人本管理视角下参与式管理模式在高校班级管理中的运用及思考

作为高校教学管理最基本的组织单位,大学班级是大学生习得知识、发展自我的重要载体。基于人本管理理念的参与式管理,在结合高等教育管理学、高校培养目标以及高校班级管理的具体实际的基础上,积极构建参与式班级管理团队,在高校管理者的合理授权和监督下,有效开展高度参与式班级管理工作,将有利于实现高校班级管理的高度参与、自主管理、自我教育、自我服务的良好班级文化和教育氛围,最终将有利于实现高校班级管理的最优化。     

高校班级管理创新模式探析

班级管理是高校学生管理工作的核心,是高校教学、育人和服务的基础。随着社会大环境的变化,学生管理工作难度加大,传统的班级管理模式问题突出。通过深入剖析当前高校班级管理存在的问题,提出新形势下的班级管理创新模式。     

周恩来精神视域下的高校班级学生党员党性修养教育思考

周恩来用毕生的实践在党性修养上为后人留下了珍贵的精神财富,在他身上我们看到党性修养是品质、能力和作为的统一。高校班级学生党员是学生思想道德建设和班风学风建设的中坚力量。高校教育工作者应通过各种途径用周恩来精神对其进行党性修养教育,努力把高校班级学生党员塑造成社会主义建设的栋梁之才。     

“教工党支部与高年级班级党支部共建”在高校党建中的应用与思考

"教工党支部与高年级班级党支部共建"是新形势下加强高校基层组织建设的有效途径之一,对于创新高年级班级党支部的活动机制、促进教工党支部发挥教书育人的功能、体现教师和学生党员先进性作用都具有积极意义。     

网络与高校班主任工作

网络的普及使传统的班级管理工作越来越不能适应现实的需要,高校班主任工作面临着新的挑战,同时,网络技术的发展也为高校的班级管理工作创造了有利的条件。班主任利用先进的网络技术建立有特色的班级管理自动化系统,通过网络对学生进行管理与指导,让学生通过网络参与班级管理,以此来实现班级管理工作的民主化、科学化,为学生的全面成才提供良好的班级氛围。     

高校学生党员担任助理班主任工作的探索与实践

高等学校的班主任工作在加强和改进大学生思想政治教育方面起着十分重要的作用,安排学生党员担任助理班主任,是高校学生教育和管理工作的有效探索与尝试。明确学生党员担任助理班主任的基本思路和目标要求,发挥好学生党员担任助理班主任的作用,可使其意义得到充分显示。     

高职院校顶岗实习学生党员教育管理问题探究

学生党员顶岗实习期间的管理一段时间以来一直处于灰色区域，致使很多学生党员未能发挥出党员应有的模范带头作用。本文通过对某高职院校顶岗实习学生党员的调查分析，从高校、用人单位和党员自身分析了问题产生的原因，并提出了加强顶岗实习党员管理的有效措施。     

试析激励机制在高校人力资源管理中的有效运用

激励机制是现代管理的重要手段,在高校人力资源管理中具有重要的实际意义。应充分发挥高校人力资源管理工作中的激励作用,以人为本,竭诚服务,以聘用制改革为契机,深化人事管理体制改革;搞活校内分配办法,深化分配制度改革;建立完善绩效考核制度,配套发挥各类措施的激励作用,调动教职工的积极性、创造性,挖掘人力资源的潜能,保证激励机制在高校人力资源管理中的有效运用。     

高职学院学生党员管理量化考核体系研究

在新时期里,高等学院学生党员的数量与日俱增,学生党员的素质也参差不齐,量化管理机制是新形势下党员系统化管理模式的必然趋势。通过从党员专业学习、组织生活、模范作用、思想动态四个角度提出对高职学院学生党员实施量化管理指标体系,旨在规范学生党员的教育管理,激励高职学院学生党员提高党性修养,调动学生党员发挥先锋模范作用的积极性,把学生党员管理工作做稳做实。     

浅论高校班级文化的思想政治教育作用及实现途径

高校班级文化指的是在高校中，一个班级的班风班纪，学生们的生活行为，以及班级组织的班级整体活动等内容。班级作为离学生最近的学校单位，班级文化需要对学生的行为有很好的管理、引导作用，并且在对于学生的思想政治教育方面，高校班级文化也应该有着极其关键的、积极的作用。但是，由于高校教育制度等多方面的原因，致使目前，我国大部分高校的班级文化建设不是特别到位，对学生们起不到很好的思想政治教育作用。     

浅谈高校学生党员的心理素质教育

重视心理科学在高校党建工作中的运用,能有效构建和谐融洽的教育情境和氛围,不断增强学生党员教育的实效.如何针对"-3前高校学生党员的思想特点和心理特征,坚持"以人为本"的教育理念,探索如何运用心理科学规律,加强高校学生党员教育工作,加深学生党员的角色认知,提高学生党员的综合心理素质,增强党员教育的针对性、实效性,是新形势下高校党建工作的新课题.     

试析新形势下我国高校学生党员信仰教育问题

信仰教育是高校学生党员发展、教育和培养的永恒主题，是高校学生党员思想政治教育的核心内容。马克思主义信仰教育是高校党员思想政治理论教育的核心，是其灵魂和根本所在。针对当前学生党员的信仰缺失现状，必须坚持“四信”观念教育、“三会一课”、社会实践有机统一，拓宽主旋律教育阵地，创新管理工作平台，发挥高校学生党支部在学生党员教育中的战斗堡垒作用，注重高素质党员教育队伍建设。     

关于构建独立学院“五位一体”式班级管理评价体系的实践思考

学生班级是高校实施学生管理和教育最主要的基层单位,而班主任是班级管理与建设的主要参与者,班级管理的好坏,对学校教学、教育质量和学生成才有着直接的影响。建立科学合理的班级管理评价体系,对班主任的工作和班级的状态进行客观有效的考评,能激励和引导班主任将班级管理的重心根本落实在学风建设上来。     

高校班级文化建设与思想政治工作

班级文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,在高校思想政治工作中的地位和作用日益凸显。班级文化建设可以为高校思想政治工作提供一个好的大环境,同时,高校思想政治工作对班级文化建设具有影响作用。作为高校思想政治工作者,一定要重视班级文化建设,从班级物质文化建设、班级制度文化建设、班级行为文化建设等方面,做好学生的思想政治工作。     

基于工科类高职院校的学生党建工作促学风建设的现状与对策

学风建设是高校人才培养体系构建的基础环节,学生党建工作不仅仅是学风建设的组织和思想保障,更是优良学风形成和传承的有效载体和平台。当前高校学生党建工作和学风建设都存在不少问题,不能紧扣人才培养主线,学校学风建设的软件方面投入不足,管理单一滞后等问题,都制约了高校人才培养的水平和质量。高校可通过发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用;加强党员的教育和培训,明确学风建设在学生党建中的作用;开拓学生党建工作新途径、完善学生党建工作制度,为学风建设提供制度保障等渠道和形式,创新工科高职院校学生党建工作,促进优良学风的形成和传承。     

高校开展学生党员榜样教育的思考

学生党员是开展各项工作的骨干力量，发挥学生党员的榜样作用对高校各项工作的顺利开展都有重大的现实指导意义。本文结合高校学生党员的发展现状、实际问题，提出在新时期开展学生党员榜样教育的可行性做法和建议。     

基于网络的高校班级管理平台建构初探

大学班级是高校重要的施教和管理阵地.本文在全面分析当前高校班级管理中存在的主要问题的基础上,提出了以网络为手段开展班级管理的具体思路,探索了基于网络的高校班级管理平台的建构方案.     

“纵向党支部”哺华育英的新手笔

党建工作始终是加强高校青年学生思想教育与管理工作的有力抓手。近年来。华中科技大学生命科学与技术学院党总支努力探寻组织设置的新模式，率先在全校建立和完善以学术团队为基础成立党支部的改革．实行纵向党支部建制制度，为新时期加强和改进学生党员的教育和发展工作探索了一条有效的途径。     

高校办公室在领导决策中如何发挥作用

高校办公室是高校的综合管理机构 ,处于高校管理系统的枢纽地位。它的基本任务是参与政务、管理事务。高校办公室在领导决策中应发挥参谋作用、信息库作用和监控作用。为此 ,高校办公室要积极争取校领导的重视 ,提高办公室秘书人员的群体素质 ,做好信息管理工作。同时 ,注意参与决策适度恰当 ;提供信息实事求是 ;树立全心全意为人民服务的思想 ,充分发挥高校办公室在领导决策中的作用。     

浅谈班级管理中的素质教育

素质教育是21世纪中国教育改革的最迫切的任务.班级管理工作是高校教育工作的重要组成部分,也是实施素质教育的重要领域.结合当代大学生的特点在班级管理中进行素质教育应加强学生的思想品德修养,建构学生的学科能力,培养学生创造性的人格,激发其非智力因素,做学生的心理保健医生.