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把任务当义务变“包办”为“保障”──衢县热心为大中专毕业生就业服务詹美香,李世文到今年八月底,衢县大中专毕业生调配工作顺利结束,332名毕业生愉快地走上了工作岗位。今年,衢县接收计划调配的大中专毕业生是历史上最多的一年,是1994年的近两倍。这对一个... 相似文献
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当历史年轮转至新世纪的2001年1月8日,衢县法院对曾轰动浙西古城一直被人们关注的“捞钱公司”四经理贪污、受贿、私分国有资产百万余元的经济大案,作出了一审判决,4名农机公司的经理均被依法严惩。省检察院转来三封信2000年5月23日、6月20日、7月3日,衢县检察院分别收到浙江省检察院转办的3封举报信,其中2封信洋洋上万字,检举揭发了衢县农机服务总公司经理郑汇源和经理助理钱富 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》1981,(4)
一九八○年七月十五日请示报告悉。同意你省撤销吴兴,嘉兴、绍兴、金华、衢县五个县。并将该五县的行政区域分别并入湖州、嘉兴、绍兴、金华、衢州市,五个市分别委托所在地区行政公署领导。 相似文献
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浙江省衢县为加大村务公开的力度,全面推进村务公开的进程,在全县建立村务公开责任追究制度。责任追究的对象:乡村两级班子、领导干部、村务公开相关的乡村其他工作人员。责任追究的内容:一是集体责任追究:凡乡镇村务公开制度不健全,财务管理混乱,督查落实不到位,经县村务公开领导小组督查、考核、综合得分连续二次排名在全县后三位的给予以下处理:对乡镇领导班子给予通报批评,责成写出书面检查,限期纠正;给予政工副书记诫免处理;问题未能按期纠正,给予乡镇党委书记、乡镇长诫免处理;受到责任追究的乡镇党委、村党支部,一律… 相似文献
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廖琴是浙西衢县七里乡某山村17岁的女青年。她中学毕业后就告别了父母,来衢州城里。开始是帮人干些杂活,以后又学着做起小买卖。在家乡。廖琴也算是个见多识一,阳明伶俐的人物.可是,1996年n.她却被行州市法院以强奸罪判处了3年有期徒刑。这件事,还要从1995年3月的一天说起。那天,在外奔波的廖季,回家看望父母又仍放走进本村小伙子俞渭良家。俞谓良见到廖琴,不怀好意地将她叫进自己房间里,要求发生性关系。廖自理所当然地拒绝了。可是,俞调良听后却把脸一沉说:“不行.我就用刀子括你……”俞渭良要动真格,廖琴害怕了。为了保… 相似文献
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浙江省衢县自财政体制改革后,民政人头费改为由民政、财政两局核定基数,下达指标,三年不变、乡镇财政发放。此举调动了乡镇政府的积极性,但也带来了一些新的情况乡镇财政曾通存在着包赚不包亏.自然减员不及时上报少数财政困难的乡镇拖欠人头费等现象。针对本县乡镇级财政对民政经费管理、运行中出现的问题,县民政、财政两局组织力量在乡镇民政、财会人员的配合下,采取分组、包片、限时、定量的办法,对各类民政定补对象进行全面普查,见人校证,注重“准”“实”普查后,情况更明,底子更清。全面掌握了定补对象现存的家庭经济状况和… 相似文献
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浙江省衢县九华乡,三分田,七分坡,交通不便,信息不灵,资源缺乏,属贫困山区。许多贫困家庭的少年儿童失学或濒临失学,特别是女孩。此事牵动了市工会女职委的心。她们发动市直16个部门和单位的女职工捐款11400元,决定用这笔款帮助九华乡38名小学女生完成学业,并进行结对支持。 1995年2月2日上午,百余名“妈妈们”来认亲了。他们在九华乡召开了“希望工程”结对典礼大会,鲜花、彩旗、乐队,昔日宁静的九华乡沸腾了。由于“妈妈”多,“女儿”少,典礼会上“妈妈”抢开了“女儿”。 结对的学生代表方柳梅发言后,刚走下主席台,三名“妈妈”抹抹眼泪就“抢”起来了。有的掏出钱,塞到她 相似文献
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2010年初,省委、省政府提出“四大建设”的重大决策,即建设大平台、大产业、大项目、大企业。实施“四大建设”,是加快浙江经济转型升级的大思路、大动作。“四大建设”首要的是建设大平台。大平台在“四大建设”中具有关键性,大产业的形成、大项目的落地、大企业的崛起,在较大程度均有赖大平台的构建。 相似文献
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党的十七届四中全会指出,当今世界正处在大变革大调整大.发展之中。在国际金融危机影响下,世界加速进入经济大动荡、格局大调整、体系大变革、模式大发展的新阶段。 相似文献
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湖北省委宣传部课题组 《湖北社会科学》2008,(2):81-83
在新的历史时期推动文化大发展大繁荣,必须把握时代特征,不断提高对文化大发展大繁荣的思想认识;把握现实基础,理性应对推动文化大发展大繁荣面临的复杂形势;把握创新要求,努力形成推动文化大发展大繁荣的政策举措;把握正确方向,切实加强对文化大发展大繁荣的组织领导。 相似文献
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作为我省国民经济的一支重要力量,省属企业要积极参与省委、省政府提出的"大平台大产业大项目大企业"建设,坚定不移地建设大平台,发展大产业,引进大项目,培育大企业,努力开创转型升级科学发展新局面,为全省经济社会发展建功立业。 相似文献
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夏存喜 《江苏警官学院学报》2019,34(1)
公安院校大数据条件下的实战化教学改革,是利用大数据特别是公安机关的大数据战略思维、大数据工作模式、大数据运行方法、大数据条件资源等对公安院校实战化教学过程进行的体系性、创新性和操作性的变革。大数据国家战略、警务大数据发展、"新时代高教四十条"、公安院校行业性应用型办学定位为大数据条件下实战化教学改革提供了依据。公安院校大数据条件下实战化教学改革运行可遵循"623"行动体系展开。 相似文献