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相似文献
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1.
从内容上看,马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的目标,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.在当前,需要把握加强社会主义核心价值体系建设的关键:推动马克思主义中国化,奠定社会主义和谐价值体系建设的理论基石;以构建社会主义和谐社会为中心,把握社会主义核心价值体系建设的根本;以文化道德建设为主基础,增强社会主义核心价值体系建设的底蕴;以机制建设为依托,提高社会主义核心价值体系建设的实效.  相似文献   

2.
社会主义道德与社会主义核心价值体系是社会主义先进文化在伦理价值层面的内在规定.社会主义道德对社会主义核心价值体系建设具有积极的现实意义:建构“一主多元”的伦理文化格局是社会主义核心价值体系建设的客观需要;践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系建设的道德基础;加强公民道德建设是社会主义核心价值体系建设的有效路径.  相似文献   

3.
论社会主义核心价值体系的价值实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系重在建设,建设社会主义核心价值体系在本旨上就是要实现社会主义核心价值体系的价值,要实现社会主义核心价值体系的价值,必须系统地把握社会主义核心价值体系价值实现的前提、动因、实质、途径与机制.  相似文献   

4.
社会主义和谐文化是以社会主义核心价值体系为根本的文化.社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的基石,是和谐文化建设的根本.必须以核心价值体系为根本建设社会主义和谐文化.  相似文献   

5.
“社会主义核心价值体系”重大命题的提出引起了理论界的广泛关注,并成为国内理论界的研究热点.围绕为什么要建设社会主义核心价值体系、建设怎样的社会主义核心价值体系以及如何建设社会主义核心价值体系等三个方面,学者们就“社会主义核心价值体系”命题的时代背景、概念内涵、特征功能以及实践路径等问题进行了深入探讨,取得了不少有价值的研究成果.今后社会主义核心价值体系研究需要进一步加强系统性论证、比较性研究和实证性研究.  相似文献   

6.
加强大学生理想信念教育的路径选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十七大报告指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求.建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,它为高校思想政治教育发展提供了理论视野和方法论指导.在社会主义核心价值体系中,中国特色社会主义共同理想是联结各个层次内容的关键,因而高校建设社会主义核心价值体系应当以强化大学生理想信念教育为着力点.  相似文献   

7.
建社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,建设社会主义核心价值体系是高校自身发展和服务和谐社会建设的需要.高校必须深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,注重发挥传递文明、传承文明、传播文明的社会责任,完善行之有效的路径探索,为社会主义核心价值体系建设尽到责任,发挥作用、做出贡献.  相似文献   

8.
周以侠 《唯实》2007,(9):32-36
社会主义核心价值体系基本内涵是:马克思主义为指导思想,中国特色社会主义为共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观.构建社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐社会具有重要意义,是形成全民族奋发向上的精神力量和形成全民族团结和睦的精神纽带.建设社会主义核心价值体系的途径和方法是:坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识.  相似文献   

9.
马克思主义是社会主义核心价值的灵魂,为社会主义核心价值体系建设提供了根本立场、观点和方法.社会主义核心价值体系建设必须坚持以马克思主义为指导.  相似文献   

10.
周以侠 《唯实》2007,(8):32-36
社会主义核心价值体系基本内涵是马克思主义为指导思想,中国特色社会主义为共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观.构建社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐社会具有重要意义,是形成全民族奋发向上的精神力量和形成全民族团结和睦的精神纽带.建设社会主义核心价值体系的途径和方法是坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识.  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容和最重要组成部分,体现了马克思主义价值观与中国传统价值观的有机统一.本文从社会主义价值体系的内容、为什么要建设社会主义核心体系、如何建设社会主义核心价值体系三个方面论述了对增强社会主义凝聚力的作用.  相似文献   

12.
孙艺兵  孙志明 《唯实》2007,(8):26-28,96
社会主义核心价值体系之所以重在建设,这是由它的价值和特征决定的.其中价值是前提,特征是依据,同时价值和特征又直接决定了路径.路径选择是社会主义核心价值体系重在建设的落脚点,是建设社会主义核心价值体系的关键.  相似文献   

13.
大学生社会主义核心价值体系教育途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本.帮助广大高校学生深刻认识理解社会主义核心价值体系内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现.广大高校理论工作者及学生指导教师在日常教学管理中必须加强社会主义核心价值体系教育.  相似文献   

14.
孙艺兵  孙志明 《唯实》2007,(9):26-28,96
社会主义核心价值体系之所以重在建设,这是由它的价值和特征决定的.其中价值是前提,特征是依据,同时价值和特征又直接决定了路径.路径选择是社会主义核心价值体系重在建设的落脚点,是建设社会主义核心价值体系的关键.  相似文献   

15.
孙艺兵  孙志明 《唯实》2007,(8):26-28
社会主义核心价值体系之所以重在建设,这是由它的价值和特征决定的.其中价值是前提,特征是依据,同时价值和特征又直接决定了路径.路径选择是社会主义核心价值体系重在建设的落脚点,是建设社会主义核心价值体系的关键.  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本.帮助广大高校学生深刻认识理解社会主义核心价值体系内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现.广大高校理论工作者及学生指导教师在日常教学管理中必须加强社会主义核心价值体系教育.  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系建设工作已开展近8年之久,其建设效果到底如何?怎样评价?这是对我们提出的一项新的挑战性课题,亟待构建一套完善的科学评价体系.社会主义核心价值体系建设效果评价的主要内容是:1.广大人民群众对社会主义核心价值体系的认同度,2.党员干部对社会主义核心价值体系的模范践行、示范引领,3.社会主义核心价值体系建设过程中产出的精神文化成果的多少.评价的方法主要是:1.纵横比较法,2.动静评价法,3.显性隐性评价法.  相似文献   

18.
建设社会主义核心价值体系是十七大提出的新要求。贯彻落实十七大新要求,建设社会主义核心价值体系,就要深刻认识社会主义核心价值体系及其建设重大意义;就要始终坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位:就要积极探索社会主义核心价值体系建设的新途径。  相似文献   

19.
浅谈建设社会主义核心价值体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
从价值观到建设社会主义核心价值体系是一个飞跃.建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件.社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成、相互促进,构成一个完整的体系  相似文献   

20.
吴桂韩 《探索》2013,(1):32-35
把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程是—项新的重大战略任务,具有现实必要性和紧迫性.就其必要性而言,建设社会主义核心价值体系关键在党,保持党的先进性需要用社会主义核心价值体系武装全党,增强领导文化建设本领需要将社会主义核心价值体系融入党的建设之中.就其紧迫性而言,把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程对于提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险能力以及巩固党的执政基础和执政地位显得尤为迫切.当前,应当着力结合保持共产党员先进性、加强党的职能部门建设以及制定和执行党的路线方针政策,推动社会主义核心价值体系融入党的建设全过程,进而以此来指导和推进党的建设,为党的建设奠定科学的价值基础、提供正确的价值导向.  相似文献   

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