“马克思主义中国化与当代中国”学术研讨会述要

正为了学习和贯彻胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话及十七届六中全会精神,加强马克思主义中国化研究,推进学科建设,2011年12月24日,《马克思主义研究》杂志社、《中共党史研究》杂志社与华南理工大学思想政治学院在广州联合召开了"马克思主义中国化与当代中国"学术研讨会。来自中国社会科学院、中共中央党史研究室、中共中央党校,以及浙江大学、吉林大学、中山大学、     

兵团高校马克思主义理论创新工程建设研究

马克思主义理论研究和建设工程是一项重大的理论创新工程。兵团高校是兵团马克思主义理论创新的主阵地,推进兵团马克思主义理论创新工程建设就是要以重大现实问题为主攻方向,进一步加强兵团马克思主义人才队伍、理论课教学、学科、科研等建设,坚持把兵团高校马克思主义理论建设工程作为"铸魂"工程常抓不懈,不断推进兵团马克思主义中国化进程,开辟兵团马克思主义理论发展新境界,谱写当代兵团哲学社会科学发展新篇章。     

令人信服的回答

2011年5月，由当代最具国际声誉的马克思主义研究学者特里·伊格尔顿所撰最新著作《马克思为什么是对的》一经出版，立即引起国内外媒体、学界的广泛关注。国内研究马克思主义的专家们就此举行了多次座谈研讨。他们认为，马克思主义诚如特里·伊格尔顿所说的那样，无可辩驳的是人学的理论、正确的理论。但对当今中国而言，信仰马克思主义，跟着马克思主义前行，更要看马克思主义在中国取得的非凡成功；对马克思主义理论的解读尤须结合中国实际，比如回答中国为什么和怎样选择了马克思主义，在中国马克思主义之所以能够取得成功的根由所在等等。深刻论述清楚这些问题，对于我国巩固马克思主义的指导地位，进一步推进马克思主义中国化具有重大的现实意义、深远的历史意义以及巨大的本土价值。有鉴于此，新星出版社邀集11位学者执笔，历时一年多，终于在前不久隆重推出了《马克思为什么是对的》延续版——《为什么马克思在中国能成功》一书。     

学精管用是提高马克思主义理论课实效的根本原则

马克思主义理论教育在高校具有十分重要的战略地位。05方案新设置的两门马克思主义理论课(《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》),是对大     

马克思人本思想研究的鼎新力作——陶富源、陶庭马《马克思学说现实人本主题论》评析

马克思主义人本思想是中国共产党的执政理念,也是中国特色社会主义的指导思想。陶富源、陶庭马所著《马克思学说现实人本主题论》一书敢于理论创新,敢成一家言,在坚持马克思主义人本思想基础上,创新性提出了"马克思学说现实人本主题"的划时代命题。此外,这本著作具有资料丰富,论证扎实、方法科学,整体性强以及立足实践,契合时代主题等突出优点。     

加强马克思主义理论研究刍议

诞生于19世纪中叶的马克思主义,在21世纪面临着众多新的课题。目前,我国正面临着全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的关键时期。坚持马克思主义,就要加强马克思主义基本理论的研究;运用马克思主义,就要加强马克思主义中国化规律的研究;发展马克思主义,就要在实践的基础上使马克思主义基本理论不断得到创新。党校应成为马克思主义基本理论研究的先锋阵地,党校教师更应该成为马克思主义基本理论研究的带头人。     

不断开拓中国化马克思主义理论研究的新境界——《邓小平理论与马克思主义——若干主要学说发展述略》研讨会综述

推进中国化马克思主义理论研究和建设工程是2007年我市重点理论工作之一，而加快中国化马克思主义最新理论成果的宣传，使工程研究成果在服务社会、资政育人等方面发挥更大作用是其中的主要内容。值重庆社会科学院高宝柱研究员最新个人理论专著《邓小平理论与马克思主义——若干主要学说发展述略》（上、下卷）由贵州人民出版社出版之际，2月6日，     

新时代高校马克思主义理论学科建设高端论坛在郑州召开

2019年11月22日,由河南工业大学主办,河南工业大学马克思主义学院承办,《毛泽东邓小平理论研究》编辑部、《学习论坛》编辑部协办的新时代高校马克思主义理论学科建设高峰论坛在河南郑州召开。来自北京师范大学、南京师范大学、武汉理工大学、郑州大学等高校以及《毛泽东邓小平理论研究》《学习论坛》等期刊的120余名专家、学者参加了本次论坛。     

江泽民"七一"讲话对马克思主义理论的创新

江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》对马克思主义理论的创新主要表现在：对马克思主义的理论原则进行了最新的阐释，对马克思主义理论发展特质进行了最新概括，对中国共产党的性质、宗旨和根本任务作了最新表述．对新时期如何加强党的建设进行了最新论述。     

马克思主义理论学科的研究范式及其评析

目前学界对马克思主义理论学科的研究大致可以分为五种范式:注重经典著作文本整体化和单篇视角化同向研究的理论基础研究范式,筑牢学科发展之基;注重马克思主义理论学科下二级学科理论建构与创新研究的基础理论研究范式,推进学科理论之新;注重深挖时代理论和反映现实问题融合研究的重大问题研究范式,拓展学科服务之职;注重"影响—批判"式向"引领—共识"式及"治理—善治"式转变研究的社会思潮研究范式,展现学科导向之维;注重"模式""方法""质量"以服务教学的三位一体结构研究的思政课教学研究范式,彰显学科支撑之力。虽五种范式在研究对象和研究方法上呈现出不同的致思路向,但其共同归宿瞄准于推动马克思主义理论学科的大发展大繁荣。     

专家指出:正确掌握马克思主义需研读经典原著

<正>本刊讯4月21日,中国社科院马研院马克思主义原理研究部、马克思主义中国化研究部举办"《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》与当代中国"学术研讨会。与会专     

让21世纪中国马克思主义展现真理的力量——“信息化时代马克思主义理论创新与传播”学术研讨会综述

2017年11月3日至5日,由重庆邮电大学和中国社会科学网联合主办的"信息化时代马克思主义理论创新与传播"学术研讨会在重庆召开。与会专家学者结合十九大报告中的相关内容,就"马克思主义网络传播的理论与实践研究""大数据时代意识形态安全理论与实践研究""高校网络思想政治工作创新研究"以及"网络时代加强和改进高校思政治理论课教学研究"等议题展开了深入研讨。     

《实践论》对于我党理论创新的启示

《实践论》是马克思主义与中国实际相结合的产物,是我们党理论创新的光辉典范。在新的历史起点上如何才能推出经得起历史和实践检验的理论创新成果,《实践论》在坚持和发展马克思主义、实现理论和实践的辩证统一、推进实践基础上的理论创新等方面给我们以深刻的启迪。     

在回答时代课题中推进理论创新

在新的历史条件下，推进马克思主义发展创新，应做到以下几方面。 立足时代前沿。马克思主义理论研究必须与时代发展、时代特征相结合。要在解决问题、迎接挑战中，推动当代中国马克思主义的发展和创新。     

《马克思主义价值理论研究》：一本有新意的专著

加强马克思主义价值理论的研究,对全面坚持、发展和运用马克思主义具有重要的意义。《马克思主义价值理论研究》一书,是四川省委党校哲学硕士研究生的一个研究方向和开设的一门专业方向课。全书主要有三个比较突出的特点：一是书的体系结构有创新;二是理论见解有创新;三是用理论回答解决现实问题有创新。     

马克思主义中国化专业研究生实践教学浅探

2005年12月3日．国务院学位委员会和教育部联合下发了，《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》。根据通知，马克思主义中国化研究专业成为马克思主义理论一级学科所属的二级学科，是专门研究马克思主义中国化的基本经验、基本规律，以及马克思主义中国化理论成果的学科。     

马克思主义中国化研究的创新力作——读梅荣政教授新著《马克思主义中国化史》有感

马克思主义中国化是一个重大的理论和实践问题。武汉大学梅荣政教授长期致力于马克思主义基本原理、马克思主义中国化、马克思主义发展史的研究,一贯倡导历史与逻辑统一、理论与实践统一的方法,从整体上研究马克思主义及其中国化理论成果,进而科学阐明马克思主义的历史使命、理论精髓和指导作用。近读梅荣政教授主编、由中国社会科学出版社2010年出版的《马克思主义中国化史》（以下简称《中国化史》）,受益颇丰。     

《建国以来刘少奇文稿》的研究利用研讨会在武汉大学举行

2012年4月5日至7日,中国中共文献研究会刘少奇思想生平研究分会与武汉大学马克思主义学院、刘少奇研究中心在武汉大学联合召开了《建国以来刘少奇文稿》的研究利用研讨会。     

全国“马克思主义中国化、时代化、大众化与马克思主义理论创新学术研讨会”综述

2010年4月24-25日,马克思主义中国化、时代化、大众化与马克思主义理论创新学术研讨会和第二届全国马克思主义理论学科博士生论坛在武汉大学召开。该研讨会和博士论坛由教育部高等学校社会科学发展研究中     

论邓小平“南方谈话”的理论创新

邓小平"南方谈话"是在坚持马克思主义的前提下,对"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"、社会主义的本质以及社会主义市场经济等问题进行的不懈探索和理论回答,进一步丰富和发展了马克思主义,是一次重大的理论创新。