利用透析技术显现涂抹掩盖字迹

针对常见的被碳素墨水或墨汁涂抹掩盖的字迹难于显现的问题,采用最新研制的新型透析液,利用透析技术对碳素墨水或墨汁涂抹掩盖的圆珠笔油墨字迹、复写纸油墨字迹、签字笔墨水字迹、纯蓝墨水字迹、蓝黑墨水字迹等各种字迹进行了显现研究,均取得了简便、快速、清晰的显现效果。     

用多波段光源配合CCD摄像机拍摄被碳素墨水掩盖的文字

被碳素墨水涂盖字迹的显现是公安技术工作中的一个难题。由于涂盖物质中含有的碳黑对红外线的强烈吸收 ,一般认为红外照相的方法在处理此类问题时难以奏效。用高强度的多波段光源配合高灵敏度的 CCD摄像机来记录微弱的红外线荧光图像 ,从而显示被掩盖字迹。实验结果证明该方法显现效果良好。     

碳素墨水或墨汁掩盖下有色字迹的一种无损显现方法

对被碳素墨水或墨汁掩盖的有色字迹,用透射光照相,最大程度地表现出碳素墨水或墨汁与被掩盖有色字迹的颜色差异,然后结合直方图均衡、图像运算和颜色空间变换等方法,可以进一步增强碳素墨水与有色字迹的差别,从而使字迹易于分辨.     

手指书写字迹的显现与拍照

现场上发现的用手指书写的字迹,与一般的痕迹有一些不同的显现与拍摄方法.在记录手指书写字迹时,要根据字迹固有的特点,运用各种方法显现并固定字迹.不同类型的手指书写字迹主要有灰尘字迹、镜面等强反光客体表面字迹,圆柱面、弧面等曲面上的灰尘字迹,汗液、油腻字迹,血字迹,墨水、颜料字迹,雪地、泥沙土地上的字迹等.对这些字迹可采用:一、偏角摄影及影像矫正.二、弧面字迹的拍摄及影像矫正.三、等距连续拍照法及曲面照片的拼接等.     

对磨毁金属印压字迹显现方法的评估研究

目前对于被磨毁金属冲压字迹的显现方法有很多,但是不同的金属材质应该对应有最佳的显现方法。对常用的几种显现方法进行了探讨分析,为了评估各种显现方法的优劣,采用磨毁率与半显现磨毁率对磨毁字迹的显现效果进行一定程度的定量分析,从而得出不同材质金属对应的最佳显现方法。     

腐蚀法显现金属冲刻字迹的条件优选

采用均匀设计的实验方法,对腐蚀法显现金属冲刻字迹所用腐蚀液的组分及配比进行了科学的优化,实验最终优选出显现钢、铜、铝和铝合金四种常用金属或合金上冲刻字迹所适用的最佳条件。     

一种显现被消退字迹的新方法－－热熨法

本文论述了一种显出被消退字迹的新方法--热熨法.该方法操作简便、不破坏原件、显出效果好,便于在基层单位推广使用,在文件检验办案中非常实用.该方法不仅可显现被消退的蓝黑墨水字迹,更主要的是解决了被消退的纯蓝墨水字迹,红圆珠笔和红签字笔字迹难以显现出来的难题.经查阅有关资料,在国内外还没有发现用热熨法显现被消退字迹的报道.本文还介绍了在办案中发现的新的消字剂"84消毒液".     

一种显现被掩盖字迹的新设备——T30小型压力器

显现被掩盖的文字,是文检技术中的一个难题。怎样才能准确、快速、方便地显现被掩盖的文字,仍然是我们不断努力探索研究的课题。为了较好地解决这一问题,公安部第二研究所研究了利用压印法显现被掩盖文字的新方法,此方法在第二届全国文检学术会上通过了鉴定,并获得公安部第二研究所科技成果三等奖。此法显出原理是利用有机溶剂对不同染料的溶解能力的差异,选择合适的溶剂配方,将被墨汁、炭素墨水、黑色油墨掩盖的各     

热敏纸传真件内容消褪后的显现

热敏纸传真文件上的字迹经过一段时间后会逐渐消褪以至无法看清文件内容,运用数字图像技术对消褪的热敏纸传真文件进行处理,可以快速显现已消褪的字迹,效果良好。     

碘熏法显现压痕字迹和擦刮痕迹的原理探讨

长期以来人们在文件检验中，使用碘熏法显现压痕字迹和擦刮痕迹比较普遍，但以这一应用原理的解释比较模糊。本文第一次用表面化学中的比表面理论，较好地解释了在文件检验工作中，碘熏法显现书写压痕字迹和擦刮变造痕迹的问题。     

高等院校写作课程整合构想

高等院校传统的写作理论研究或注重单一写作技巧的探讨,或关注宏观写作沿革的寻求,对写作教学的整体改革却少有问津。本文从课程目标、课程内容、课程设置、教学方法、评价方法和评价体系的多方整合,提出了高等院校写作课程教学改革的整合构想。     

英语写作评价标准的整合与分解

写作能力是语言技能的重要组成部分。对学生写作及写作能力的评价需要有科学、客观的评价标准。通过对写作评价标准的整合与分解，寻找出既具有系统性、真实性，又具有全面性和可操作性的多元化评价标准，以提高学生写作能力，促进大学英语写作教学。     

书写条件变化对笔迹特征的影响

笔迹鉴定过程中，由于检材书写人书写条件的不同，以及书写条件的变化，导至笔迹鉴定人员对书写条件变化笔迹和伪装、摹仿笔迹等常有混淆的现象。分析书写人受自身生理、心理状态影响和受制于特殊的书写条件、书写环境等因素，导至条件变化笔迹的形成原因、特点、变化规律，对笔迹鉴定有重要的指导意义。     

21世纪写作学发展的思考

21世纪写作学发展的思考 ,首先是学科定位的思考 ,即在注重以往文本的社会学认识基础上充分注重写作与语言及表述的关系 ,以发展写作学科 ;其次注意对写作“体”的区分 ,不同“体”的写作 ,对语言、思维都有不同的要求。因而根据“体”的不同而使用不同的语言表述 ,即宽式语言方式、严式语言方式。而写作与社会关系之维面 ,一方面体现写作与写作者的目的性、自觉性相关联 ;另一方面强调写作者满足服务社会某一方面需要所使用的规范的表述语言。     

论高等院校学生应用写作能力的培养

随着社会的发展,大学生的应用写作能力受到社会各界的普遍关注。然而在很多高等院校,应用写作教学却存在诸多问题。学生的应用写作知识贫乏,应用写作能力极为欠缺,与社会需求相去甚远。因此,高等院校在应用写作教学方面需加大力度,引导学生认清学习应用写作的重要意义,并从教学方法、实践训练、教学手段、教学评价等方面入手,全面提高应用写作的教学质量,培养学生的应用写作能力。     

论多媒体教学在公安应用写作教学中的运用

公安应用写作是一门实践性很强的工具学科。文章在指出公安应用写作教学中实施多媒体教学的必要性的基础上，探索了在精讲多练教学、模拟教学和案例教学中进行多媒体教学的实施策略．这对于提高学员的应用写作能力、提高公安文书写作课的教学质量具有十分重要的意义。     

浅析英文段落写作与篇章写作的相似性

英文写作是当前学生在英语学习中需要进一步加强的重要方面。本文运用对比手法,从段落和篇章的结构、组成段落和篇章的各部分在发展内容过程中的功能及写作手法等方面简单剖析了段落写作与篇章写作的相似性,引导学生从习作段落开始,逐步发展成篇。     

台湾地景书写与文化认同研究

不同时期的文人对台湾地理环境与人文环境的描写,呈现出不同的台湾形象。地景书写是文学作品书写的重要面向。本文主要选取那些与文化认同密切相关的地景书写,以不同历史时段的文学作品为基础,阐述地景的变迁对叙事者书写文字符码的影响,叙事者的文化认同所影响的台湾地景书写变化的复杂路径,近20年来地景书写与台湾人的集体记忆和认同变迁存在的关系等问题,并经由对地景书写的美学符号分析,展演出文化关怀与认同的复杂变貌。     

浅析大学生博客写作动机与高校写作教学

博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索;博客的写作动机与写作行为可以相互激发、相互加强,生理的内驱力、社会的内驱力、理智的诱因、情绪的诱因和社会的诱因激活了大学生多种多样的写作动机;利用大学生的博客写作动机实施写作教学,是高校写作教学的一条有效途径。     

隐寓于幻想中的思索--试论《格列佛游记》与《镜花缘》的异同

本文运用平行研究的方法论述了<格列佛游记>与<镜花缘>的异同.其中主要从写作原因、主题、创作技巧三个方面论述了它们的相同点;又通过作者不同的思想以及作者所处的不同时代论述了它们的不同点.