追寻“现代士人精神”——“士以天下为己任”刍议北大核心CSSCI

士人作为传统文化的载体已消亡,但传统儒学犹存。当代中国知识分子在传播儒学以及沟通传统文化与现代社会构建的过程中,具有怎样的担当?传统中国的士人是社会政治精英,"士以天下为己任"蕴涵着士人的社会责任感,他们以"做人"教育——亦即每个人的"修身——道德实践"作为起点,以实现理想的社会政治蓝图为终点。当代中国知识分子理应接续先贤,培育"现代士人精神"。为此需要拓宽视界与胸怀、继承先人的社会责任感、回报社会,增进现代意识与平民情怀,在近年出现的山东乡村儒学现象的感召下,为了期待中的中华文化复兴构建道德与社会文明的根基。     

现代法应重塑“人本主义”精神

在走向现代化的进程中 ,以宪法为核心的形式合理性的现代法律体系已成为发展模式。没有广大公民的积极参与 ,法治化将面临动力不足的缺失。要实现法律控权 ,体现正义、平等、自由 ,保护权利 ,必须重塑“人本主义”精神 ,高扬理性的旗帜。     

儒家“入世”精神的形成及其现代意义

儒家文化是中国传统文化的重要组成部分,纵观中国古代的儒家文化,从政治思想到伦理思想,乃至人生哲学,无不体现着一种积极的"入世"精神,这也是中国古代儒家文化的一个显著特征.儒家的积极入世思想,是从修身开始,中经齐家,终于治国、平天下,这种思想以个人道德实践为基础,以实行德治为核心,它从小到大,由近及远,与广大人民的生活相贴近,与中国人传统的伦理文化心理相合拍,易于为广大人民群众所接受,易于在社会实践中推广实施.因此,这种"入世"精神在封建社会的前期和中期,对于巩固封建生产关系,稳定封建社会秩序,加强中央集权制统治起到了积极的促进作用.对于广大人民群众来说,这种以修身、齐家为基础的思想,促进了个人道德品质的完善,也促进了家庭伦理关系的协调,形成了中国所特有的父慈子孝、兄友弟恭、敬老爱幼、团结和睦的家庭伦理关系.     

追寻法律的古典精神——评《柏拉图的“克里特远征”》

在当下众多关于“法治”的论题中，理论家们热衷于讨论“宪政”、“自由”、“民主”和“司法独立”等宏大的符号式话语来满足这个时代对所谓的法治精神的需要，因此而不愿或来不及追问，在这些口号盛行之前人类是否曾经存在着与此截然不同的另一种精神。加之现代法理学将法学的问题转化为“法律是什么”之后，人们遗忘了在法律的逻辑含义之外，     

匡正人性观念提升人本精神——浅论科学发展观对现代思想政治教育的启示

以人为本是科学发展观的理论实质和价值归宿,正确的人性观念是我们落实科学发展观,做到以人为本的理论基点,同时也是我们开展思想政治教育,坚持“以人为本”教育理念的逻辑前提和内在根据。针对传统思想政治教育的人本缺失,现代思想政治教育在落实科学发展观过程中,首先必须匡正人性观念,实现以正确的人性观为指导,提升人本精神。     

“细节困境”与“工匠精神”——法治中国建设路径探究

在以全面依法治国为目标的法治中国建设过程中,法治本应渗透至国民生活的每处细节,但现实生活中的许多细节仍然充斥着非法治,中国法治陷入细节困境。究其根源,中国传统文化以人情+权力为核心的社会观念的作用不容忽视。在社会主义市场经济大环境下,可以尝试通过中国传统文化中工匠精神的法治化、多元化延展为法治中国的建设创设一条有益路径。     

“现代中国”观念的再建构(上)——“现代中国”的兴起及其与“传统中国”的连续性问题

基于学者们关于现代中国的兴起的研究,论述传统中国到现代中国转型过程中思想与政治的连续性问题,应扣住新旧世界观的交替与思想连续性的创制、新旧政制的交替与国家连续性的创制两个重点,进而明确现代中国的特殊性要义根本就在于其与传统中国的连续性。显然这不是仅用来自西方的现代民族-国家概念就能够准确阐释的。     

精神视界的开发与“点”的深入——谈“中国当代文学”的教学

本文探讨大学中文专业基础课＂中国当代文学＂教学中的精神追求与方法特征。文章强调挖掘中国当代文学发展历程所蕴涵着的丰富精神内涵、突出它与源远流长的世界文学和中国古代文学之间的深度关联,并阐述了教学过程中的＂问题意识＂和情感体验在文学教育中的重要性,反对平面化单一性的知识介绍。     

“大生态观”的现代价值向度——对“生态文明”的一种理解

人与自然的关系演变表征了人类文明史的逻辑进程。人根本上是自然发展的产物,是大生态动物。生态文明的进路被现代化的发展烙印上时代价值的沦落变迁。生态文明的背后是文化的底蕴与价值的皈依。     

弘扬“人链精神”勇担社会责任——英雄壮举感动中国

10月24日，古城荆州，两名少年不慎落水。“危急时刻，15名长江大学学生冒着生命危险，手牵手跳入长江。落水少年得救了。然而陈及时、何东旭、方招三位同学却不幸遇难。     

“老山精神”现场教学:新时代理想信念教育的有益探索——以中共文山州委党校为例

老山精神具有中国革命的红色基因,它和井冈山精神西柏坡精神一脉相承,是中国人民的宝贵精神财富。在新的历史时期,大力开展老山精神理想信念教育现场教学,具有极大的理论价值和实践意义。基于对中共文山州委党校、中共麻栗坡县委党校、老山战场遗址的走访学习和调研成果,对老山精神产生的时代背景及其重要内容和时代价值进行深入挖掘,分析当前以中共文山州委党校老山干部学院为代表的老山精神理想信念教育现场教学的开展情况,可以看出老山精神现场教学的开展所遇到的困难并提出相应的对策。     

中国特色社会主义制度的当代价值及未来发展——学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神体会

中国特色社会主义制度具有系统性、时代性、创新性和为民性等多重特性．它的确立对于推进党执政的科学化,建设社会主义核心价值体系,维护社会公正,实现国民经济持续发展等皆有重大意义。当前,推进中国特色社会主义制度的进一步发展,必须积极强化宣传教育,在完善社会主义基本经济制度、国家政治体制、文化管理体制和社会管理体制等方面做出积极努力,为中国特色社会主义事业的发展提供坚实的制度保障。     

以弘扬“抗疫精神”为契机加强大学生党史教育研究——以大连海洋大学为例

“抗疫精神”蕴含着丰富的内容和深刻的内涵,具有强烈的爱国主义情怀和坚定的为社会主义建设而奋斗的思想,党史教育具有促进社会和谐稳定发展的现实价值。因此,应当对当前高校学生党史教育中存在的问题进行深入分析,结合抗疫精神的内涵,探寻加强高校大学生党史学习教育的有效路径。     

社会主义核心价值体系建设的新视角——基于“感动中国”人物精神内核的探讨

“感动中国”人物的精神具有丰富的内涵,它所体现的自强不息、勤劳勇敢,无私奉献的品质就是新时期民族精神和时代精神的表现形式,并且与社会主义核心价值体系在所处历史方位、思想渊源及思维基点和指向上具有内在一致性。从“感动中国”的视角下可以挖掘出深刻的价值基因,不断推进社会主义核心价值体系建设。     

社会主义核心价值体系建设的新视角——基于“感动中国”人物精神内核的探讨

感动中国人物的精神具有丰富的内涵,它所体现的自强不息、勤劳勇敢,无私奉献的品质就是新时期民族精神和时代精神的表现形式,并且与社会主义核心价值体系在所处历史方位、思想渊源及思维基点和指向上具有内在一致性。从感动中国的视角下可以挖掘出深刻的价值基因,在建设社会主义核心价值体系的道路上,我们能从中得到检验尺度、参照榜样及路径导向的有益借鉴和启示,不断推进社会主义核心价值体系建设。     

弘扬中华文化传播中国声音——学习贯彻习近平总书记“8．19”重要讲话精神

2013年8月19日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,中华民族创造了源远流长的中华文化,中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。习近平强调,新形势下的宣传思想工作要“宣传阐释中国特色”,“讲好中国故事,传播好中国声音”。习近平总书记的讲话既蕴含着对历史经验的深刻总结,又蕴含着对新形势新任务的科学判断,具有很强的战略指导性和现实针对性,是我们做好新形势下宣传思想工作的科学指南。为此,深入学习领会习近平总书记的讲话精神,准确把握宣传思想工作的基本要求和正确方向,是当前宣传思想工作的一项重要任务。     

关注“不打补丁的一代”——当代青少年与构建和谐社会琐议

“新老大．旧老二．缝缝补补给老三”，这让许多人五味杂陈的经验．对于当代青少年来说乃是陌生的，因为他们乃是“不打补丁的一代”。     

以改革创新精神加强和改进党性教育——在“加强领导干部党性修养及理想信念教育”专题研讨会上的讲话

2009年11月11日—12日,中共中央组织部主办,中国延安干部学院承办的＂加强领导干部党性修养及理想信念教育＂专题研讨会在陕西延安召开,会议围绕新形势下加强和改进党性教育的新思路新举措进行了深入交流和探讨。这次研讨会邀请了来自全国组织部门、干部院校、高等学院、研究机构和中央新闻媒体70多位领导同志和专家学者参加讨论。中共中央组织部副部长王尔乘同志到会并作了重要讲话。本刊以＂以改革创新精神加强和改进党性教育＂为题刊发这次讲话内容。     

传承航天精神 打造“四型”企业——中国三江航天集团国营红峰机械厂创建“四好”领导班子纪实

在湖北省举办的首届“全省国有企业‘四好’领导班子创建活动先进集体”表彰既经验交流大会上，作为31家入围的获奖企业中唯一的航天企业，中国三江航天集团国营红峰机械厂显得格外耀眼。“湖北五一劳动奖状”、“湖北省最佳文明单位”、“航天载人工程有功单位”，诸多成绩赋予红峰厂的光环，正是近两年来该厂传承航天精神，打造“四型”企业，     

构建校园精神价值的坐标——湖北大学十年“道德建设月”主题教育活动巡礼

3月20日．教育部在京表彰了一批高校校同文化建设优秀成果。湖北大学连续10年打造的“道德建设月”品牌喜获一等奖。