“三个三”推动五中全会精神落地

吉林市委坚持把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为首要政治任务,认真落实传达、学习、宣讲、宣传等重要环节,迅速掀起热潮,推动全会精神落地生根。抓好"三个学习",推动党员干部学深悟透全会精神一是抓好理论中心组学习。各级党委(党组)理论学习中心组把学习党的十九届五中全会精神作为重点内容,列出详细计划,开展专题学习研讨。     

恒仁县多层次推进学习型县区建设步伐

一是推动中心组理论学习制度化。桓仁县建立健全规章制度，落实理论学习“一把手”责任制，完善中心组学习考核机制，明确中心组理论学习对象、学习内容、学习时间、学习方式和学习成果。年初制定《县委中心组理论学习安排意见》和《县委中心组理论学习计划》，年中安排4～5次专题辅导，年底统一进行检查考核和通报。     

坚持制度学理论 学以致用求发展——武夷山市委学习中心组学习经验

武夷山市委高度重视理论建设,始终把市委学习中心组作为加强班子的自身思想、作风建设和更新领导观念,增强领导理论素养,提出领导决策水平和驾驭全局能力的重要阵地来抓。市委中心组坚持以邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想为指导,不断健全完善学习制度,注重开展专题研讨,紧密联系武夷山实际,在沿着"学理论、重研讨、求实效、促发展"的路子上,深入分析、不断探索,有力地推动武夷山经济的快速发展。一、建立健全制度,拓展多种形式实践证明,市委中心组理论学习之所以能够持之以恒,卓有成效,关键在于建立健全学习制度和拓展多种学习形式。几年来市委中心组坚持把理论学习纳入规范化、制度化轨道,不断总结经验,不断完善制度,选择多种学习形式,逐步形成了一套行之有效的运转机制。在学习措施上做到"三到位":一是组织领导到位,市委书记任中心组组长,亲自过问和审定学习计划,确定学习内容和学习时间,引导中心组的     

在注重“三性”中深化理论学习

近年来,当阳市委中心组以学习型城市建设为引领,按照"以学风推动学习,以专题解决问题,以成果检验效果"的思路,丰富学习内容,创新学习形式,完善学习制度,加强和改进党委(党组)中心组学习,营造了推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围,有力推动了全市经济社会又好又快发展。一、立足实际、突出重点,学习内容注重针对性一是坚持吃透上级精神。将上级重大会议精神作为市委中心组必学内容。2010年以来,市委中心组围绕党的十八     

坚持理论武装 突出成果转化——莆田市委中心组理论学习的主要做法与成效

正莆田市委历来高度重视中心组理论学习,推行"月专题、季论谈、年分析会"的创新性学习模式,坚持"四突出"、推动"四不断",进一步提高了领导干部思想理论素养和水平,提高了领导干部科学发展的能力和本领,推动了莆田科学发展跨越发展。一、突出示范引领,不断营造浓厚的学习氛围市委坚信,理论学习要落到实处,     

党委中心组学习巡听活动的实践与探索

党委中心组学习巡听制度是三明市在总结以往成功经验的基础上，适应新形势新变化，立足市情，积极探索开展的一项以巡促学、以巡代查的中心组学习制度。自2007年开展以来，极大地促进了各级党委中心组理论学习的制度化和规范化建设，进一步增强了各级领导干部理论学习的自觉性和主动性。在实践基础上的总结提升，是进一步健全完善巡听制度，推进巡听活动深入开展的关键环节。     

扎扎实实求实效 学精善用求发展

近几年来,我们坚持以科学理论武装人,走出了一条“学理论,搞调研,促工作,创业绩“的路子。并提出把理论掌握的深度,作为检验学习效果的标准,理论学习成效显著。市委中心组1997年被省委宣传部评为先进中心组,1998年被宜昌市委评为先进中心组。一是抓学习,扎扎实实求实效。为了在“扎实“上下功夫,市委中心组学习力求达到“三化“:1、学习安排专题化。学习计划是对一年学习的总体安排,为了避免学习的随意性,市委中心组根据每年国际国内的重大时事,结合本地实际,确定十二个专题,逐月安排,并对每个专题安排中心发言人,同时由中心发言人负责组织辅导学习。经过几年的实践,学习安排专题化成为市委中心组的一条宝贵的学习经验。2、学习管理制度化。为了保证理论学习工作的扎实开展,市委中心组制定了严格的管理制度。一是固定学习时间制度。市委中心组成员除了每周四晚     

塑造品牌推动理论武装 提升素质促进科学发展——福州市鼓楼区理论武装工作的探索与实践

<正>近年来,鼓楼区高度重视理论武装工作,精心打造了"鼓楼理论学习"、"读书分享"、"理论面对面"等具有鼓楼特色的理论品牌,让科学理论在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了新的成效。一、领导干部率先垂范,理论学习蔚然成风。紧紧围绕"提升素质、凝聚力量、加快发展"的主题,在全区深入开展丰富多彩的学习活动,不断推动理论学习常态化、规范化、制度化。以党委中心组     

落实制度 创新形式 全面推进中心组学习

<正>近年来,赤峰市委深刻认识中心组理论学习的重大意义,自觉坚持中心组学习制度,不断创新中心组学习形式,切实丰富中心组学习内容,将中心组学习与研究解决影响和制约赤峰经济社会又好又快发展的突出矛盾和重大问题结合起来,与加强新形势下党的建设新的伟大工程结合起来,与提高领导班子和领导干部理论素养、决策水平结合起来,按照邓小平同志倡导的"学马列要精,要     

加强载体建设 推进理论武装

汉川市按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的要求,坚持党的理论创新每推进一步,理论武装就跟进一步,积极探索和创新"一月一讲"、"网上晒学"、"夜学课堂"三大学习载体,有力地推动了全市各级中心组和广大党员干部的学习,为全市经济社会更好更快发展提供了理论支撑和智力支持。一、实施"一月一讲",不断挖掘市委中心组理论学习的深度     

关于新形势下党委中心组学习制度研究

党委中心组学习制度是党的干部教育制度的重要组成部分。这一制度的基本框架已经建立,正向着制度化、规范化迈进。党委中心组学习制度在设计中既突出重点,又注重学习长效机制建设及相互之间的配合,并且还强调关键制度的纵深发展。完善和落实党委中心组学习制度还有其重大的理论与实践意义。     

辽宁省坚持“四个结合”扎实推进马克思主义大众化

1.坚持先进性和广泛性相结合。一是党员干部的学习在系统深入上下工夫。坚持发挥各级党委中心组的示范作用,推动中心组成员学深学透。在宣讲科学发展观中,全省共组织2000名省、市、县三级理论宣讲体系宣讲员,开展普及宣讲活动6000场,听众110多万人。二是广大群众和青年学生的     

抓好学习的制度化与规范化

近几年来,我们坚持把落实学习制度作为抓好党委中心组理论学习的突破口,在健全和完善党委中心组理论学习制度上下功夫、做文章,逐步形成了学习理论、调查研究、指导工作的良性循环局面,使理论学习步入了健康发展的轨道。一、健全和完善制度措施,把党委中心组理论学习引向制度化、规范化轨道。一是学习计划制度。我们根据军委和总部关于干部理论学习的要求,从支队实际出发,在制定党委中心组年度理论学习计划的基础上,按月制定具体实施计划。这样,既保证了每阶段学习重点,又能根据形势发展、支队工作任务转换和党委工作实际,及时补充和调整新的学习内容,确保了理论学习的系统性。二是理论学习日制度。为了把规定的团职干部理论学习落到实处,我们从工作实际出发,把每周四下午定为支队理论学习的时间,对每个理论学习日的学     

在学习中提高 在实践中升华

为了深人贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强党委中心组规范化、制度化建设，发挥中心组学习的龙头作用，根据中共巴南区委的统一部署，惠民镇党委中心组按照“学习制度化、内容专题化、考核目标化、成果实践化”创建思路，在2004年积极开展了“示范党委中心组”创建活动，取得了良好的效果。     

贵州宣讲网 贵州省党委(党组)中心组网络学习平台

网站简介贵州宣讲网[贵州省党委(党组)中心组网络学习平台]是由中共贵州省委党校(贵州行政学院、省委讲师团)主办,集宣讲动态发布、中心组学习、工作信息服务于一体的综合性网络平台。该平台是我省推进“互联网+宣讲”、“互联网+学习”的理论阵地、开展理论宣讲宣传工作的传播载体、各级党委(党组)中心组学习的有益助手和广大党员干部实现理论武装的现代化新媒体工具。“贵州宣讲网”的技术支撑专业、权威。贵州宣讲网运用大数据分析技术、现代语义分析技术、智能知识组织和呈现技术,创新信息传播、理论学习和理论宣讲工作方式,是新型云构架和三网融合的一个多级化“信息+学习+工作”的智能服务平台。“贵州宣讲网”的内容设置新颖、丰富。     

“四重”为根本 “四增”为目的

按照州委的部署要求,宣恩县委中心组结合本县工作实际,扎实开展理论教育工作,为推进"五个宣恩"建设提供了强有力的思想保证和理论支撑。一、完善制度重管理,增强学习的规范性县委中心组在总结前几年理论教育工作特别是学习制度和学习管理方面的成绩和不足、经验和教训的基础上,出台了《宣恩县委中心组学习制度》、《县委中心组理论务虚会制度》、《理论学习考核     

建立党委中心组学习巡听制度

近年来,福建省三明市不断建立健全和完善党委中心组各项学习制度,特别是推出了中心组学习巡听制度,使各级党委中心组学习更加制度化、规范化和经常化,推动了各级党委(党组)中心组理论学习的自觉性和主动性。     

建设学习型景区 打造学习型队伍

去年以来,黄山风景区党委围绕"建设学习型景区、打造学习型队伍"目标,立足"四学",在放大学习效应上下功夫,着力推进学习型景区建设。完善制度"规范学"。严格党委中心组学习制度。每年初都制定党委中心组学习计划,分别邀请中国旅游研究院、风景名胜区数字化专     

加强制度建设 提升学习实效

近年来,上海市徐汇区以提高中心组理论学习实效性为目标,制定并不断修订完善《徐汇区党委（组）中心组理论学习八项制度》（以下简称《八项制度》）,着力发挥学习制度的规范性和引导性作用,切实加强中心组理论学习,为构建社会主义和谐城区奠定了坚实的思想理论基础。     

构建新形势下党员教育管理的十大机制

党的十八大报告强调,要"加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制"。中央政治局会议也再次强调,要"加强新形势下党员发展和管理工作"。新时期、新阶段,要全面创新党员教育管理工作,积极探索与努力构建适应新形势、新任务要求的党员教育管理长效机制。构建培训学习机制,坚定共产党员的理想信念。培训学习机制是党员提高自身素质、改造主观世界、提升思想觉悟、坚定理想信念的制度体系。一方面,建立健全在线教育、中心组学习、电化教育、"一课三会"、专家讲座、专题辅导、巡回宣讲等制度,在培训阵