育教育目标论

学生是学习发展的主体。体育教育教学的目标、内容、措施与方法都必须紧紧围绕学生健康成长,成人成才来开展。学校体育教育的目标不是单一的,而是多棱和多层的。只有坚持体育教育健康第一、技能第二、思想第三和文化第四的目标,才能把学生培养成体格健壮、身心健康、有知识、有技能的小康社会建设者和可靠接班人。     

高校辅导员思想政治教育工作方法之我见

高校辅导员工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治、专业教育及班级日常管理的骨干力量,是学校委派到学生班级对学生进行日常教育和管理,指导学生全面发展、健康成长的专职人员。通过以班级建设工作、强化宿舍管理、提高专业技能等方法促进大学生思想政治教育工作,对高校辅导员的思想政治教育策略进行了分析,以利于指导高校辅导员开展大学生思想政治教育工作。     

以新时代劳动教育养成公安院校学生忠诚品格研究

对党忠诚是公安院校学生品格的最亮底色,劳动教育作为新时代促进学生全面发展的育人活动,对学生忠诚品格的养成具有重要作用。忠诚品格是公安院校学生必须具备的品质和素养,具有鲜明的政治性、职业性和实践性。劳动教育可以通过政治品格的塑造,职业品格的培养和实践品格的锻造,达到培养学生忠诚品格的目的。在新时代,公安院校劳动教育的内容和形式必须有职业特色,通过开设公安特色劳动教育课程、在专业中有机渗透劳动教育思想、在课外校外活动中安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动及忠诚文化、以公安特有实训与劳动教育相结合等措施建构公安院校劳动教育体系,通过劳动教育深化学生忠诚品格的养成。     

劳动教育的政治形态与当代发展——兼论社会主义劳动教育的一般原理

大力推进劳动教育是坚持和发展新时代中国特色社会主义的内在要求,仅仅把劳动教育视为一种教育理念、教育政策或教育实践是远远不够的,还必须从社会主义政治文明形态建构的高度去理解和把握劳动教育的政治形态和政治逻辑。社会主义为当代中国劳动教育定性,社会主义劳动教育实现了对资本主义劳动教育的全面超越,使社会发展与个体成长、脑力劳动与体力劳动达成内在统一,克服教育与劳动相分离的局限。社会主义劳动教育的政治形态历经组织化、市场化、制度化三个发展阶段,劳动教育已经成为社会主义国家制度体系和国家治理的重要组成部分。运用政治思维和政治方法考察包括劳动教育在内的劳动问题,是当代中国马克思主义劳动理论研究的重要思路。     

高等职业技术学校职业生涯规划教育现状调查

目的:了解学校职业生涯规划教育的效果及存在问题,以进一步完善职业生涯规划体系,为学校开展职业生涯规划教育提供参考依据。方法:应用文献资料法确定调查内容;应用问卷调查法和个别访谈法调查学生对职业生涯规划教育重要性的认识、学生对自我进行职业生涯规划情况、学生对自我的了解程度、学生对职业的了解程度、学生对职业生涯规划服务的需要以及学生毕业后的选择等方面。结果:学校的职业生涯规划教育取得了一定成效,但还有一些方面需要加强、改进。结论:开展职业生涯规划教育对提高学生的就业竞争力和促进学校的可持续发展具有十分重要的意义。     

新形势下高校学生干部存在的问题探究

高校学生干部作为高校学习教育的重点培育对象,是学校工作开展实施的重要力量,更是学校教育、教职工与学生沟通管理的重要桥梁和纽带。然而,随着我国高校教育改革的不断深化以及教育模式的大众化转变,高校学生干部群体也面临一些棘手的新问题、新挑战。针对相应情况提出办法如下:学行干部应做好角色定位,真正发挥模范带头作用;转变服务作风,提升服务意识;加强学风建设,努力提高综合素质;坚持与时俱进,做优秀学生骨干。     

谈德育在体育教学中的作用

德育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的灵魂。加强中小学德育教育,对智育、体育、美育和劳动技术教育起着导向和保证作用。在中学体育教学中,实施德育教育,培养学生热爱党,热爱祖国,在比赛中顽强拼搏,吃苦耐劳精神,同时,通过体育教学培养团结友爱,互相关心共同提高的良好品质,使学校体育沿着健康方向向前发展。     

职业学校创业教育现状调查结果分析

了解学校创业教育的效果及存在问题,以进一步完善创业教育体系,为进一步开展创业教育提供参考依据。应用文献资料法确定调查内容;应用问卷调查法和个别访谈法调查学生对创业概念的理解、对创业的认识、对创业的态度和计划、对学校创业教育的需求和评价。学校创业教育取得了一定成效,但尚有一些方面需要加强、改进。开展创业教育对经济的增长、就业的促进和学生的长远发展都具有十分重要的意义。     

中等教育发展的世界性趋势——既能动脑又能动手

重视培养学生的“动手能力”,让他们在学校期间就能掌握一技之长,从而做好走向劳动世界的准备,是近几年来中等教育发展的一个世界性趋势。美国如今有人反对单纯搞“电化”教育,因为它的弊病是不能培养学生的动手能力,而主张有计划地从小学开始就进行所谓“事业教育”,安排学生参加诸如木工、电工等劳动,并启发学生认识劳动的意义和了解未来可能从事的职业。     

浅谈当前高职生思想道德建设的现状与对策

高职学生是未来的劳动技术大军,其道德水平直接关系到国家软实力和民族素质的提升。由于经济环境、社会思潮、文化环境、学生自身素质、高校德育模式的制约性因素影响,高职生的思想道德素养出现了一些偏差,因此必须加强、改进、创新高职学校思想道德教育的思路和对策,以提高学生的思想道德素养。     

校内创业实践的调查与分析——以常州建设高职校为例

创业实践是职业学校开展创业教育的重要环节,是增强创业体验、提升创业认识、增强创业知识、培养创业能力的主要途径。在职业学校大力开展创业教育的背景下,以常州建设高职校学生为对象,通过问卷的形式对参与创业实践的学生进行了调查统计分析,提出了职业学校实施创业教育实践的建议。     

新媒体视域下大学生隐性思想政治教育研究

分析新媒体运用现状及其所带来的利弊影响,提出应用新媒体开展高校隐性思想政治教育工作是时代发展的必然结果。提出了增强网络隐性思想政治教育有效性之新媒体路径:开发与完善新媒体载体,建立校园新媒体网络,营造良性舆论氛围;运用行政命令让学生加入,用大学生喜欢的新媒体活动形式与语言吸引学生自觉加入学校各类网络体系,并黏住学生。学校从加强思想政治教育工作者的网络素质建设,增加资金、技术与人员的投入,保证硬件配备到位,以及完善网络法律制度等方面加强保障。     

长征时期党的思想政治教育的历史回顾及经验启示

思想政治教育是党内学习教育的首要内容,是贯彻党要管党、从严治党的重要方式。长征时期,中国共产党通过行军间隙的碎片式学习、部队修整期间的连续式学习、红军学校的集中式学习、特定场所的沉浸式学习等方式,坚持开展思想政治教育,为长征的伟大胜利奠定了基础,开创了党内思想政治工作的新局面。长征中的思想政治教育立足马克思主义,坚持有的放矢;注重学习方法创新,坚持因地制宜;强调知行合一,坚持理论联系实际。新时代要坚持深入扎实地进行思想政治教育,推动思想政治工作的守正创新发展。     

自觉践行“三严三实” 持续深化“严实”校风 记中国民航大学“三严三实”专题教育

<正>中国民航大学建校64年来,形成了"严实、向上"的校风。自开展"三严三实"专题教育以来,校党委持续深化"严实"校风。坚持以"严"的精神和"实"的作风,扎实推进各项工作。坚持领导示范党课明确方向5月29日,中国民航大学召开"三严三实"专题教育启动会。会上,校党委书记景一宏以《践行"三严三实"弘扬优良作风促进学校事业科学发展》为题讲专题党课,对学校开展专题教育进行动员部署。随后,各基     

用中国梦引领大学生理想信念教育路径探析

中国梦与理想信念教育有很好的契合点。用中国梦引领大学生理想信念教育,需要推动青年学生强化对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握,以及对坚持党的领导的信念。当然,对大学生开展理想信念教育,也为实现中国梦提供了强大的精神动力。     

山东中学生择业心理的调查研究

一、前言 中学生是建设祖国的后备力量,对其择业心理的调查研究是涉及国家建设和教育事业的重要问题。对我国中学生而言,除了极少数学生将进入高一级学校培训后再工作外,大部分学生中学毕业后(包括相当一部分初中毕业后)即进入劳动市场,怎样正确地引导他们择业已成为当代教育的重要课题。为了给就业指导提供必要的理论依据,我们对山东省济南市、烟