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相似文献
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1.
《精神文明导刊》2009,(10):33-33
为充分发挥中华优秀传统文化在构建社会主义核心价值体系中的积极作用,提升市民文明素质和城市文明指数,河北省秦皇岛市在全市范围内组织开展了“国学经典名句、文明健康用语‘六进’”活动。今年7月到8月期间,市文明办通过《秦皇岛晚报》、文明秦皇岛在线网站等媒体向社会公开征集“国学经典名句、文明健康用语‘六进’”活动的语句,广大市民踊跃参与,共征集到来自25部古典名著中经典名句和文明健康用语700余条。  相似文献   

2.
《传承》2016,(1)
正确理解高校优秀传统文化的内涵可以帮助我们认识高校优秀传统文化的积极作用,有利于大学生爱国主义教育,有利于大学生树立富强、民主、文明、和谐的价值观,有利于大学生树立崇高的理想信念。因此,我们要切实推动革命传统文化进教材、进课堂、进学生头脑,将优秀传统文化融入校园文化建设活动。  相似文献   

3.
我们党的思想政治工作有一个优良的传统。就是十分重视继承和发扬中华优秀的传统文化。进人新的历史时期,我们应当更加自觉地做好这一点。 中华民族有5000年的文明史。传统文化源远流长,滋养着我们这个民族生生不息,也为世界文明作出了杰出的责献。  相似文献   

4.
近年来,河北省秦皇岛市海港区努力探索培育和践行社会主义核心价值观的方法、载体和途径,取得了明显成效。一、开设讲堂讲座,广泛传播,不断强化社会主义核心价值观的认知认同。一是开办公益文化讲座,弘扬优秀传统文化,增强对社会主义核心价值观的文化认同。开办公益讲座——“港城大讲堂”,邀请知名专家学者普及传统文化,提高市民综合素质,增强对核心价值观的文化认同。讲堂每月举办一次,先后邀请余秋雨、刘书林等众多嘉宾登台演讲。  相似文献   

5.
为推动克拉玛依区全国文明城区的创建工作和“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”的教育宣传,充分利用中华民族优秀传统文化对全区人民进行思想道德教育和传统美德教育,不断提高广大干部群众的文化品味和人文素质,新疆克拉玛依区文明办在全区组织开展经典国学教育活动。该区以国学教育进校周、国学教育进社区、国学教育进家庭、国学教育进企业、国学教育进机关等方式在辖区内进行全方位的国学教育普及。  相似文献   

6.
《传承》2015,(5)
融社会主义核心价值观和中华优秀传统文化于大学课程教学,这是时代赋予高等教育的责任。全员参与是实现融社会主义核心价值观和中华优秀传统文化于军事教育的前提,做好工作计划并按部实施是其落实的保障,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进课堂的具体做法值得我们进一步探讨。  相似文献   

7.
民族的本质是文化,一个民族的精神和灵魂寄寓在它的文化中。中华文化源远流长、博大精深,继承和弘扬其文化精髓是每个中华儿女的责任与义务,为提升全民素质,加强精神文明建设,海港区从2009年初开始,在全区深入开展了优秀传统文化进机关、学校、社区、农村、企业和家庭“六进”活动。  相似文献   

8.
<正>非遗文化进课堂,代代相传谱华章。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,非物质文化遗产等进校园、进课堂是加强中华优秀传统文化教育的重要途径。浙江台州地区历史文脉炽盛,非遗底蕴深厚,人民在这块土地上创造了一大批具有鲜明民族和地方特色的非遗文化。我们要因地制宜,积极挖掘和利用好非遗文化资源,提升思政课教学的价值意义。1.深耕教材:挖掘非遗文化的教学价值。思政课教材坚持以文化人,育人立意精准鲜明,通过系统完整的科学布局,  相似文献   

9.
中华优秀传统文化进高校,有利于提升学生的思想境界、弘扬社会主义核心价值观、推动思想政治教育的顺利开展。但当前,一些高校中的传统文化教育还存在一些突出问题,且依然存在重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象。因此,高校应当将中华优秀传统文化全面融入课堂教学,增强学生对中华优秀传统文化的认同。  相似文献   

10.
云浮古为”百越之地”.孕育出禅宗六祖文化、南江文化、石艺文化、信用文化等多元传统文化,底蕴深厚。近年来.广东省云浮市积极推进农村综合改革、富县强镇改革、投资体制改革等经济改革.成绩卓著:同时,把开展好”优秀传统文化进校园”主题教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手.大力倡导”基础教育回归’传统,.着力挖掘和提炼”诚信、包容、实干”的新时期云浮精神,以及”忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻”等中华民族传统文化精髓。习总书记强调.要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面.要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。”云浮模式”为我们提供了全新的有益探索。特辟”云浮探索”专栏,希望给广大读者以启迪与借鉴。  相似文献   

11.
中国的世界之最[编者按]进行中华民族优秀传统文化教育是爱国主义教育的重要组成部分。中华民族在创造灿烂中华文明的过程中,形成了具有强大生命力的传统文化。这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。本刊从这一期开始,将陆续刊载这一方面的资料,供各地进...  相似文献   

12.
王艺腾  陈继红 《群众》2023,(21):24-25
<正>习近平文化思想赋予中华优秀传统文化以新定位、新概括、新方针和新使命,开辟了赓续中华优秀传统文化的新境界。一方面,中华优秀传统文化为习近平文化思想的形成提供了充足的智慧滋养和扎实的理论根基;另一方面,习近平文化思想推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,使其在与现代文化、现实生活融通中焕发出新的生机。  相似文献   

13.
"两个结合",是不能割裂的整体、无法剥离的实存,代表了我们党理论创新的新境界。无论理论上还是实践中,马克思主义基本原理同中国实际相结合,都包含着同中华优秀传统文化的结合。马克思主义的中国化和中华优秀传统文化的现代化同频共振、同步共进。其所以能够做到"两个结合",是因为马克思主义的立场观点方法与中华优秀传统文化的主流和精髓有许多契合点和相通之处。  相似文献   

14.
党的二十大报告指出,在新时代10年的伟大变革中,“中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展”。习近平总书记提出的中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”的基本方针,集中体现了中国共产党对文化建设规律认识的不断深化,是我们科学对待中华优秀传统文化的总开关。“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位”“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,则是我们在新的时代条件下推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展必须坚持的两条基本原则。正是在“创造性转化、创新性发展”这一基本方针的指引下,中华优秀传统文化作为一种国家文化资源已经润物无声地进入了治国理政新实践的各个领域、各个层面。  相似文献   

15.
2013年12月11日,在上海市社会工作党委举办的“三进入”即“党的政策进企业、政府服务进企业、先进文化进企业”优秀案例评选活动中,普陀区楼宇(园区)党建的“一网十站百点”工作体系在市“两新”组织申报的100多个案例中突出重围,获得第一名。这引起了记者的关注。  相似文献   

16.
论少数民族优秀传统文化与社会主义精神文明建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对少数民族优秀传统文化与社会主义精神文明建设的关系作了认真研究,提出了少数民族优秀传统文化蕴含的民族精神是社会主义精神文明建设的宝贵资源;少数民族优秀传统文化积淀的文化遗产是社会主义精神文明建设的重要素材;少数民族优秀传统文化传承的教育方式是社会主义精神文明建设的基本途径等观点,阐明了深入研究少数民族优秀传统文化,对进一步加强社会主义精神文明建设具有重要的意义和作用。  相似文献   

17.
李少多 《理论月刊》2023,(1):103-110
中华优秀传统文化资源创新转化的关键在于处理好传承与创新、传统与现代的关系,以青年文化作为助推中华优秀传统文化资源创新转化的新视角恰逢其时。这既源于青年群体是铸就社会主义文化新辉煌的中坚力量,又源于青年文化赋予了传统文化创新发展的强劲动能,主要表现为青年文化从整体上促进了中华优秀传统文化资源内涵价值、表现形式和消费业态的创新。要继续以青年文化为推力,在中华优秀传统文化资源的开发策略、传播策略、消费策略上与当前新的实际相融会,同社会主义社会相适应,为推进中国式现代化和实现中华民族伟大复兴贡献精神能量。  相似文献   

18.
王一闳  周菲 《长白学刊》2023,(5):141-148
马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的文明创新,表现为中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。这一人类文明新成果是新时代中华文明创新的应有之义,表达了中国智慧,推动了马克思主义的发展。作为世界文明的重大思想成果,马克思主义以其时代性的深刻洞察力唤醒了中华优秀传统文化,并实现了对中华文明的激活。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是中华文明创新的集中展现,具体表现为思维方式、理论表达、实践路径三重维度。这一成果促进了提升传统文化现代化转型的文化自觉、坚持走自己的路的道路自觉、弘扬全人类共同价值的文明自觉,对于解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧。  相似文献   

19.
江泽民同志在“5·31”讲话中指出:要“用‘三个代表’要求统领社会主义文化建设”。文物工作是社会主义文化建设的一个重要组成部分,我们应切实做好这方面的工作。一、当前做好文物工作的重要性、必要性我们所说的先进文化是指在三个面向前提下具有我国民族特征的社会主义文化,当然,同样必须是科学的大众的文化。所以,应该在继承我们民族优秀文化(包括我们民族优秀的传统文化、革命和建设时期创造的优秀文化)的基础上,有机吸收世界优秀文化中适应我国国情、我国社会主义现代化建设的内容,从而构建我国社会主义的先进文化。由于…  相似文献   

20.
舒刚 《时事报告》2014,(4):38-39
中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。习近平总书记强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化,要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。  相似文献   

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