侦破永安市“1991·3·22”特大入室抢劫杀人案的启示

1991年 3月 ,三明永安市发生了一起轰动全三明乃至全省的入室抢劫杀人大案。可此案一直到 2 0 0 0年春才得以破获 ,此案为何十年未破 ,为何十年之后还能破 ?本文剖析了本案侦破的经验和教训。     

“入户抢劫”若干问题探析

我国刑法将“入户抢劫”作为法定加重处罚情节的关键原因在于行为人对抢劫行为有预谋和事先准备，由此决定了抢劫的社会危害性、既遂可能性、行为人的主观恶性和人身危险性等一系列问题。“入户抢劫”中的“户”应具备家居生活性和相对封闭性两个特征。入户的非法目的应限于为实行抢劫、盗窃、诈骗、抢夺四种犯罪，而不及其他。入户抢劫的对象不应限于户主，不应为共同居住成员或近亲属。     

“9·18”正定县系列抢劫出租车案分析

通过对"9.18"正定县系列抢劫出租车案的分析使我们从中了解到一些当前抢劫出租车犯罪的特点和新的动向,其中就案件侦破过程中的侦查措施及成功经验,作了较为详细的说明,为今后侦破此类案件提供了借鉴.     

深圳市“5．7”抢劫杀人案侦破评析

针对抢劫杀人案件的侦查,深圳市"5.7"抢劫杀人案的侦破主要体现在:快速出击与查找线索并进,现场勘查与调查访问及时,其中,排查工作是本案得于突破的关键点,即做到了及时、全面、细致的工作要求。     

论刑法中“入户抢劫”的认定

抢劫罪八种加重处罚情节中“入户抢劫”的认定 ,是司法实践中的一大难点。本文从理论与实践相结合的角度 ,对“入户抢劫”的理解与认定作了探讨。首先从立法背景、立法精神出发 ,阐明了“户”的含义 ,并分析了集体宿舍、临时性建筑物、居民院子、楼道等几种特殊的“户” ;其次说明了“入户”与“抢劫”的关系 ,指出行为人必须在入户之前即已产生抢劫的犯意 ;最后探讨了入户盗窃、诈骗、抢夺转化为抢劫罪和入户抢劫的共同犯罪两个问题。     

侦破“6·1”抢劫杀人案的几点启示

1997年6月1日凌晨,在省道030线的沂南县河阳路段路沟内发现两具无名男尸,经沂南县公安局现场勘验,认定系他杀后抛尸。为此,临沂市公安局、沂南县公安局迅速组成“6·1”特大案件专案组,在江苏警方的配合下,很快查明死者是辽宁省沈阳市辽中县联运公司驾驶员盂庆成和宋立明,两人驾驶141解放加长货车,是5月29日从浙江温州托运     

论“入户抢劫”的保护法益

入户抢劫的保护法益除了他人的财产权、人身权外,还包括住宅安全权,其内容包括:超出基本犯之外的财产权、人身权以及隐私权、安宁权、公民对住宅安全的信赖利益。据此,入户抢劫不以入户目的的非法性为必要,在户抢劫也属于入户抢劫;构成入户抢劫通常要求暴力、胁迫的手段行为发生在户内,但即使手段行为发生在户外,或者手段行为是暴力、胁迫之外的其他强制行为,也有构成入户抢劫的可能性;行为人入户实施抢夺、诈骗犯罪也可能转化为入户抢劫,而不仅限于入户盗窃的情形。     

南安“2002·12·25”杀人案侦破过程与启示

作为公安部和省公安厅挂牌督办的南安“2002·12·25”特大杀人案,经专案组18个月努力,成功告破;该案从现场勘查、专案专办、严格排查、复析案件,以及追逃协作等方面为侦破复杂的刑事案件积累了众多宝贵经验。     

“多次抢劫或者抢劫数额巨大”的理解与适用

抢劫罪的连续犯,应当以实际实施的抢劫次数来认定;构成多次抢劫,应当以行为人抢劫行为构成犯罪达到多次为标准,多次抢劫的构成,并不以达到既遂次数达到多次为必要条件;多次抢劫的构成中,不应当包含以其他罪名定罪的抢劫行为;抢劫数额巨大,不能以行为人实际获取的财物的数额为依据.     

侦破吉安市“2002·3·24”特大抢劫杀人案的经验与启示

近期,江西省公安机关侦破了公安部督办吉安市＂2002·3·24＂抢劫杀死4人案。案件的侦破得益于领导高度重视和周密部署、刑侦专家倾力指导、刑事技术人员细致勘察现场、刑侦信息化建设发展、多警种协同作战、科学运用审讯策略等成功经验,同时也暴露了现场勘查和检验鉴定水平不高、信息化建设和应用水平不强、综合查证能力有待提高、基层基础工作薄弱等不足。为此,必须进一步突出打击犯罪工作的主业地位,加强刑侦队伍建设、刑侦信息化建设、刑事技术手段建设,夯实刑侦基层基础工作,更好地保障社会治安稳定。     

一起群体性抗税案的启示

高家岭镇积谷村地处我县中部,共有村民１５００余人,均以务农为主。然而自１９９８年年底以来,高家岭镇积谷村多次发生群众拒交农业税、围攻乡村干部和税收人员、非法集资赴省进京上访及冲击国家机关等群体性事件,致使积谷村三年以来的农业税无法征收,给高家岭镇乃至全县农村工作的正常运转和经济建设带来了极坏的影响。县委、县政府对此事件极为重视,自１９９９年以来先后六次派出县乡工作组赴积谷村入户宣传政策,梳理和解决问题。但由于积谷村以李雄太等少数几人为首一直公然与政府对抗,教唆、煽动群众抗交农业税,使这一事件愈演…     

“入户抢劫“之理解与适用

刑法第263条规定了抢劫罪的八种适用重刑的情形,司法实践中对其中的"入户抢劫"有不同的理解,从而导致了量刑的不适当.只有严格区分"户"与"室"的不同,正确理解"入户抢劫"的含义,才能做到量刑适当,避免罚不当罪.     

匈牙利法学教育的特点及对我国的启示

匈牙利的现代法律制度和法学教育主要受大陆法系代表国家德国的影响,其法学教育制度具有宽进严出、循序渐进、扎实基础、注重能力等特点,对我国法学教育有一定的借鉴价值.我国正值加强社会主叉法制建设的关键时期,依法治国需要法律人才,法学教育的目标应当有利于加快法制建设进程,尽快实现法学教育从低层次到高层次、从专门化教育到素质教育、知识灌输到能力培养的转变.     

论"从人到案"侦查模式

“从案到人”和“从人到案”是刑事侦查工作最基本的模式,但当前这两者发展不平衡,对推行“从人到案”侦查模式存在认识上的误区。强化“从人到案”侦查模式具有必然性,必须加强和规范刑事情报信息工作;组建和壮大情报信息专业分析工作队伍,建立和完善有效线索工作机制和专案侦查机制。     

应提高巨额财产来源不明罪的法定刑

我国巨额财产来源不明罪的法定刑过低 ,刑罚措施单一 ,罪与刑不相适应 ,有放纵甚至“鼓励”犯罪之嫌。宜加大主刑的适用力度 ,增设罚金刑和资格刑以严密法网 ,严厉打击贪污犯罪。     

认真总结办学经验进一步精心打造“井冈模式”

中国井冈山干部学院正式办学5年来的办学经验是：必须始终按照中央的办学要求和功能定位办学,必须紧紧围绕党和国家的工作大局开展教育培训,必须深入挖掘和充分利用井冈山及其周边的资源优势,不断形成学院教学特色,必须始终坚持实施人才强院战略,建设一支高素质的师资和培训管理队伍,必须始终重视教学基础建设,为干部教育培训提供有力保障,必须始终坚持从严治院、从严施教、从严管理,形成科学高效的教育培训运行机制,必须始终坚持有效整合与利用院外资源,为学院办学提供有利的外部环境。学院要在总结经验的基础上,进一步思考和探究＂井冈模式＂的科学内涵,并举全院之力,进一步精心打造＂井冈模式＂。     

论如何侦查以勒索财物为目的的绑架案件

绑架是一种严重危害社会的行为,随着经济的发展,以勒索财物为目的的绑架案件又出现了一些新特点。在绑架案件侦查中应该以确保人质生命安全为前提,一方面要积极寻找被绑架者下落,男一方面要及时确定作案人。侦查机关应当做好出警和前期处置工作,确定合理的侦查范围和侦查途径,及时抓获犯罪嫌疑人,解救被绑架者。     

“知识革命”理念对教学的启示

面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面."知识革命"的理念为开启学生通识能力和创新能力提供了可行的思路.面对新的理念,教育工作者应当吸收其合理的内涵,更新教育教学观念,改革教育教学方法.     

“从人到案” 破案模式的几个问题

从人到案的侦查破案模式,是指以犯罪嫌疑人为最初的工作对象,以人立案进行侦查的方式.目前,积极推广运用这种破案模式有十分重要的意义,而要充分运用该侦破模式则应具备以下条件建立与之相适应的刑侦体制及运行机制、建立完整科学的刑侦基础业务网络系统、努力开创出依靠群众的新路子.