试论公安高等院校学生党建工作特点

公安高等院校是为公安机关培养专门人才的高等学府，其毕业生一般都将进入国家公务员队伍，成为执法机关的工作人员，行使国家法律赋予的一部分行政权。这就决定了公安院校必然特别重视对学生进行思想政治教育，始终坚持把德育放在首位，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。事实证明，这种教育的结果，使公安院校学生中思想政治上要求进步的多，写入党申请书的多，学生党员的比例和毕业生的政治素质也相对较高。为造就一支能战斗、过得硬的公安干警队伍打下了坚实基础。笔者所在的湖南公安高等专科学校，１９９３年发展学生…     

警察院校各项工作都要突出思想政治教育功能为培养合格警察人才服务

公安机关是人民民主专政的重要工具，人民警察是武装性质的国家治安行政和刑事执法力量。是一支纪律作风十分严明的战斗队伍。因此，公安机关的人民警察必须具备特殊的素质和觉悟。作为为公安机关培养一专多能、一警多用的应用人才的公安高等专科学校，其培养目标的确定和警察业务的特定性，决定了思想政治教育在学校教育中特殊的地位和重要作用。本文试就结合浙江公安高等专科学校的实际情况，谈谈如何把握思想政治教育环节和途径，培养合格公安警察人才的认识。一、招生工作是思想政治教育的起点公安院校的招生是培养合格人民警察选拔人才…     

关于公安院校廉政教育体系创新的研究——辽宁警官高等专科学校廉政建设调研报告

辽宁警官高等专科学校肩负着为辽宁省公安、司法战线培养人民警察的重任,学校一直把廉政教育作为政治建警、政治育警和党建工作新的伟大工程常抓不懈。学校将廉政教育与从严治校、从严育警结合起来,形成了以观念创新为先导、以文化建设为载体、以主题活动为切点、以队伍建设为保障、以人本管理为依托的具有创新特色的公安院校廉政教育体系。辽宁警官高等专科学校廉政建设取得的一些宝贵经验,推动了公安院校廉政教育体系的创新。     

公安院校全日制普通本科教育若干问题探讨

我国公安院校全日制普通本科教育起步较晚。20世纪80年代，公安大学、刑警学院、武警学院相继开办全日制普通本科教育，20世纪90年代，部分省、市、自治区公安高等专科学校、公安干部管理学院利用各种形式相继开办了公安本科教育。新世纪初期湖北、江苏在公安高等专科学校的基础上升格为警官学院，开展全日制普通公安本科教育。目前还有少数省公安高等专科学校正在积极“升本”。全日制普通公安院校本科教育是我国公安学历教育较高的一个层次，它基本上反映了我国公安学历教育的水平。为了总结我国公安院校全日制普通本科教育的经验和教训，…     

论公安院校的特色教育

1998年以来公安院校和其它普通院校一样实现了历史性跨越,学校占地面积不断扩大、教学科研设施显著改善、在校学生人数空前。以山西警管高等专科学校为例,1998年以来学校占地面积增加了近100多亩,教学设施投资数千万元,目前在校学生3500余人,是1998年的1.5倍。这样的跨越式发展,不仅催人奋进,更令人深思。如何才能确保公安院校在现有基础上持续发展?这是摆在公安机关、公安教育工作者面前的一个重大课题。本人认为,公安特色教育是支撑公安院校持续发展的基石,公安院校要实现可持续发展,就必须紧紧围绕特色教育,把公安教育做大做强。一、公安…     

育人为本 铸造警魂——浙江公安高等专科学校全方位育人的改革与实践

“国家安危,公安系于一半。”公安机关是国家政权稳定的基石,公安机关的性质决定了公安院校人才培养的特定性。浙江公安高等专科学校始终强调公安教育的政治性、实践性、应用性要求,坚决贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循高教规律,突显公安特色,坚持“政治建校、依法     

面向实战 深化改革 建设一流公安院校

辽宁警官高等专科学校是辽宁省唯一一所全日制公安政法类普通高等专科学校，担负着为辽宁公安、司法系统培养人民警察和在职公安民警培训任务。近年来，面对公安教育改革的新形势，学校坚持为公安工作和队伍建设服务的办学理念，突出公安教育特色，不断深化教育教学改革，走内涵发展道路，取得了较为显著的成果。     

公安部“送教西部行”活动圆满完成

<正>为落实全国公安教育训练工作会议精神,推进公安高等教育转型发展,提升公安院校服务基层一线的能力和水平,促进西部地区公安工作和队伍建设发展进步,公安部政治部于2011年8月中旬组织中国人民公安大学、中国刑事警察学院、铁道警官高等专科学校、福建警察学院、山东警察学院5所公安高等院校分别组成教官团,深入西藏、甘肃、青海、宁夏、内蒙古5省区基层公安机关开展了为期10天的教学培训活动。     

关于《森林资源管理概论》教学的几点体会

南京森林公安高等专科学校是为森林公安机关培养专业人才的学校,除开设地方公安院校的课程外,还开设为森林公安服务的专业课程,如《森林资源管理概论》《、森林植物保护》《、野生动物保护》和《木材识别》等。本人长期从事《森林资源管理概论》的教学工作,并结合教学工作对盗伐、滥伐林木的现场多次进行实地调研,对教材中的有些内容进行过认真分析和实践,发现了一些需要解决的问题,现整理出来,仅供大家参考。一、森林公安的性质、职责和队伍现状(一)森林公安的性质森林公安是国家林业部门和公安机关的重要组成部分,是兼有刑事执法和行政执…     

关于公安院校法律硕士人才培养的思考和认识

培养复合型、应用型法律人才，为政法队伍和法律职业队伍建设服务，是我国的法律硕士教育的目标和主要任务。以公安大学、刑警学院为代表的公安院校，作为公安工作专门人才培养和教育训练工作的主阵地，在法律硕士人才的培养中也发挥着重要的作用。在当前形势下，如何把法律硕士教育与公安机关的队伍建设，与公安教育训练工作紧密结合起来，大力加强和推进执法规范化建设，     

21世纪公安院校教学改革探索

公安院校是为各级公安机关培养专门人才的基地,承担为公安机关输送新生力量和培训在职干警的任务c随着社会的发展,公安工作出现了许多新情况、新问题。公安教育已严重落后于公安实战,培养的人才难以适应公安一线的需要。这一关键问题一直没能得到很好的解决。为此,本文拟就公安院校教学改革谈一些粗浅的看法。公安院校要找到一条有效的教学改革途径,必须首先明确两个问题：一是培养目标是什么,二是公安教育中存在的主要问题是什么。公安教育实际上是适应公安工作需要的针对性、应用性、实践性很强的专业教育或职业教育c如果把学校比作…     

论隐性课程开发在公安院校人才政治素质培养中的显著作用

<正>胡锦涛总书记指出:“在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。”公安机关肩负着这样一种艰难、艰苦而艰巨的使命,如何培养符合党和国家要求的“忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律”的优秀警务人才,这是我国公安院校普遍思考的问题,也是长期办学的实践探求方向。笔者经过长期的调查研究,试以湖南公安高等专科学校(以下简称湖南公专)开发思想政治隐性课程的实践和效果为例,来探讨新形势下公安院校人才政治素质培养的模式和途径。     

2001年“公安院校建设论坛”综述

受《公安教育》编委会委托，《公安教育》编辑部于2001年12月16日至20日在海口召开了“公安院校建设论坛”会议，来自全国28个公安院校的党委书记、院校长、《公安教育》通讯员代表共计56人参加了会议。公安部人事训练局院校处处长、《公安教育》编委会秘书长席艳丽主持论坛，海南省公安厅杨志成助理巡视员、海南省人民警察学校宋培英校长为会议的顺利召开做了精心的安排。此次论坛为纪念第二次全国公安教育工作会议召开两周年而举行。全国公安教育工作会议提出：“各省（区、市）公安机关原则上集中力量办好1所公安高等专科学校；各地市公…     

公安部组织修订公安高等专科院校教材

为适应当前公安工作形势、任务和培养公安高等专业人才的需要，确保公安高等教育教学质量，根据全国公安高等专科学校教学计划要求和《１９９５－２０００年公安类专业教材建设规划》，在原“公安高等专科院校统编试用教材”的基础上，公安部教育局组织公安机关、公安院校的部分专家、教授和业务技术骨干重新编写和修订了一套人民警察高等教育（专科）规划教材，供全国公安高等专科院校教学和广大公安民警、保卫干部学习使用。目前这套教材中的《公安学基础理论教程》、《治安管理学教程》、《政治保卫学教程》、《刑事侦查学教程》、《刑事…     

让“小讲台”有“大作为”——全国公安院校公安专业骨干师资培训班侧记

<正>在各级公安机关和公安院校深入贯彻落实全国教育工作会议和全国公安教育训练工作会议精神、全面推进公安教育训练改革发展之际,公安部政治部分别于2011年9月19-25日和2011年10月11-17日在全国公安师资培训基地(上海公安高等专科学校)举办了两期全国公安院校公安专业骨干师资培训班。来自全国36     

《公安教育》2000年宣传要点

依据 １９９９年 １１月在上海召开的全国公安教育工作会议精神，《公安教育》为更好地宣传公安部党委关于公安教育的指示精神，探索公安教育理论，交流办学和培训经验，互通信息，做好各级公安机关和公安院校培养高素质人才、强化队伍建设的可靠参谋，同时也成为公安民警自我完善、提高素质的良师益友，特制定以下宣传要点： １．宣传公安教育在公安工作和队伍建设中的重要作用。 ２．探讨公安教育的基本模式和发展趋势。 ３．探讨新世纪公安队伍的人才基本素质和专业素质。 ４．探讨公安院校的办学思路，如何“遵循教育规律、加大改革力度…     

公安院校并校的思考

<正>在全国高等教育管理体制改革中,公安高等院校以合并为主要形式的改革迈出了重要步伐,取得了突破性的进展。上海市第一、第二人民警察学校并入上海市公安高等专科学校,中国人民公安大学和中国人民警官大学合并,广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校,其他省也正在着手并校工作。这不仅顺应了我国高教体制改革的发展趋势,而且也是社会发展和公安事业发展的需要。公安机关肩负着为经济建设保驾护航,维护稳定的政治环境、良好的社会治安秩序的重任,必须有一支政治合格、作风过硬、业务精良的警察队伍,而当前仅有38.1％大专以上文化程度的警察队伍是难以适应现在和将来公安工作需要的。提高警察队伍素质的出路之一在于大力发展公安高等教育。但是,从我国现有的公安院校状况看,普遍存在着     

以教学为本 以质量立校 以特色求发展

河南公安高等专科学校是服务当地公安工作、为基层公安机关培养应用型专门人才的学校。近年来，学校以教学为中心，以质量求生存，以改革为动力，以创新求发展，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，不断探索教育规律，努力办出自己特色，走出了一条既为基层公安机关培养高素质专门人才，又为当地经济建设输送急需应用型人才的路子，办学规模不断扩大，办学效益越来越好，学生受到用人单位的欢迎，学校在当地树立了良好的社会形象。一、理清办学思路、调整专业设置、办出自己特色20世纪90年代末，随着高等教育体制改革的不断深入，公安院校…     

基于“新公科”理念的公安实战化教学新体系构建

<正>实战是连接公安院校和公安机关、公安工作的桥梁，是检验公安院校教育教学成效的重要途径。公安实战化教学是由公安院校人才培养目标、培养方式和培养资源决定的，是有效达成公安院校人才培养目标的重要路径。离开了公安实战化教学，公安院校办学就没有优势，     

加强公安教育 建设高素质的公安队伍──在浙江省公安教育工作会议上的讲话

长期以来，各级公安机关在党委、政府的领导下，积极探索、勇于实践，全省公安教育工作取得了长足的进步。各级公安机关领导对公安教育重要性的认识进一步提高，广大民警接受教育的主动性和自觉性不断增强，营造了重视教育、全警参与的良好氛围；全日制公安学校在结构调整中师资水平、办学质量逐年提高，在职民警培训工作在实践中不断完善、规范，民警队伍的学历层次、知识结构明显改善；对公安教育的投入逐年增加，全省初步形成了以公安高等专科学校为主体，由各级各类培训学校组成的全省公安教育培训体系。公安教育事业的蓬勃发展，为新时…