浅析知识经济对人才的需求

知识经济是以人为本的经济,人才是知识经济的核心。知识经济需要一专多能全面发展的通才、需要具有创新能力的人才。教育是培养人才的关键。     

面向知识经济，培养创新人才

人类社会跨入21世纪,知识经济时代正向我们走来。抓住发展的历史机遇,大力实施“科教兴国”战略,迎接知识经济时代的挑战,是党和国家确立的坚定不移的发展方针,也是在国际合作与竞争中争取主动和实现可持续发展的必然选择。 科教兴国,人才为本。人是知识的能动载体,是知识的创造者、传播者和应用者,一个国家     

知识经济与人才战略

人才是最宝贵的资源。知识经济时代的竞争 ,说到底是人才的竞争。山西省要想在国内和国际的竞争中占有一席之地 ,必须把培养、用好、吸引人才作为重大战略任务切实抓好。新的世纪需把握好新的机遇。观念要更新 ,体制要创新 ,待遇要优惠 ,环境要良好 ,这是发展山西人才战略亟需解决的四大问题。做好这四项工作 ,吸引和留住人才就有了可靠的保证。     

知识经济时代的人才战略

21世纪是知识经济的世纪,制定符合知识经济需要的人才战略至关重要。人才战略包括:人才国际化战略;人才主权战略;人才资本战略;人才备份战略;网络化管理战略。     

浅析知识经济与财务管理

伴随着知识经济时代的到来,国际经济一体化的形成,以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展,我们已经进入了一个崭新的经济时代。随着知识经济的发展,企业的生存环境发生了巨大变化,企业财务管理体系也受到了巨大的影响和冲击。     

培养创新人才的思考

人才是科技进步和社会经济发展的最重要资源。培养创新人才,既需要转变教育理念,继续抓好学生世界观、人生观、价值观的教育,发挥好学生的主体作用;也需要优化专业和课程设置,建设一支创新型的师资队伍。     

创新教育理念下创新型人才的培养

大力推进教育创新,造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,为增强民族创新能力打下坚实的基础,这是我国经济社会发展的必然要求。教育创新需要深化改革教育的各种体制,培养创新型学风、教风与校风,以培养创新型人才。     

创新教育理念下创新型人才的培养

大力推进教育创新，造就大批具有丰富创新能力的高素质人才，为增强民族创新能力打下坚实的基础，这是我国经济社会发展的必然要求。教育创新需要深化改革教育的各种体制，培养创新型学风、教风与校风，以培养创新型人才。     

营造创新氛围 培养创新人才

建设创新型国家，关键在创新型人才的培养。营造良好的创新氛围，才能培养真正创新型人才。要从基础教育抓起，把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点，实现发展目标的第一资源。     

培养创新人才是高校的根本任务

培养创新人才是高校的根本任务。科学技术的发展、社会各项事业的进步都要靠不断创新。江泽民同志说过:“创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。”只有转变教育思想和观念,创新教育教学内容和方法,建设一支高素质的创新型教师队伍,才能真正培养出适应新世纪需要的创新人才。     

对知识经济时代大学教育模式的思考

时代在变迁,社会在发展,要在知识经济时代的二十一世纪抢占制高点,关键在于人才的培养和塑造。 一 知识经济是一种新的经济形态,它是以知识为基础的经济的简称,指经济的发展依赖于知识的生产,分配和运用。在现代化的通讯工具面前,任何人在拥有知识的机会上日趋平等,怎样在浩瀚的信息中筛选信息并组合创造新知识,     

知识经济时代与创新教育

知识经济时代靠科技强有力的支持,科技的竞争是人才的竞争,人才的培养主要在学校.一、知识经济时代对教育提出严峻挑战;二、目前教育亟待解决的几个问题;三、实施创新教育,需大力改进几个方面.     

适应知识经济特点树立新的教育观念

知识经济的兴起使经济的发展呈现出许多新的特点,为了适应培养创新人才的要求,必须使教育观念从以继承为中心向以培养创新精神为中心转变,从以学科为中心向以综合性知识教育为中心转变,从以开发智力为中心向以开发智力和非智力因素并重转变.     

知识经济时代对图书馆员的创新要求

知识经济的到来,使信息和知识成为社会发展的主要资源,实现知识的共享和创新的知识服务成为人们迫切的需求,构成了时代对图书馆的根本要求,也对图书馆馆员的素质提出了新的要求,因此,要求图书馆员具有创新的精神、创新思维和创新学习的能力,建立创新保障机制,只有这样才能应对时代的要求,保证图书馆的可持续发展。     

知识经济时代的人才培养

知识经济的到来对人才提出了更高的要求,因此,必须对现有的高校教育制进行改革,以适应知识经济时代的到来。要改革高校入学制度,适应素质教育;要改革高校教育方法,培养学生学习和运用知识的能力,提高受教育者的创造力;要改革高校固定学制、固定专业,引入竞争机制,激发学生学习兴趣;要改革高校现行办学制度,与高科技企业携手培养跨世纪人才。     

浅谈创新人才与人才的创新

文章以众多的实例材料,分析了创新人才的基本特征和素质,并进一步分析了培养创新人才的社会环境和教育状况。     

论创新人才的培养

现代社会经济的发展中,创新人才的作用愈显重要。加快创新人才培养和塑造的步伐有赖于正确、清楚地认识创新人才的内涵和基本内容,有赖于建立、健全培养创新人才的机制和环境,改变传统的不适应人才创造力发挥的教育模式,人才使用管理体制。本文在这些方面展开有益的探讨。     

知识经济时代的创新

创新将成为知识经济时代经济和社会发展的主导力量,当代技术创新以高新技术迅速产业化为主要内容,技术创新要求社会创新的联动与互动.创新在知识经济中表现出了新的性质与特征,显示出了创新的新的形式与机制.     

浅析21世纪档案人才的培养

在新世纪人才激烈竞争的形势下,档案界如何积极培养高素质档案人才,这既是重要的认识问题,更是重要的实践问题,解决好这一问题有着重要的现实意义。