认识中国共产党人初心和使命的五个维度

"不忘初心、牢记使命"是以习近平同志为核心的党中央提出的一个新的历史命题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。认识中国共产党人的初心和使命,可以从马克思主义理论上去把握其思想根源,从中华传统文化上去追寻其文化根基,从党的奋斗历程中去查找其历史必然,从当代发展实践中去探求其现实要求,从党对人民深厚感情中去分析其精神动力,从而全面把握"不忘初心、牢记使命"的内涵和逻辑、意义与价值。     

中国特色社会主义文化自信的基本特性

作为党中央治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,习近平总书记关于中国特色社会主义文化自信的思想彰显出鲜明的特性,表现在四个方面:文化传统和价值体系的历史传承性,社会主义现代化建设的指导性,人民精神思想的导向性,以及吸引世界目光的文化优越性。理解和认识习近平总书记关于文化自信的思想的基本特性,有助于深刻认识当代中国文化发展的历史方位及内在逻辑,对促进中国特色社会主义文化大发展大繁荣和推动当代中国文化"走出去"具有重要意义。     

人民性:习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特质

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国化马克思主义的最新理论成果,它源自于对历史方位的深刻把握,回应着人民群众的美好期待,制定了内外发展的中国方案。"人民性"是其最为突出的理论品格,它明确了"以人民为中心"的执政宗旨,规划了实现中华民族伟大复兴的人民梦想,架构了"四个全面"战略布局的人民路径。深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想,对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义事业的伟大胜利,具有重要的现实意义和深远的历史影响。     

习近平关于人的全面发展重要论述探析

党的十八大以来,习近平不忘马克思主义的初心和中国共产党人的历史使命,带领人民开创了全面发展新局面,关于人的全面发展提出一系列重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的"灵魂"和"统帅"。完整准确地把握习近平关于人的全面发展的重要论述,对于学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的理论价值和实践意义。     

论习近平文化观的时代意蕴

<正>文化观是人民对于民族文化和世界文化总的看法和根本观点,是对文化发展与社会进步关系的基本认识和总体态度。研究习近平文化观的思想内核和深刻内涵,了解习近平文化观产生的理论和实践渊源,把握习近平文化观的精神实质和当代意蕴,对当前我国社会各界深入学习习近平系列讲话精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,提高我国文化软实力、     

习近平“制度治党”重要论述的三重逻辑

习近平"制度治党"的重要论述是习近平全面从严治党系列相关论述的重要组成部分,是党的建设理论在新的历史条件下的继承、发展和创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的建设总体布局的有机组成部分。习近平"制度治党"重要论述,在理论层面,全面把握了无产阶级政党治理规律,深刻认识"三大规律"之共产党执政规律:治国必先治党,治党务必从严,从严务必治制;在历史层面,从中国共产党治党经验中汲取政党治理智慧,在治党实践中走出了一条有中国特色的政党治理的新路子;在价值层面,制度治党的根本目的和宗旨是把党建设得坚强有力,始终走在时代前列,始终保持先进性和纯洁性,更好地为人民谋福祉,更好地提升国家治理能力和执政水平,为人民执好政、用好权。从理论逻辑、历史逻辑和价值逻辑三重逻辑中梳理习近平"制度治党"重要论述,旨在探索实现两个"一百年"、中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中党自我净化的有效途径,增强全面从严治党的系统性、创造性和有效性,确保党长期执政,更好地把握执政规律,更好地服务于国家和人民。     

论牢记历史弘扬抗战精神的现实意义

从抗战爆发77周年纪念活动,到抗战胜利69周年座谈会,再到2015年7月7日习近平参观《伟大胜利历史贡献》抗战主题展览,习近平总书记发表了一系列关于中国人民抗日战争的重要讲话。本文分别从"牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史;牢记中国人民抗日战争的伟大功勋与伟大贡献、弘扬伟大抗战精神;万众一心推进中国特色社会主义"三个方面,来学习把握习近平总书记关于中国人民抗日战争系列重要讲话精神。     

习近平反腐倡廉思想与文化建党

中国共产党成立九十多年来,一直受到最广大人民的衷心支持和拥护。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央励精图治,广泛回应人民群众的深切呼唤,形成和推进了"四个全面"的战略布局。习近平反腐倡廉思想作为"四个全面"战略思想的重要组成部分,为赢得在新的历史条件下具有新的历史特点的伟大斗争的胜利正在发挥积极有效的作用。通过对文化建党思想进行历史考察,以此为理论视角和历史前提来探析、梳理习近平反腐倡廉思想与文化建党的内在逻辑联系。     

学讲话 增信心 抓落实 努力开创孙吴振兴发展新局面

正习近平总书记"7·26"重要讲话,站在历史和时代高度,洞察世界发展大势和当代中国现实,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,对团结动员全党全国各族人民锐意进取、开拓创新,满怀信心决胜全面建成小康社会,具有十分重要的意义。一是必须把握好讲话的基本要求。习近平总书     

继往开来新时代 标定方位新征程——中国特色社会主义进入新时代及其新要求

正习近平总书记在党的十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国共产党是顺应时代潮流而诞生、与时俱进、与人民同呼吸共命运,带领中国人民谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的政党。作为执政党,要为国家发展和人民福祉作出各方面的重大决策,要继续推进中国特色社会主义伟大事业,就必须从当代中国实际出发,这个实际就是"新时代"。准确把握新时代的特征,需要弄清楚判断中国特色社会主义     

学习历史大有益处

今是古的延续,古是今的由来。不了解历史就难以深刻地认识现在,不了解现在也难以准确把握历史今是古的延续,古是今的由来。不了解历史就难以深刻地认识现在,不了解现在也难以准确把握历史。新一届中央领导集体高度重视传统文化,习近平总书记不断强调领导干部要多读书、多学习历史。学习历史有些什么意义、方法和途径呢?     

铸就新时代文艺高峰

习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上强调:"新时代需要文艺高峰,也完全能够铸就文艺高峰!"铸就新时代文艺高峰是建设社会主义文化强国的必然要求,是新时代文艺繁荣发展的前进号角。正确把握历史方位。新时代新征程是当代中国文艺的历史方位。一百年来,中国共产党领导中国人民经过顽强奋斗,迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了从落后时代、跟上时代再到引领时代的伟大跨越。     

习近平谈国学

<正>2011年,时任中央党校校长的习近平在秋季开学典礼的讲话中强调指出,学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位,都要学习中国历史,了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统,从中汲取思想精华,结合新的实践不断发扬光大。而国学中大量的优秀文化传统,都值得当代中国共产党人学习和领悟。     

正确把握我国社会主要矛盾的变化

<正>习近平同志所作的党的十九大报告对当前我国社会主要矛盾作出与时俱进的新表述,指出"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"。正确认识和把握这个新的重大政治论断,对于深刻理解我国发展新的历史方位,贯彻落实以习近平同志     

不忘初心 继续前进 开创未来

正习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话,全面总结我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示,深刻阐述"不忘初心、继续前进"必须牢牢把握八方面要求,为全党在新的历史起点做好党和国家各项工作指明了前进方向、明确了行动指南。学习好、贯彻好习近平总书记"七一"重要讲话精神,最重要的就是深刻领会、认真落实"八个坚持"的精髓要义和实践要求。一是坚持马克思主义的指导地位,开辟21     

“国情意识”:一切从实际出发

正国情意识是坚持一切从实际出发、实事求是思想路线的最集中、最现实体现。习近平总书记指出,社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,始终坚持"一个中心、两个基本点"不动摇。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的     

牢固树立和践行以人民为中心的发展思想

正发展是人类社会永恒的主题,是人类社会进步的基础,也是中国特色社会主义事业不断前进的根本前提。党的十九大报告指出,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。深入理解和切实践行以人民为中心的发展思想,对于准确把握和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动我国经济社会持续健康发展,如期实现"两个一百年"奋斗目标,都具有重要意义。人民群众是历史发展和社会进步的主体力量     

深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙

<正>为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述。《纲要》内容丰富、结构严整,鲜明地提出"为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色     

用“四史”滋养“三个站在”

正习近平总书记高度重视学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,围绕关于历史科学作出一系列重要论述,贯通学史、治史、用史的方方面面,涵盖党史国史、中华民族史、世界史各个领域,体现了当代中国共产党人对历史和历史科学的深刻把握,彰显了高度的历史自觉和历史意识、宽广的历史视野和大历史观、强烈的文化自信和历史担当,为党员干部学习"四史"指明了方向、提供了遵循。     

文摘

习近平:领导干部要读点历史学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路,这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。领导干部学习历史,要学习中国历史,了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养。领导干部学习历史,