创新学校党建工作 引领教育事业发展

随着教育改革的不断深化和教育事业的快速发展，如何创新学校党建工作，使之更好地为教育教学中心服务，为教育改革和发展提供强有力的政治保证，是学校党建工作面临的全新课题。几年来，我们坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的基本思路，在创新学校党建工作方面进行了积极的探索，初步形成了学校党建工作的新特色。     

全国第一本《国家中长期教育改革和发展规划纲要》辅导读本《教育现代化解读》

进入新世纪,在神州大地上,实现教育现代化的号角响彻大江南北,回荡校园内外,令人鼓舞,催人奋进,中国教育现代化这一个伟大的里程碑时代向我们大步走来了。     

不断探索学生党建工作的新路子

深入有效地开展高中学生党建工作，重视做好高中学生入党积极分子的培养教育工作，是学校党组织一项长期的战略性任务，是党的组织建设的一项早期工程，也是一项具有前瞻性的系统工程。上海市曹杨二中党总支在党建实验基地的建设中，坚持与时俱进的理论品质，深入开展学生党建工作的研究，坚持“着眼未来，重在奠基”的原则，围绕“广播种、早选苗、重教育、抓提高、求发展、搞衔接”这条主线。以青少年学习马列主义协会为抓手，努力探索学生党建教育的“三化”，即“党建教育课程化、党建管理制度化、党建活动系列化”的工作新路子，不断进步，取得良好的成效。     

创新学校党建工作 促进教育均衡发展

近年来，当阳市教育局党委坚持以科学发展观为指导，针对新时期出现的基层党组织作用弱化、部分党员教师意识淡化、学校党务工作虚化的突出问题，围绕教育改革与发展的中心任务。积极探索学校党建工作新途径，充分发挥党组织的政治核心作用。有力促进了教育的均衡发展。     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台

国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝4月15日主持召开国家科技教育领导小组会议,审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规     

一次教育改革的全民动员——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》广集众智

2009年1月7日,教育部公布从即日起向全社会公开征求意见,为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)广集众智。这是中国对未来12年的教育发展进行规划的重要事件。     

加强农村中小学党建工作的思考

学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进，保持生机与活力呢？针对这一问题，我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研，从调研中得到了许多启示，对加强农村中小学党建工作有了新思考。     

关于教育系统的党建督导工作

根据"围绕中心抓党建,抓好党建促中心"的工作方针,上海市金山区教育局从2011年开始连续三年对全区各类学校开展党建督导工作。从督查结果看,学校党组织的政治保证作用和党员的先锋模范作用都得到了充分的体现。但是,党建工作在党员与非党员、校与校之间也存在着明显的差异。     

用科学发展观统领教育党建工作

如何围绕教学抓党建,抓好党建促教学,湖北英山县形成教育局党组、乡镇教育总支、学校党支部(党小组)为网络的三级联动党建工作格局,签订党建目标责任书,每年年初、七·一、年终各召开一次党建联系会,一年召开一次基层党组织建设现场会,学校党建工作有声有色。     

国务院审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。     

党建领航中小学教育发展

曲靖市从理顺中小学校党建工作管理体制机制着手,充分发挥基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,教育事业发展取得显著成效,影响力不断扩大。     

正确定位学校党建工作

随着教育改革的不断深入,基层学校党建工作面临着新机遇新挑战,如何加强基层学校党建工作,创建和谐校园,是新时期学校工作的新课题。走出抓教育教学与抓基层学校党建工作＂两张皮＂的误区,正确定位学校党建工作,把学校党建工作由＂虚＂变＂实＂、由＂软＂变＂硬＂、由＂弱＂变＂强＂,＂围绕教学抓党建,抓好党建促教学＂,充分发挥党建在教育教学工作中的地位和作用,值得研究和思考。     

用实事求是的态度 加强学校党建工作

学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,党组织是领导事业发展的核心力量,在学校肩负着把党的教育方针政策和教育各项工作任务贯彻落实到基层的重任。加强学校党的组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。     

用科学发展观统领学校党建工作

社会经济的快速发展为我国教育的改革和发展带来了前所未有的历史机遇．同时，也提出了更为严峻的挑战。坚持用科学发展观统领学校党建工作，紧紧抓住用中国特色社会主义理论体系武装党员、教育师生这一首要任务，紧紧抓住建设高素质领导班子这一关键环节．紧紧抓住党内民主建设这一动力源泉．紧紧抓住基层党组织建设和党员队伍建设这一基础工程，紧紧抓住并认真坚持党管干部、党管人才这一重要原则．紧紧抓住“立德树人”这一根本任务，     

注重学以致用 推进党建工作

为顺应企业发展需要,晋西工业集团党委始终坚持注重学以致用,把建设学习型党组织融于企业产业、产品结构调整和管理升级运行的同步工作中,使各基层学习型党组织建设更加生动活泼,务实有效。     

学校党建工作的新思路

党的十七大报告指出：“中国特色社会主义事业是改革创新的事业，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设。使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”按照十七大对加强党的建设的战略部署，作为培养祖国下一代的学校，肩负着更加神圣的使命。因此，作为学校党组织，必须坚持以科学理论为指导，按照科学发展观的要求．从学校的实际出发创造性地开展工作，不断开创学校党建工作的新局面。     

关于加强中小学校党建工作的几点思考

中小学校党组织是基础教育系统党的全部工作和战斗力的基础,是在基础教育领域贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。当前,国民教育正处在改革、发展、创新的关键时期,中小学择校升温、农村留守儿童教育问题凸显、农村学校数量和规模急剧萎缩、教育事业发展不平衡等问题,使得教育成为社会各界日益关注的热点和焦点。     

试论教育治理现代化对学校党建工作的要求

教育治理体系与治理能力现代化对学校党建工作提出了新的更高要求。为适应新形势发展趋势,学校党建工作必须进一步树立治理理念、强化法治精神、培育民主意识、提升制度能力,积极开拓创新,为深化教育改革提供良好的政治核心保障。     

对学校党建工作督导的认识与思考

2006年9月，上海市普陀区教育党工委成立了党建工作督导组，制定了《普陀区教育系统基层党建工作督导评估指标》，在光新中学和我校进行试点后，向全区基层学校全面推开。     

当前中小学党建工作的现状与对策——武汉市武昌区教育系统党建工作的调研报告

为进一步了解中小学党建工作的现状，更好地按照党的十七届四中全会精神提高党的建设科学化水平．武昌区教育局党委组成专班，通过抽样调查、座谈会等形式．对全区学校党建工作进行了专题调研。